Načini poučavanja predškolaca bez nastavnog plana i programa

"Koji je najbolji program za moju predškolsku djecu?"

To je pitanje koje često postavljaju nestrpljivi roditelji roditeljskog obrazovanja. Predškolske godine, koje se obično smatraju dobi od dvije do pet, tako su uzbudljivo vrijeme. Mala djeca, puna znatiželje, spremna su započeti učenje i istraživanje svijeta oko sebe. Puna su pitanja i sve je novo i uzbudljivo.

Budući da su predškolci poput spužvi i natapaju nevjerojatne količine informacija, razumljivo je da roditelji žele to iskoristiti. Međutim, formalni kurikulum može ugroziti malo dijete. Predškolska djeca najbolje uče kroz igru, interakciju s ljudima oko sebe, imitacijom i praktičnim iskustvima.

U skladu s tim, nema ničeg lošeg uložiti u kvalitetne obrazovne resurse za predškolce i potrošiti neko vrijeme na formalno učenje i rad u sjedištu s vašim dvo- do petogodišnjakom. Međutim, u idealnom slučaju formalni rad treba održavati 15-20 minuta istovremeno i ograničiti na sat vremena ili tako.

Ograničenje vremena koje formalno provodite podučavajući svog predškolskog vrtića ne znači da se učenje ne odvija ostatak dana. Postoji mnogo načina da naučite malu djecu bez nastavnog plana i programa, a većinu njih vjerojatno već radite. Ne previdite obrazovnu vrijednost ovih svakodnevnih interakcija sa svojim djetetom.

Neka vam bude smisao redovitog angažiranja vašeg predškolskog uzrasta. Djeci vam nije ništa čudno u postavljanju pitanja, ali budite sigurni da postavljate neka svoja. Pitajte svog predškolca o njegovoj igračkoj aktivnosti. Zamolite ga da opiše svoj crtež ili kreaciju.

Kada sa predškolskim odgojem djece čitate knjige ili gledate televiziju, postavite joj pitanja poput:

• Zašto mislite da je lik to učinio?
• Što mislite, kako se lik tako osjećao?
• Što biste učinili u toj situaciji?
• Kako bi se to osjećalo?
• Što mislite, što će se dogoditi sljedeće?

Obavezno postavljajte pitanja kao dio cjelokupnog razgovora s djetetom. Nemoj da se osjećate kao da je pitate.

Ne upotrebljavajte bebinske razgovore sa svojim predškolcem i ne modificirajte vokabular. Nikad neću zaboraviti vrijeme kad je moja dvogodišnjakinja izjavila da je „smiješno“ da se u muzeju za djecu zatvori određena atrakcija.

Djeca su fantastični kontekstualni učenici kada je riječ o rječniku, pa nemojte namjerno odabrati jednostavnije riječi kada biste koristili složenije riječi. Uvijek možete tražiti od djeteta da bude sigurna da razumije i objasniti ako ne.

Vježbajte imenovati predmete na koje nailazite tijekom svakodnevne rutine i nazivati ​​ih njihovim stvarnim imenima. Na primjer, "Ovaj bijeli cvijet je tratinčica, a žuti je suncokret", umjesto da ih nazivamo cvijećem.

"Jeste li vidjeli tog njemačkog ovčara? On je puno veći od pudlice, zar ne? "

"Pogledajte onu veliku hrast. Onaj mali pored njega je pasji pas. "

Jedan od najboljih načina da mala djeca nauče sjediti je čitanje knjiga zajedno. Svakodnevno provodite vrijeme čitajući s predškolcima - čak i onu knjigu koju ste pročitali toliko puta da više ne morate više gledati riječi. Predškolci također uče kroz ponavljanje, pa iako ste dosadili knjizi, čitajući je -opet-pruža im još jednu priliku za učenje.

Obavezno odvojite vrijeme za usporavanje i uživanje u ilustracijama. Razgovarajte o objektima na slikama ili kako izrazi lica znakova pokazuju kako se osjećaju.

Iskoristite mogućnosti poput vremena priče u knjižnici. Slušajte audio knjige zajedno kod kuće ili dok izvodite narudžbe u automobilu. Neki od prednosti slušanja roditelja koji čita naglas (ili slušanje audio knjiga) uključuju:

• Poboljšani vokabular
• Povećani raspon pažnje
• Poboljšana kreativnost i mašta
• Poboljšane vještine razmišljanja
• Poticanje razvoja jezika i govora

Koristite knjige koje ste pročitali kao odskočna daska za aktivnosti proširenja. Čitaš li Borovnice za Sal? Idite branje borovnica ili zajedno ispecite kupus borovnice. Čitaš li Priča o Ferdinandu? Pogledajte Španjolsku na karti. Vježbajte brojati do deset ili reći zdravo na španjolskom.

Velika crvena staja? Posjetite farmu ili zoološki vrt. Ako mišu date kolačić? Skuhajte kolačiće ili se prerušite i fotografirajte.

Aktivnosti slikovnica od Trish Kuffner izvrstan je izvor za aktivnosti dizajnirane za predškolce i temeljen na popularnim dječjim knjigama.

Nemojte osjećati da morate ograničiti svoje dijete na slikovnice. Mala djeca često uživaju u složenijim pričama. Imala sam prijateljicu koja nije mogla dočekati da podijeli svoju ljubav Kronike Narnije sa svojom djecom. Pročitala im je cijelu seriju kad su bili u predškolskoj i ranoj osnovnoškolskoj dobi.

Možda biste htjeli razmotriti klasike poput Petar Pan ili Winnie the Pooh. Počinje klasika serija dizajnirana za čitatelje u dobi od 7-9 godina također je odlična opcija za upoznavanje male djece - čak i djece predškolske dobi - u klasičnoj literaturi.

Fred Rogers je rekao, "Igra je stvarno djelo djetinjstva." Igra je način na koji djeca usvajaju informacije o svijetu oko sebe. Jedan jednostavan način da djeca predškolskog uzrasta nauče bez nastavnog plana i programa da se osiguraju okruženje bogato učenjem. Stvorite atmosferu koja poziva kreativna besplatna igra i istraživanje.

Mala djeca se vole igrati prerušiti se i učiti kroz imitaciju i pretvarati se u igru. Zabavite se igrajući se dućan ili restoran sa svojim djetetom.

Neke jednostavne aktivnosti izgradnje vještina u kojima će uživati ​​vaš predškolac uključuju:

• Radne zagonetke
• Izgradnja s blogovima
• Bacanje iglica za odjeću u čiste vrčeve mlijeka
• Bojanje i slikanje
• Skulptura glinom za modeliranje
• Igranje s veznim kartama
• Gudačke perle ili žitarice
• Izrezivanje slika iz časopisa i lijepljenje na građevinski papir kako bi napravili kolaž
• Rezanje plastičnih slamki

Provedite neko vrijeme aktivno primjećujući svoje okruženje sa predškolskim odgojem. Idi dalje šetnje prirodom—Čak i ako je oko vašeg dvorišta ili susjedstva. Istaknite stvari koje vidite i razgovarajte o njima

"Pogledaj leptir. Sjećate li se moljaca kojeg smo vidjeli sinoć? Znate li da možete objasniti moljcima i leptirićima po njihovim antenama i načinu na koji drže krila? Što su antene? To su oni dugi, tanki komadići (ili privjesci ako želite upotrebljavati konkretan rječnik) koji vidite na leptirovoj glavi. Koristili su za pomoć leptiru u mirisu i održavanju ravnoteže. "

Započnite postavljati jednostavne temelje za matematičke pojmove kao što su veliki i mali; veliki i mali; i više ili manje. Razgovarajte o prostornim odnosima kao što su blizu i daleko i ispred ili iza. Razgovarajte o oblicima, uzorcima i bojama. Zamolite dijete da traži predmete koji su okrugli ili one plave boje.

Kategorizirajte objekte. Na primjer, možete imenovati razne vrste insekata koje vidite - mrave, bube, muhe i pčele - ali ih također možete svrstati u kategoriju "insekti" i razgovarati o tome što ih čini insektima. Što imaju zajedničko? Što sve čine kokoši, patke, kardinali i plave jakne ptice?

Aktivnosti koje obavljate tijekom svog dana mogu vam biti rutinske, ali zanimljive za malo dijete. Ne propustite to učljivi trenuci. Neka vam predškolac pomaže u mjerenju sastojaka dok pečete. Objasnite mu kako može ostati siguran u kuhinji. Ne penjajte se po ormarićima. Ne dirajte noževe a da ne pitate. Ne dirajte peć.

Razgovarajte o tome zašto stavljate marke na koverte. (Ne, nisu lijepe naljepnice kojima možete ukrasiti!) Razgovarajte o načinima mjerenja vremena. "Jučer smo otišli u bakinu kuću. Danas ćemo ostati kod kuće Sutra idemo u knjižnicu. "

Neka vaga proizvode u trgovinama. Zamolite ga da predvidi što misli da će mu težina više ili manje-naranča ili grejpfrut. Identificirajte žutu bananu, crvenu rajčicu i zelene krastavce. Potaknite ga da broji naranče dok ih stavljate u svoju košaricu.

Predškolci uvijek uče cijelo vrijeme, često uz malo ciljanog doprinosa odraslih osoba oko njih. Ako želite kupiti predškolski kurikulum, to je u redu, ali nemojte se osjećati kao da ste mora to učiniti kako bi vaš predškolac naučio.

Umjesto toga, budite namjerni u svojim interakcijama s djetetom, jer postoji bezbroj načina da predškolci mogu naučiti bez nastavnog plana i programa.