Što je teorija socijalnog učenja?

Teorija socijalnog učenja je teorija koja pokušava objasniti socijalizaciju i njezin utjecaj na razvoj jastva. Tamo su mnogo različitih teorija koji objašnjavaju kako se ljudi socijaliziraju, uključujući psihoanalitičku teoriju, funkcionalizam, teorija sukoba, i teorija simboličke interakcije. Teorija socijalnog učenja, kao i ove druge, gleda na proces učenja pojedinca, formiranje sebe i utjecaj društva na druženje pojedinaca.

Teorija socijalnog učenja smatra formiranje nečijeg identiteta naučenim odgovorom na socijalne podražaje. Naglašava društveni kontekst socijalizacije, a ne individualni um. Ova teorija postulira da identitet pojedinca nije proizvod nesvjesnog (kao što je vjerovanje psihoanalitički teoretičari), no umjesto toga rezultat je modeliranja sebe kao odgovor na očekivanja drugi. Ponašanja i stavovi razvijaju se kao odgovor na pojačanje i ohrabrenje ljudi oko nas. Iako teoretičari socijalnog učenja priznaju da je iskustvo u djetinjstvu važno, oni također vjeruju da identitet koji ljudi stječu više formiraju ponašanja i stavovi drugih.

Teorija socijalnog učenja ima svoje korijene u psihologiji, a u velikoj je mjeri oblikovao psiholog Albert Bandura. Sociolozi najčešće koriste teoriju socijalnog učenja za razumijevanje kriminala i odstupanja.

Prema teoriji socijalnog učenja, ljudi se bave kriminalom zbog svog povezanost s drugima koji se bave kriminalom. Njihovo kriminalno ponašanje je pojačano i oni uče uvjerenja koja su povoljna za zločin. U osnovi imaju kriminalne modele s kojima se povezuju. Kao posljedica toga, ovi pojedinci vide zločin kao nešto što je poželjno ili barem opravdano u određenim situacijama. Učenje kriminalnih ili devijantno ponašanje isto je kao i učenje baviti se sukladnim ponašanjem: ono se vrši udruživanjem ili izlaganjem drugima. U stvari, druženje s delinkventnim prijateljima je najbolji prediktor prijestupničkog ponašanja, osim prethodnog prijestupništva.

Teorija socijalnog učenja postulira da postoje tri mehanizma pomoću kojih pojedinci uče sudjelovati u kriminalu: diferencijalno pojačanje, uvjerenja i modeliranje.

Diferencijalno pojačanje kriminala znači da pojedinci mogu naučiti druge da se bave kriminalom pojačavanjem i kažnjavanjem određenih ponašanja. Zločin je vjerojatnije da će se dogoditi kada 1. Često je pojačan i rijetko kažnjen; 2. Rezultat je velikih količina pojačanja (poput novca, društvenog odobravanja ili zadovoljstva) i male kazne; i 3. Vjerojatnije će biti pojačan od alternativnog ponašanja. Studije pokazuju da su pojedinci pojačani za zločin vjerojatnije da će sudjelovati u naknadnim zločinima, pogotovo kada su u situaciji sličnoj onima koja su ranije bila pojačana.

Uz jačanje kriminalnog ponašanja, drugi pojedinci također mogu osobu podučiti uvjerenjima koja pogoduju kriminalu. Ankete i intervjui s kriminalcima sugeriraju da uvjerenja u korist kriminala spadaju u tri kategorije. Prvo je odobravanje određenih manjih oblika kriminala, kao što su kockanje, uživanje "mekih" droga, a za adolescente, korištenje alkohola i kršenje policijskog sata. Drugo je odobravanje ili opravdanje određenih oblika kriminala, uključujući neke teške zločine. Ti ljudi smatraju da je zločin uglavnom pogrešan, ali da su neka kaznena djela opravdana ili čak poželjna u određenim situacijama. Na primjer, mnogi će ljudi reći da je borba pogrešna, međutim, da je opravdana ako je pojedinac uvrijeđen ili provociran. Treće, neki ljudi drže određene opće vrijednosti koje pogoduju kriminalu i čine zločin privlačnijom alternativom drugim ponašanjima. Na primjer, pojedinci koji imaju veliku želju za uzbuđenjem ili uzbuđenjem, oni koji preziru naporan rad i želju za brz i lak uspjeh, ili oni koji žele da budu viđeni "teški" ili "mačo" mogu zločin gledati u povoljnijem svjetlu od drugi.

Ponašanje nije samo proizvod uvjerenja i pojačanja ili kazni koje pojedinci dobivaju. To je i proizvod ponašanja onih koji nas okružuju. Pojedinci često modeliraju ili oponašaju ponašanje drugih, pogotovo ako je to netko koga pojedinac gleda ili se divi. Na primjer, osoba koja svjedoči nekoga koga poštuju da je počinio zločin, a koja je potom pojačana za taj zločin, tada je veća vjerojatnost da će i sami počiniti zločin.