Svake godine sve više tinejdžera i njihovih roditelja odluče se upisati internetske srednje škole. Zašto se baviti tradicionalnim programima za zidanje od zidova za internetske tečajeve? Evo osam razloga zbog kojih se tinejdžeri i njihove obitelji odlučuju za ovaj alternativni oblik školovanja.
Kada učenici zaostanu u tradicionalnim školama, može biti teško nadoknaditi propuštene bodove, a ukorak sa potrebnim kursevima. Fleksibilne internetske škole mogu tinejdžerima olakšati nadopunu tečajeva. Studenti koji odaberu ovaj put imaju dvije mogućnosti: pohađati nastavu putem interneta kako bi stekli vrijeme dok još uvijek pohađaju redovnu srednju školu ili se potpuno preseliti u virtualno područje Završi njihove kurseve.
S mrežnim učenjem, motivirane tinejdžere ne trebaju se zadržavati predavanjima koja obično traju četiri godine. Umjesto toga, oni mogu odabrati internetsku srednju školu koja omogućava studentima da završe tečajeve onoliko brzo koliko mogu završiti posao. Mnogi maturanti na mreži su zaradili svoje
diplome i prešao nakoledž jednu ili dvije godine ispred svojih vršnjaka na ovaj način.Većina učenika ne poduzima se svakom predmetom jednako, a vjerojatno će i u nastavnom planu biti teme koje su izazovnije od ostalih. Baš kao što internetske srednje škole omogućavaju učenicima da brzo pređu kroz lekcije koje smatraju jednostavnim, tako i tinejdžeri mogu iskoristiti svoje vrijeme za rad kroz koncepte koje ne shvaćaju tako lako. Umjesto da se bore za praćenje nastave i potencijalno zaostaju, studenti mogu koristiti pojedine prirode mrežnih škola koje napreduju kroz tečajeve tempom koji im odgovara slabosti.
Mladi ljudi koji sudjeluju u konzumiranju aktivnosti poput profesionalne glume ili sporta često moraju propustiti nastavu zbog radnih događanja. Kao rezultat toga, oni su prisiljeni žonglirati poslom i školom, dok se također bore da uhvate korak s vršnjacima. Internetske srednje škole korisne su za ove talentirane tinejdžere koji svoje tečajeve mogu završiti sami rasporedi (koji mogu značiti kasnije u večernjim satima ili tijekom zore prije zore, umjesto tijekom tradicionalne škole sati).
Problematični tinejdžeri možda žele promijeniti način života, ali može biti teško izmijeniti ponašanje dok su okruženi bivšim prijateljima koji se također nisu obvezali. Učenjem na mreži, tinejdžeri se mogu izmaknuti iskušenjima vršnjaka u školi koja mogu biti negativni utjecaji. Umjesto da pokušaju izdržati i nadvladati pritisak viđenja ovih studenata svaki dan, na mreži polaznici imaju priliku steći nove prijatelje na temelju zajedničkih interesa, a ne zajedničkih lokacija.
Neki se učenici teško usredotočiti na svoje obrazovanje kada su okruženi distrakcijama tradicionalnih škola, poput socijalnih pritisaka. Internetske srednje škole pomažu studentima da se usredotoče na akademske klubove i uštede druženje za njihov izvanredni sat.
Nasilje je ozbiljan problem u tradicionalnim školama. Kada školski dužnosnici i drugi roditelji skrenu pogled na dijete koje se muči u školi vlasništvo, neke obitelji odlučuju povući tinejdžera iz situacije prijavljivanjem na mreži program. Internetske srednje škole mogu biti stalni akademski dom za zlostavljane tinejdžere ili mogu biti privremene rješenje dok roditelji pronađu alternativnu javnu ili privatnu školu u kojoj će biti njihovo dijete zaštićena.
Virtualni programi pružaju učenicima u ruralnim ili nepovoljnim urbanim područjima mogućnost učenja iz vrhunskih kurikuluma koji možda nisu dostupni lokalno. Elitne internetske škole kao što su Obrazovni program za talentiranu mladež Sveučilišta Stanford (EPGY) konkurentne su i imaju visoke stope prihvaćanja od strane visokih koledža.