Pisanje časopisa može biti dragocjena tehnika za daljnji razvoj i unapređenje vašeg matematičkog razmišljanja i komunikacijskih vještina u matematici. Upisi u časopise iz matematike pružaju mogućnost pojedincima da samo procijene ono što su naučili. Kad netko napravi an ulazak u časopis za matematiku, to postaje zapis iskustva stečenog iz određene matematičke vježbe ili aktivnosti rješavanja problema. Pojedinac mora razmišljati o tome što je učinio kako bi učinio komunicirajte pismeno; radeći na taj način dobiva se neki vrijedan uvid i povratna informacija o procesu rješavanja matematičkih problema. Matematika više ne postaje zadatak pri kojem pojedinac jednostavno slijedi korake ili pravila. Kada je za praćenje određenog cilja učenja potreban unos iz matematičkog časopisa, zapravo treba razmišljati o tome što je učinjeno i što je potrebno za rješavanje specifičnih matematičkih aktivnosti ili problema. Učitelji matematike također otkrivaju da matematičko vođenje dnevnika može biti vrlo učinkovito. Prilikom čitanja unosa u časopisu može se donijeti odluka kojom se utvrđuje je li potrebno daljnje preispitivanje. Kad pojedinac napiše časopis za matematiku, mora razmišljati o onome što je naučio, a što postaje izvrsna tehnika ocjenjivanja za pojedince i instruktore.
Ako su časopisi iz matematike nešto novo, trebali biste koristiti sljedeće strategije za pomoć u provođenju ove vrijedne aktivnosti pisanja.
"Kad se mora pisati o strategijama rješavanja problema, to pomaže razjasniti mišljenje. Često ćemo otkriti rješenja problema kad pišemo o problemu ".