Tipično je da studenti kreću na a tema istraživanja samo da bi saznali da je onaj koji su odabrali preširok. Ako budete imali sreće, saznat ćete prije nego što provedete previše istraživanja, jer veći dio ranih istraživanja koja provedete može biti beskoristan nakon što konačno unesete temu.
Dobro je pokrenuti svoju početnu istraživačku ideju od strane učitelja ili knjižničarka kako biste dobili stručno mišljenje. On ili ona će vam uštedjeti neko vrijeme i dati vam nekoliko savjeta kako suziti opseg teme.
Što je preširoko?
Studenti se umoru od slušanja da je njihova odabrana tema previše široka, ali to je vrlo čest problem. Kako možete znati je li vaša tema preširoka?
- Ako se u knjižnici zagledate u čitav dio knjiga koji bi mogli poslužiti kao referenca za vašu temu, preširok je! Dobra tema govori o: specifično pitanje ili problem. Na polici biste trebali vidjeti samo četiri ili pet knjiga koje se bave vašim određenim istraživačkim pitanjem (možda i manje!).
- Ako se vaša tema može sažeti u riječ ili dvije, poput pušenja, u školi varanjeobrazovanje, tinejdžeri s prekomjernom težinom, tjelesna kazna, Korejskog rata ili hip-hopa, previše je širok.
- Ako imate poteškoća s tvrdnjom teze, vaša je tema vjerojatno preširoka.
Dobar istraživački projekt mora biti sužen kako bi bio smislen i upravljiv.
Kako suziti temu
Najbolji način za sužavanje teme jest primjena nekoliko starih poznatih riječnih pitanja, poput tko, što, gdje, kada, zašto i kako.
- Veslanje kao kazna:
- Gdje?: "Veslanje u razredu"
- Što i gdje?: "Emocionalni učinci veslanja u školi"
- Što i tko?: "Emocionalni učinci veslanja na žensku djecu"
- Hip-hop ples:
- Što?: "Hip-hop kao terapija"
- Što i gdje?: "Hip-hop kao terapija u Japanu"
- Što, gdje i tko?: "Hip-hop kao terapija za delinkventnu mladež u Japanu"
Na kraju ćete vidjeti da postupak suženja vaše istraživačke teme zapravo čini vaš projekt zanimljivijim. Već ste jedan korak bliže boljoj ocjeni!
Još jedna taktika
Još jedna dobra metoda za sužavanje vašeg fokusa uključuje brainstorming popis pojmova i pitanja vezanih uz vašu široku temu. Da bismo demonstrirali, započnimo s širokim temom, poput nezdravo ponašanje kao primjer.
Zamislite da vam je instruktor ovaj predmet dao kao pisanje. Možete napraviti popis pomalo povezanih slučajnih imenica i vidjeti možete li postaviti pitanja kako biste povezali dvije teme. To rezultira uskom temom! Evo demonstracije:
- Umjetnost
- Automobili
- stjenica
- zjenice
- sendviči
Ovo može izgledati nasumično, ali sljedeći je korak vam postaviti pitanje koje povezuje dva predmeta. Odgovor na to pitanje polazi je za izjava tezei takva sesija mozga može dovesti do sjajnih istraživačkih ideja.
- Umjetnost i nezdravo ponašanje:
- Postoji li neko specifično umjetničko djelo koje predstavlja opasnosti od pušenja?
- Postoji li poznati umjetnik koji je umro od nezdrave navike?
- Sendviči i nezdravo ponašanje:
- Što se događa ako svaki dan za večeru pojedete sendviče?
- Jesu li sendviči od sladoleda za nas stvarno loši?