Imitacija kazne na engleskom jeziku

U retorika i kompozicijske studije, imitacija rečenica je vježba u kojoj učenici proučavaju uzorak rečenica a zatim imitirati svoje strukture, isporučujući vlastiti materijal. Također poznat kao manekenstvo.

Kao rečenica kombinirajući, imitacija rečenica nudi alternativu tradicionalnom gramatika upute i način hraniteljstva stilski spretnost.

• „Imitacija kazne ima dugu povijest. Studenti oponašaju strukturu oglednih rečenica vlastitim sadržajem. Obično se to pomaže proširiti repertoar gramatičkih struktura učenika. Ovisno o oglednim rečenicama, studenti mogu naučiti kako se koristiti appositives, participijalne fraze, podređene klauzule, ili paralelna struktura (između ostalog) u svom pisanju. Ne moraju znati imena struktura - zapravo, započeo sam podučavati imitaciju imenovanjem dijelova rečenica ('Rečenica počinje s infinitivna fraza.. . ') i otprilike sam uništio interes mojih učenika prije nego što sam saznao da mogu oponašati, a da ništa ne imenuju. Jednom kada su shvatili ideju oponašanja, postali su gorljivi imitatori, iznoseći rečenice za upotrebu s razredom i velikodušno dijeljenje njihovih imitacija. "
  instagram viewer
  
  (Deborah Dean, Oživljavanje gramatike. International Reading Assoc., 2008)

MODELNA SELENCIJA: Zidar je stajao u malom dvorištu, odvojeno od glavnog zatvora, i obrastao visokim bodljikavim korovom. - George Orwell, "Vješanje"
(Napišite rečenicu prema obrascu modelne rečenice.)
IMITACIJA: Pas je drhtao u pozadini, vlažan od snažnog prolaska kroz ranojutarnje trave i prekriven vlažnim kokicama.
SELENCE MODELA: Brzo je prošao kroz usku uličicu Temple Bara, mrmljajući sebi da mogu otići u pakao jer će mu to biti laku noć. - James Joyce, "Protivnici"
IMITACIJA: Stajali su vani na mokrom kolniku terase, pretvarajući se da nas nisu čuli kad smo ih pozvali iz knjižnice.
OBRT MODELA: Otišao sam u šumu jer sam želio namjerno živjeti, predočiti samo bitne životne činjenice i vidi da li ne bih mogao naučiti čemu je to podučavao, a ne kada otkrijem smrt otkrijem da nisam živio. - Henry David Thoreau, Walden
IMITACIJA: Uljudno sam ga pozdravio, iako sam ga planirao nekoliko puta izazvati, kako bih procijenio njegovu erudiciju, kako bih testirao može li diskriminirati ono što je bilo korisno u svakoj situaciji i, nakon što sam ga temeljito ispitao, objaviti da nemamo mjesta za njega u našoj organizacija.
(Edward P. J. Corbett i Robert J. Connors, Klasična retorika za suvremenog učenika, 4. izd. Oxford University Press, 1999)

"Jedan učinkovit način eksperimentiranja sa različitim stilovima i širenja vaše trgovine rečenicama je oponašanje (ili oponašanje) stila drugih dobrih pisaca, pisaca koje poštujete ...
"Najbolje mjesto za pronalazak uzoraka modela je vaše čitanje. Postupak je jednostavan i ugodan: izaberite rečenice koje vam se sviđaju iz djela profesionalnih pisaca i oponašajte njihove obrasce, zamjenjujući njihove riječi i ideje vlastitim. Da biste osigurali da možete točno odabrati ove uzorke, morate biti u stanju učiniti tri stvari: (Adrienne Robins, Analitički pisac: Fakultetska retorika. Collegiate Press, 1996)

1. Prepoznajte osnovnu klauzulu.
2. Identificirajte dodatke.
3. Prepoznajte veze između opisnih dijelova rečenice i onoga što opisuju.

"Gotovo svatko može sa zadovoljstvom pročitati rečenicu u kojoj John Updike govori nam kako je to bilo vidjeti Teda Williamsa... pogodio je domaći trzaj u svom posljednjem na palicu 28. rujna 1960 .:

Bilo je to u knjigama dok je još bilo na nebu.

"... Koliko je teško napisati rečenicu poput Updike-ove? Pa, pokušajmo. Ono što vam treba je zglobna riječ koja naoko razdvaja različita vremenska stanja, ali zapravo ih dovodi do točke kad ne postoji vremenska udaljenost između njih. Evo mog (relativno slabog) pokušaja: "Bilo mi je u trbuhu prije nego što je sišao s police." E sad, neću ih praviti velike tvrdnje za moju rečenicu, ali reći ću da je to pokušaj igre pristupiti Updikeovoj umjetnosti oponašajući je, uređenje klauzule na pomalo isti način kao i on da bi postigao pomalo sličan, ako neznatno manji, učinak. A nakon što ste to zaključili - ukidanje nula na obrascu koji se tada može napuniti bilo kojim brojem sadržaja - to možete učiniti zauvijek. "Bila je upisana na Harvard prije nego što je začeta." "Pobijedio je u meču prije prvog serviranja."
(Stanley Fish, Kako napisati rečenicu i kako je pročitati. HarperCollins, 2011)

"Kad god sam pročitao knjigu ili odlomak koji me posebno obradovao, a u kojem je nešto rečeno ili učinak postignut sa pristojnošću, u bilo je bilo neke vidljive sile ili neke sretne razlike u stilu, moram sjesti odjednom i postaviti se majmunu da kvalitete. Bio sam neuspješan i znao sam to; i pokušao ponovo, i opet je bio neuspješan i uvijek neuspješan; ali barem sam u tim uzaludnim borbama stekao neku vježbu u ritmu, harmoniji, konstrukciji i koordinaciji dijelova. Tako sam igrao zavodljivog majmuna Hazlittu, Lamb, Wordsworthu, Sir Thomasu Browneu, Defoeju, Hawthorneu, Montaigneu, Baudelaireu i Obermannu.. . .
"Možda čujem nekoga kako viče:" Ali ovo nije način da budemo originalni! Nije; niti postoji ijedan način osim da se tako rodimo. Pa ipak, ako ste rođeni originalni, postoji li išta na ovom treningu što će kvačiti krila vaše originalnosti. Ne može biti ništa originalniji od Montaignea, niti može biti više za razliku od Cicerona; ali nijedan obrtnik ne može proniknuti koliko je jedan morao pokušati oponašati drugog. Burns je vrsta vrste glavne sile u pismima: on je od svih ljudi bio najimitativniji. Sam Shakespeare, carski, polazi izravno iz škole. Samo od škole možemo očekivati ​​da će imati dobre pisce; Gotovo su iz škole koju veliki pisci, ove bezakonske iznimke, izdaju. Ovdje nema ničega što bi moglo iznenaditi obzirne. Prije nego što uspije reći koje kadence uistinu preferira, učenik je trebao isprobati sve što je moguće; prije nego što je mogao odabrati i sačuvati prikladan ključ riječi, trebao je dugo vježbati književne vage. "
(Robert Louis Stevenson, "Zavodljivi majmun" 1887)

"Vrijednost imitacija u nastavi sastav prečesto se previdi.. . .
"Priroda inteligentnog oponašanja, njegova selektivna priroda u modelima izbora, progresivna priroda modela koji postaje sve rafiniraniji, idealniji, ne mogu se lako učiniti vidljivijom. Da su toliko književni ljudi originalnosti i genijalnosti toliko iskoristili imitaciju u razvoju svog stila i Čini se da metoda mišljenja daje mnogo dokaza u korist liberalnije uporabe imitacije i njezinih metoda u drugim crtama obrazovanje. Tvrdnja je već iznesena u ovom radu, pa želim ponovo to naglasiti ovdje imitacija sama po sebi nije originalnost, već je racionalna metoda razvijanja originalnosti u pojedinac."
(Jasper Newton Deahl, Imitacija u obrazovanju: njegova priroda, opseg i značaj, 1900)

• Vježba-imitacija rečenica: Složene rečenice
• Vježba-imitacija rečenica: složene kazne
• Vježba-imitacija rečenica: Stvaranje rečenica zarezima
• Vježba-imitacija rečenica: Stvaranje rečenica s zarezima, bojama i crticama