Zahtijevaju li privatne škole da se učitelji certificiraju?

Nastava može biti korisno iskustvo, a talentirani učitelji su u velikoj potražnji. Ali neki se ljudi odvraćaju od ovog izbora karijere jer nisu stekli diplomu ili nisu certificirani da podučavaju. Ali, jeste li znali da nije svaka škola potrebna za izdavanje certifikata? To je istina, a privatne škole posebno cijene visoku vrijednost stručnjacima koji imaju radno iskustvo i mogu svoje znanje i iskustvo podijeliti s nestrpljivim polaznicima.

Mnoge privatne škole cijenjuju diplome srodnih područja, radno iskustvo, znanje i prirodne nastavne sposobnosti tijekom certifikacije. Istina je da se razlikuje od škole do škole, ali mnoge privatne škole izgledaju izvan učiteljskog certifikata ili stupnja obrazovanja. Škola će jasno reći je li potrebno certificiranje - čak i ako privatna škola zahtijeva certifikaciju, možda ćete se zaposliti privremeno ako škola smatra da možete ispuniti zahtjeve za podobnost državnih certifikata u razumnom roku vrijeme.

Većina privatnih škola zahtijeva dokaz o diplomi i provjeri stjecanja znanja prije odobrenja novog zaposlenja i magistarski i doktorat vrlo su željeni. Ali, osim tih zahtjeva, privatna škola zaista traži učitelje koji mogu nadahnuti učenike i donijeti veliko iskustvo u učionici. Istraživanje je to pokazalo dobri učitelji često su profesionalci blagoslovljeni vrhunskim verbalnim sposobnostima. Drugim riječima, oni znaju vrlo dobro komunicirati sa svojim predmetom. To ima malo ili nema nikakve veze s certifikacijom.

Doživjeti odmah iza vrhunskih verbalnih sposobnosti iskustvo je. Privatna škola će ove atribute cijeniti više nego samo obrazovanje učitelja ili tečajevi.

Prema izvještaju Zaklade Abell "Preispitana je potvrda učitelja: Spoticanje za kvalitetu", postoje neuvjerljivi dokazi da su certificirani učitelji učinkovitiji u učionici. Certifikacija učitelja izmišljotina je političko-obrazovne ustanove koja štiti, štiti i opravdava nedostatke javnog obrazovanja. Uostalom, državni ured za obrazovanje gleda samo transkripte i potrebne tečajeve kako bi utvrdio jesu li zadovoljeni standardi certificiranja - zapravo nikada ne promatra nastavnike kako podučavaju.

To je razlog zašto privatne škole cijene više učitelja koji je strastveniji prema svom predmetu nego što cijene nastavnike koji su certificirani da predaju predmet. Da, ravnatelj privatne škole gledat će vas transkripti, ali ono na što će se oni zapravo usredotočiti jesu rezultati i vaša sposobnost da budete sjajni učitelj. Inspirirate li svoje studente? Jesu li uzbuđeni zbog učenja?

Očigledno morate znati svoj predmet, ali vjerovali ili ne, vaš se stupanj ne mora savršeno uskladiti s predmetom. Većina srednjih škola visoko će cijeniti vjerodajnice na tercijarnoj razini. Magistar ili doktorat iz vašeg predmeta odličan su otvori vrata ovih elitnih obrazovnih ustanova. Međutim, mnogi iskusni profesionalci imaju diplome koje se ne odnose na predmete koje namjeravaju predavati. Učitelj povijesti s diplomom matematike nije pravilo, ali dogodilo se. Škole žele znati da imate vrhunsko savladavanje predmeta, a radno iskustvo može uvelike poboljšati.

Iako se može činiti neobičnim da steknete diplomu koja se ne odnosi izravno na ono što namjeravate podučavati, brza promjena današnjih industrija i nabora vještina čini ga nužnim za privatne škole da budu progresivni u vezi sa svojim zapošljavanjem. Mnogi diplomirani diplomirani humanističari stekli su se u tehnološkoj industriji, zbog čega mogu raditi na mnogim poljima sa širokim rasponom iskustava. Da, škole će također zaposliti profesionalce sa diplomama, da, ali oni također žele vidjeti da imate što donijeti u učionicu. Kodiranje, razvoj softvera, tehničko pisanje, istraživanje, razvoj web stranica i marketing samo su neki od primjera netradicionalnih predmeta koje danas škole podučavaju i vaših talenata zapravo raditi u ovim industrijama i mogućnost da podijelite te talente sa studentima može vam dati prednost pred nekim tko ima stupanj diplome iz tog predmeta, ali nema stvarni svijet iskustvo.

Ako želite povećati vjerojatnost zapošljavanja, istraživajte specijalističke programe. Sposobnost podučavanja Napredni položaj ili Međunarodni diplomski rad tečajevi razine također je još jedna velika prednost. Iako vjerojatno nećete dobiti obuku dok vas zapravo ne zaposle, poznavanje ovih programa pokazuje da ste spremni prihvatiti određeni stil nastave.

U akademskim krugovima, prvostupnik je samo prvi korak na vašem obrazovnom putu. Mnoge škole ocjenjuju magistarski i doktorski studij kao dodatni dokaz da ste savladali svoj materijal. Privatne škole često pružaju pomoć u školovanju kako bi vam pomogle i dalje školovati, pa ako vas zanima povratak u školu, obavijestite odbor za zapošljavanje.

Posebna edukacija, savjetovanje o usmjeravanju, razvoj kurikuluma, digitalni mediji, izrada web stranica, kodiranje, strukovno obrazovanje, specijalisti za medije - ovo je samo nekoliko specijaliziranih područja koja su mnogo tražena. Iako niste u istoj ligi s terminalom ili magisterijom, predmetna potvrda pokazuje da ste dublje istraživali metodologiju i trenutnu praksu u vašem području. Pod pretpostavkom da ažurirate te potvrde, doprinijet ćete odabranoj akademskoj zajednici i povećavate šanse da ćete postati prednost školskom akademskom programu.

Učinkovito korištenje tableta, računala i elektroničke ploče ključne su vještine u učionici ovih dana. Komunikacija putem e-pošte i razmjena izravnih poruka su značajni. Privatne škole su u okruženju obrazovne tehnologije od sredine 1990-ih. Razumijevanje učinkovitog korištenja tehnologije u nastavi nije nešto što se certificiranju počelo baviti i mjeriti.

Ako ste podučavali tri do pet godina, tada ste većinu kolega vježbali. Razumiješ upravljanje učionicama. Smislili ste kako doista podučavati svoj predmet. Možete se povezati sa svojim učenicima. Naučili ste kako komunicirati s roditeljima. Iskustvo u pravilu ima puno više od certificiranja. To može biti u obliku stažiranja za nastavnike, asistenta u nastavi u gradu ili čak sudjelovanja u takvim programima Uči za Ameriku.

"Preispitana je potvrda učitelja: Spoticanje kvalitete." Nacionalno vijeće za kvalitetu nastavnika, 2018., Washington, D.C.

"Prvi put podučavam AP?" AP Central, Upravni odbor.

"Podučavanje IB-a na vašem jeziku." Međunarodni diplomski rad.

"Što radimo." Teach For America, Inc., 2018.