Ako ste iza sebe ostavili predavanje ili razmišljate o tome, vjerojatno ćete biti sretni kad to čujete lako preuredite vještine koje ste stekli u učionici kako biste pronašli srodni posao ili čak pokrenuli potpuno novi karijera. Neki od najboljih poslova za bivše učitelje oslanjaju se na prenosive vještine poput komunikacije, upravljanja, rješavanja problema i vještina odlučivanja. Evo 14 mogućnosti koje treba razmotriti.
Mnoge vještine na koje se učitelj oslanja u učionici mogu se prenijeti u svijet privatnog podučavanja. Kao privatni učitelj, imate priliku dijeliti svoje znanje i pomagati drugima da uče, ali ne morate se baviti politikom i birokracijom u obrazovnom sustavu. To vam omogućuje da se usredotočite na ono što najbolje radite: učite. Privatni nastavnici dobivaju vlastite sate, određuju koliko učenika žele podučavati i kontroliraju okruženje u kojem njihovi učenici uče. Administrativne vještine koje ste stekli kao učitelj pomoći će vam da ostanete organizirani i vodite vlastiti posao.
Sve vještine koje ste koristili za izradu planova lekcija - kreativnost, prilagodljivost i kritičko razmišljanje - mogu se prenijeti u profesiju pisanja. Svoje znanje o temama možete koristiti za pisanje internetskog sadržaja ili nefiksne knjige. Ako ste posebno kreativni, možete pisati fantastične priče. pisci uz predavačko iskustvo potrebno je i pisanje gradiva za nastavne planove, planove lekcija, ispitnih pitanja i udžbenika koji se mogu koristiti u učionici.
Ako želite koristiti svoj nadzor, organizacijske sposobnosti i razvoj kurikuluma znanje, karijeru možda želite smatrati voditeljem treninga i razvoja. Ti profesionalci procjenjuju potrebe za obukom u organizaciji, kreiraju sadržaj tečaja, odabiru obuku materijali i nadgledaju osoblje za obuku i razvoj, uključujući direktore programa, dizajnere poučavanja i tečajeve instruktori. Iako neki menadžeri za obuku i razvoj imaju radno iskustvo u ljudskim resursima, mnogi dolaze iz obrazovne struke i stekli su stupanj obrazovanja iz područja obrazovanja.
Bivši učitelji koji su učili strani jezik u učionici su vrlo prikladni za karijeru u prevođenju i prevođenju. Tumači obično prevode govorne ili potpisane poruke, dok se prevoditelji usredotočuju na pretvaranje pisanog teksta. Neke od vještina koje iz učiteljske karijere možete prenijeti u karijeru prevoditelja ili prevoditelja uključuju vještine čitanja, pisanja, govora i slušanja.
Prevoditelji i prevoditelji također bi trebali biti kulturno osjetljivi i imati dobre međuljudske vještine. Većina prevoditelja i prevoditelja radi u stručnim, znanstvenim i tehničkim službama. Međutim, mnogi također rade u obrazovnim službama, bolnicama i vladinim uredima.
Mnogi ljudi idu na nastavu jer vole njegovati razvoj male djece. To je isti razlog što mnogi ljudi odabiru karijeru kao zaposleni u djeci ili dadilja. Dječji radnici često skrbe o djeci u vlastitom domu ili u dječjem centru. Neki rade i za javne škole, vjerske organizacije i građanske organizacije. Dadilje, s druge strane, obično rade u domovima djece o kojima brinu.
Neke dadilje čak žive u kući u kojoj rade. Iako se specifične dužnosti djelatnika za skrb o djeci ili dadilja mogu razlikovati, nadzor i nadzor djece obično su primarna odgovornost. Oni su također odgovorni za pripremu jela, prijevoz djece i organiziranje i nadgledanje aktivnosti koje pomažu u razvoju. Mnoge vještine koje učitelji usavršavaju u učionici, uključujući komunikacijske vještine, instruktivne vještine i strpljenje mogu se prenijeti u profesiju skrbi o djeci.
Kao nastavnik vjerovatno ste proveli puno vremena radeći na procjenama, postavljanju ciljeva i motiviranju učenika. Sve ove aktivnosti pružile su vam vještine potrebne za mentorstvo drugim ljudima i pomažite im da se razvijaju emocionalno, kognitivno, akademsko i profesionalno. Ukratko, morate raditi kako biste radili životni trener. Životni treneri, poznati i kao izvršni treneri ili stručnjaci za obogaćivanje, pomažu drugim ljudima da postave ciljeve i razviju akcijske planove za njihovo postizanje. Mnogi životni treneri također rade na motiviranju klijenata tijekom procesa. Iako su neki životni treneri zaposleni u ustanovama za njegu stanova ili tretmanima, većina je samozaposlenih.
Bivši nastavnici koji žele ostati izvan učionice, ali ostati na polju obrazovanja, mogu koristiti svoje planske, organizacijske i administrativne vještine za rad kao direktor obrazovnog programa. Direktori obrazovnih programa, poznati i kao direktori akademskih programa, planiraju i razvijaju programe učenja. Mogu raditi u knjižnicama, muzejima, zoološkim vrtovima, parkovima i drugim organizacijama koje nude posjete gostima.
Ako ste ikad uzeli standardizirani test i zapitali se tko je napisao sva pitanja, odgovor je vjerojatno učitelj. Testirajuće tvrtke često angažuju bivše učitelje kako bi pisali ispitna pitanja i drugi testni sadržaj jer su nastavnici stručnjaci za predmete. Učitelji također imaju praksu ocjenjivanja i vrednovanja znanja drugih.
Ako imate problema s pronalaženjem posla s tvrtkom koja se bavi testiranjem, potražite posao s pripremnim testom tvrtke, koje često angažuju bivše nastavnike da pišu i uređuju odlomke za testne tečajeve i vježbajte testove. U oba slučaja, vještine koje ste stekli kao učitelj moći ćete prenijeti u novu karijeru koja vam omogućuje rad sa učenicima na potpuno novi način.
Učitelji su kontinuirani učenici. Oni se neprestano razvijaju kao obrazovni profesionalci i uvijek traže načine kako biti u tijeku s obrazovnim trendovima. Ako ste uživali u tom aspektu učiteljske profesije, možda biste željeli iskoristiti svoju ljubav prema učenju i primijeniti je na polje edukacijsko savjetovanje.
Obrazovni savjetnici koriste svoje znanje za izradu preporuka vezanih za nastavno planiranje, razvoj nastavnog plana i programa, administrativne postupke, obrazovne politike i metode ocjenjivanja. Ovi stručnjaci su potraženi i često ih zapošljavaju različite vrste škola, uključujući javne škole, charter škole i privatne škole. Vladine agencije također traže uvid od obrazovnih savjetnika. Iako neki savjetnici rade za konzultantske agencije, drugi odlučuju raditi za sebe neovisni izvođači.
Kao učitelj, vjerovatno ste stekli puno prakse u područjima ocjenjivanja i vrednovanja. Možete iskoristiti vještine koje ste namučili u učionici i primijeniti ih na savjetovanju o prijemu. Savjetnik za prijem procjenjuje prednosti i slabosti studenta, a zatim preporučuje fakultete, sveučilišta i diplomirane škole koje se podudaraju sa sposobnostima i ciljevima tog studenta.
Mnogi savjetnici također pomažu studentima u jačanju materijala za prijavu. To može uključivati čitanje i uređivanje eseja o prijavi, predlaganje sadržaja za preporučna pisma ili pripremu učenika za postupak intervjua. Iako neki savjetnici za prijem imaju iskustva u savjetovanju, mnogi od njih dolaze iz područja obrazovanja. Najvažniji zahtjev za prijemne savjetnike je poznavanje procesa prijava na fakultete ili diplome.
Ljudi se često privlače podučavanju jer žele pomoći ljudima. Isto je i sa savjetnicima. Školsko savjetovanje dobar je posao za bivše nastavnike koji su uživali interakcije pojedinaca sa studentima i bivše nastavnike s vještinama procjenjivanja i ocjenjivanja. Školski savjetnici pomažu mlađim učenicima u razvoju socijalnih i akademskih vještina.
Oni također ocjenjuju studente da utvrde posebne potrebe ili nenormalno ponašanje. Školski savjetnici rade mnogo istih stvari za starije učenike. Oni također mogu savjetovati starije studente vezano za akademske i karijerne planove. To može uključivati pomoć učenicima u odabiru razreda srednje škole, visokih škola ili karijera. Većina školskih savjetnika radi u školskim uvjetima. Postoje neki savjetnici koji rade u zdravstvu ili socijalnoj službi.
Bivši učitelji s jakim voditeljskim, analitičkim i komunikacijskim vještinama možda su dobro prilagođeni karijeri instruktivnog koordinatora. Instruktivni koordinatori, poznati i kao stručnjaci za nastavne programe, promatraju i ocjenjuju nastavne tehnike, pregledati podatke o studentima, procijeniti nastavni plan i program i dati preporuke za poboljšanje poučavanja u privatnim i javnim Škole. Često nadgledaju i razvijaju usavršavanje nastavnika i usko surađuju s nastavnicima i ravnateljima kako bi koordinirali provedbu novih nastavnih planova i programa.
Bivši učitelji imaju tendenciju da se izvrsno nose u ovoj ulozi jer imaju iskustvo poučavanja određenih predmeta i ocjene, koje mogu biti korisne pri ocjenjivanju nastavnih materijala i razvoju nove nastave Tehnike. Također imaju licencu za podučavanje koja je potrebna da bi radila kao nastavni koordinator u većini država.
Kao učitelj, vjerovatno ste potrošili prilično vremena za ocjenjivanje radova i testova, te uhvatili i ispravili pogreške u pisanom radu. Ovo vas stavlja u sjajnu poziciju da radite kao korektor. Korektori su odgovorni za uočavanje gramatičkih, tipografskih i kompozicijskih pogrešaka. Oni obično ne uređuju kopiju, jer je ta dužnost obično prepuštena urednicima kopija ili redaka, ali označavaju sve pogreške koje vide i označavaju ih za ispravljanje.
Korektori su često zaposleni u izdavačkoj industriji, gdje rade za novine, izdavače knjiga i druge organizacije koje objavljuju tiskani materijal. Također mogu raditi u oglašavanju, marketingu i odnosima s javnošću.