Korištenje zamjenice često upada u lekcije u više različitih aspekata: Predmetne se zamjenice raspravljaju prilikom formiranja i spajanja rečenica u raznim satnicama, objektne zamjenice uvode se kroz pitanja riječi poput "tko" ili raspravom prijelaznih i neprelaznih glagola, posesivnih zamjenica i pridjevi se također bacaju u miks raspravom upitne riječi 'čiji' ili kada se ističu kako posvojni pridjev modificira imenicu. Bilo mi je korisno zamotati sve ovo u jednu lekciju, kao i pokazne zamjenice 'ovo', 'ono', 'ovo' i 'ono' kako bi pomoglo učenicima da razumiju odnos između različitih oblici.
Lekcija dolazi u dva dijela: Prvo, učenici pregledavaju, identificiraju i stvaraju zamjeničku kartu. Zatim učenici počinju upotrebljavati zamjenice za označavanje predmeta koje su stavili na stol. I na kraju, jednom kada su studenti postali relativno ugodni za upotrebu osobne zamjenice, u miks mogu dodati pokazne zamjenice. Evo obrisa lekcije. Ova lekcija može se koristiti kao sredstvo za pregled ili kao uvod u različite uporabe zamjenica (i pridjevski pridjev) za iznimno motivirane nastave.