O kratkoročnom kućnom školovanju

Postoji mnogo razloga zbog kojih obitelj može privremeno započeti školovanje u kući. Neki su uzbuđeni zbog ideje o obrazovanju djece u kući, ali nisu sigurni da će to školovanje doista uspjeti za njihovu obitelj. Dakle, odluče domovi za probno razdobljeznajući da će procijeniti iskustvo i donijeti trajnu odluku na kraju suđenja.

Drugi od početka znaju da je njihov korak u kućnom obrazovanju samo privremen. Privremeno kućno školovanje može biti posljedica bolesti, siledžijske situacije, naglog poteza, prilika za putovanje kroz duže vrijeme ili bezbroj drugih mogućnosti.

Bez obzira na razlog, postoje neki koraci koje možete poduzeti kako bi doživljaj vaše kućne škole bio pozitivan istovremeno osiguravajući da je prijelaz učenika u tradicionalnu školu jednako tako bešavan moguće.

Od roditelja u kući koji vraćaju djecu u javnu ili privatnu školu može se tražiti da je podnesu standardizirani testovi za plasman u razrede Rezultati testova mogu biti osobito presudni za učenike koji ponovno pohađaju javnu ili privatnu školu nakon 9. razreda. Bez tih rezultata, vjerovatno će morati polagati testove za plasman kako bi utvrdili razinu svoje ocjene.

To možda nije istina za sve države, posebno one koje nude mogućnosti procjene, osim testiranja za djecu u kući i one koji ne zahtijevaju procjenu. Provjerite zakone o matičnim školama svoje države da biste vidjeli šta se može očekivati ​​od vašeg učenika. Ako znate ili ste relativno sigurni da će se vaš učenik vraćati u školu, pitajte školsku upravu upravo ono što će vam biti potrebno kako biste bili sigurni da imate ono što trebate.

Ako znate da će školovanje u kući biti privremeno za vašu obitelj, poduzmite korake da biste ostali na cilju, posebno s konceptu temeljenim predmetima poput matematike. Mnogi izdavači kurikuluma također prodaju materijale za obitelji koje žive u školama. Možda ćete moći koristiti isti nastavni plan i program koji bi koristilo vaše dijete u tradicionalnom školskom okruženju.

Možete se pitati i za mjerilo učenjaza razinu vašeg učenika i teme koje će obrađivati ​​njegovi vršnjaci u narednoj godini. Možda bi se vaša obitelj željela dotaknuti nekih istih tema tijekom studija.

Ne bojte se kopati i uživati ​​u privremenoj situaciji u školi. Samo zato što će javni ili privatno školski drugovi vašeg djeteta proučavati hodočasnike ili vodeni krug ne znači da to morate. To su teme koje se lako mogu pokriti kad se dijete vrati u školu.

Ako putujete, iskoristite priliku iz prve ruke istražiti povijest i povijest zemljopis mjesta koja ćete posjetiti, što bi bilo nemoguće da niste bili kućno školovanje. Posjetite povijesne znamenitosti, muzeje i lokalne hot spotove.

Čak i ako ne putujete, iskoristite slobodu da pratite djetetove interese i prilagodite mu obrazovanje tijekom vašeg napuštanja kućnog obrazovanja. Idi dalje izleti. Zavirite u teme koje očaraju vašeg učenika. Razmotrite odustajanje od udžbenika u korist povijesne fantastike, biografije i angažiranja nefantastičnih naslova na zanimljive teme.

Proučite umjetnost uključivanjem vizualnih umjetnosti u svoj dan škole i sudjelovanjem u predstavama ili simfonijskim predstavama. Iskoristite nastavu za djecu u kući na zoološkim vrtovima, muzejima, gimnastičkim centrima i umjetničkim studijima.

Ako se selite u novo područje, iskoristite najviše mogućnosti za učenje dok putujete i odvojite vrijeme za istraživanje svog novog doma.

Iako nećete dugoročno školovati u kući, uključite se u svoje lokalno zajednica za kućno obrazovanje može biti prilika za sklapanje doživotnih prijateljstava za roditelje i djecu.

Ako se vaš učenik na kraju vaše školske godine vraća u istu javnu ili privatnu školu, ima smisla održavati školska prijateljstva. Međutim, pametno je dati mu priliku da njeguje prijateljstvo s drugim dječjim učenicima. Njihova zajednička iskustva mogu učiniti da se obrazovanje u kući osjeća manje nespretno i izolirajuće, posebno za dijete koje se može osjećati zatečeno između dva svijeta u privremenom iskustvu školovanja u kući.

Suradnja s drugim djeci u kući može biti posebno korisna za dijete koje nije posebno uzbuđeno zbog školovanja u kući i koje mogu misliti da su domovi djece čudni. Biti oko druge djece bez domova može slomiti stereotipe u njegovom umu (i obrnuto).

Ne samo da je uključivanje u zajednicu roditeljskog obrazovanja dobra ideja iz socijalnih razloga, već može biti od koristi i privremenim roditeljima školskog vrtića. Druge obitelji koje pružaju usluge kućnog obrazovanja mogu biti mnoštvo informacija o obrazovnim mogućnostima koje možda želite istražiti.

Također mogu biti izvor podrške za teške dane koji su nezaobilazni dio kućnog školovanja i sondiranje o izboru kurikuluma. Po potrebi mogu ponuditi savjete za podešavanje vašeg kurikuluma kako biste to najbolje iskoristili za svoju obitelj, jer potpuno promjena bilo kakvih neprimjerenih izbora vjerojatno nije izvediva za kratkotrajne domove djece.

Konačno, budite spremni na mogućnost da vaša privremena situacija u školi može postati trajna. Iako je vaš plan povratak učenika u javnu ili privatnu školu, u redu je iskoristiti mogućnost da vaša obitelj uživa u školovanju u kući toliko da odlučite nastaviti.

Zato je dobra ideja uživati ​​u godini i ne biti previše kruti u praćenju onoga što bi vaše dijete učilo u školi. Stvoriti okruženje bogato učenjem i istražite drugačija obrazovna iskustva nego što bi to vaše dijete moglo imati u školi. Isprobajte praktične aktivnosti učenja i potražite svakodnevni obrazovni trenuci.

Slijedeći ove savjete možete pomoći svom djetetu da se pripremi za ponovni ulazak u javnu ili privatnu školu (ili ne!) dok vrijeme koje provodite u školama provodi nešto što će zapamtiti cijela obitelj nježno.