dvoslova dva su slova koja čine zvuk trećeg slova u kombinaciji, poput ch ili sh. Mnoge riječi vokabulara koriste dijagrame koji mogu pružiti odskočnu dasku za istraživanje ovih parova slova kada pomažu učenicima da čitaju novi i nepoznati vokabular.
Pri razmatranju a pravopisni program i kako najbolje pomoći djeci da nauče zvukove engleskog jezika, morat ćete odabrati riječi koje će im pomoći da razumiju sve 44 zvuka. Dio tih 44 zvuka uključuju i "digrame". Važno je razlikovati i grafove slova od slojeva slova, to su slova koja su obično uparena čiji pojedinačni zvukovi nastaju koncertno, kao što su sl, pl, pr, sr, itd. Djeca s teškoćama često imaju poteškoće sa slušanjem i razlikovanjem slovo slova, ali konsonantni su dijagrami lakše, jer su i izraženi i neuglašeni dijagrami (ti) napravljeni na isti način, s postavljanjem jezika na isti mjesto.
Često se učenici koji imaju problema s prepoznavanjem i / ili slušanjem digrafa muče i sa sluhom (tvrdog sluha) ili artikulirajuće (Apraksija) zvuk slova. Studente s tim poteškoćama treba uputiti na audiologe ili na patologe govornog jezika radi procjene i / ili usluge.
Suglasnici dijagrafa su: ch, sh, th, ng (završni zvuk) ph, i WH.
Strategije za podučavanje uobičajenih riječi s dijagrafima
Predstavljamo zvuk
- Za uvođenje zvukova koristite dekodirane knjige sa suglasnicima.
- Za unošenje zvukova koristite slikovne kartice (žvakanje, sjeckanje, brada itd.).
- Upotrijebite karticu s dvostrukim ch crtama s drugim pismima za izgradnju riječi. Neka učenici sagrade iste riječi pomoću pojedinačnog džepnog grafikona.
Vježbanje zvuka
- Razvrstavanje riječi: Stavite puno riječi s uparenim početnim zvukovima u kvadrate. Neka im izrezuju riječi i zalijepe ih pod suglasnički digraf, tj. Ch-chap, grafikon, chink, sjeckanje, čip pa š-brod, trgovina, ovca, oštar, itd.
- Gradnja riječi: Napravite radne listove na kojima učenici biraju između dva dijagrafa za izradu riječi, poput broda, ovaca, trgovine. Neki bi trebali imati više od jednog istog završetka (sjeckanje, kupovina), a drugi trebaju imati samo jedan završetak (brada, oštar i sl.)
- Igre s riječima: Napravite bingo igre, posebno s više riječi iz obitelji riječi kako biste učenicima pomogli usredotočiti se na graf. Primjeri uključuju čips i brod, kupuju i rezati.
zvukovi
Zvuk: ch kao u žvakati
Početni ch zvuk: žvakati, sjeckati, čips, izbor, šansa, lanac, šampion, juriti, razveseliti, obraz, varati, potjerati, kreda, birati
Završni ch zvuk: dodir, svaki, doseg, trener, rov, och, plaža, poduka, rov, ručak
Zvuk: poput stidljive ili žurbe
Početni sh: sjena, hladovina, sjaj, trgovina, školjka, vikanje, grm, zatvaranje, dijeljenje, tuš
Konačno sh: gurati, žuriti, svježe, želja, oprati, riba, jelo, smeće, pepeo, osip
Zvuk: neprestano kao u ovome
, onda, oni, tamo, njihovi, ovaj, oni, ovi, to, ipak
Zvuk: izražen kao u tankom
tanka, misliti, gusta, hvala, krađa, palac, zub, istina, sa, širina
Zvuk: što, zašto
zašto, gdje, što, kada, dok, kolu, bijelo, koje, pšenica, zviždat
Završni zvuk kao u ringu
pjevati, pjevati, krilo, prasak, zveket, bong, gnoj, pjevati, mung, stezati, prilijepiti
Zvuk: ph kao u telefonu
Phillip, fantom, zvuci, faksa, phlox