Definicija materinskog jezika plus svjetski top 20

Izraz "maternji jezik" odnosi se na osobu maternji jezik - to jest jezik naučen od rođenja. Nazivaju se i prvim jezikom, dominantnim jezikom, domaćim jezikom i zavičajnim jezikom (iako ti pojmovi nisu nužno sinonimni).

Suvremeni lingvisti i nastavnici najčešće koriste izraz L1 za označavanje prvog ili materinji jezik (maternji jezik) i termin L2 koji se odnosi na drugi jezik ili strani jezik koji postoji studirao.

"[T] on općenito korištenje termina" materinji jezik "... označava ne samo jezik koji uči od nečijeg materinskog, već i govornikov dominantni i domaći jezik; tj. ne samo prvi jezik prema vremenu akvizicije, već i prvi s obzirom na njegovu važnost i sposobnost govornika da ovlada svojim jezičnim i komunikacijskim aspektima. Na primjer, ako jedna jezična škola oglašava da su svi njeni učitelji izvorni govornici engleskog jezika, najvjerojatnije bismo se žalili ako bismo kasnije saznali da iako učitelji imaju neka nejasna sjećanja iz djetinjstva iz vremena kada su razgovarali s majkama na engleskom jeziku, međutim, odrasli su u nekoj zemlji koja ne govori engleski i tečno govore drugi jezik samo. Slično je u

„The neodređenost ovog termina naveli su neke istraživače da tvrde... da se različita konotativna značenja termina "materinji jezik" razlikuju ovisno o namjeravana upotreba riječi i te razlike u razumijevanju termina mogu imati dalekosežne i često političke posljedice „.

(Pokorn, N. Izazov tradicionalnim aksiomima: prijevod u ne-materinski jezik. John Benjamins, 2005.)

"To je jezična zajednica materinskog jezika, jezik koji se govori u regiji, što omogućava proces kulturacije, odrastanje pojedinca u određeni sustav lingvistički percepcija svijeta i sudjelovanje u stoljetnoj povijesti jezične produkcije. "

(Tulasiewicz, W. i A. Adams, "Što je materinski jezik?" Podučavanje materinskog jezika u višejezičnoj Europi. Kontinuum, 2005.)

"Kulturna moć može... povratiti se kad izbori onih koji prihvaćaju američku pripadnost jeziku, naglasku, odijevanju ili izboru zabave pobude ogorčenje kod onih koji to ne čine. Svaki put kada Indijac prihvati američki naglasak i suzbi njegov utjecaj na maternjem jeziku, kao poziv centri ga označavaju, nadajući se da će naći posao, čini se da je devijantnije i frustriranije imati samo Indijca naglasak."(Giridharadas, Anand. "Amerika vidi malo povratka s" snage Knockoffa "." New York Times, 4. lipnja 2010.)

"Pojam" materinskog jezika "je, dakle, mješavina mita i ideologije. Obitelj nije nužno mjesto na kojem se prenose jezici, a ponekad primjećujemo i pauze prijenosa, često prevedenog promjenom jezika, s tim da djeca kao prvi jezik stječu onaj koji dominira u miljeu. Ova pojava... tiče se svih višejezični situacije i većinu migracijskih situacija. "
(Calvet, Louis Jean. Prema ekologiji svjetskih jezika. Polity Press, 2006.)

"Materinji jezik više od tri milijarde ljudi jedan je od 20: kineski mandarinski, španjolski, engleski, hindski, arapski, Portugalski, bengalski, ruski, japanski, javanski, njemački, W kineski, korejski, francuski, telugu, marati, turski, tamilski, Vijetnamski i urdu. Engleski je francuski jezik digitalnog doba, a oni koji ga koriste kao drugi jezik mogu nadmašiti stotine milijuna svojih izvornih govornika. Na svim kontinentima ljudi odustaju od jezika svojih predaka za dominantni jezik većine regije. Asimilacija donosi neupitne koristi, posebno ako se upotreba interneta povećava i ruralna omladina gravitira gradovima. Ali gubitak jezika koji se prenosi tisućljećima, zajedno s njihovim jedinstvenim umjetnostima i kozmologijama, mogu imati posljedice koje se neće razumjeti dok ne bude kasno da ih preokrenemo. "
(Thurman, Judith. "Gubitak riječi." New Yorker, 30. ožujka 2015.)

"Gibova prijateljica: Zaboravi je, čujem da voli samo intelektualce.
Gib: Pa? Intelektualac sam i sitnica.
Gibov prijatelj: Vi govorite engleski. To ti je materinji jezik i stvari. "
(Sigurna stvar, 1985)