Ljudi vole razgovarati o onome što su vidjeli u kinu. Bilo koja klasa obično će biti dobro poznata i u filmovima svoje domovine, i u najnovijim i najboljim iz Hollywooda i drugdje. Ova je tema posebno korisna za mlađe učenike koji bi mogli oklijevati govoriti o vlastitom životu. Govoreći o filmovima pružaju gotovo beskrajni font mogućnosti za razgovor. Evo nekoliko ideja:
Neka se studenti podijele u male grupe i razgovaraju o filmu koji su svi vidjeli. Nakon što su razgovarali o filmu, zamolite ih da napišu kratak opis filma poput onoga koji ste pročitali u razredu.
Grupe čitaju sažetke naglas ostalim skupinama kojima je potrebno da imenuju opisane filmove. Ovo možete lako pretvoriti u malo konkurentnu igru koja postavlja broj puta koliko se opisi mogu pročitati naglas.
Vraćajući se na pitanja na početku predavanja, zamolite svakog učenika da odabere jedno od pitanja i odgovor to je pitanje objašnjavalo ostalim studentima njihove razloge za odabir filma ili glumca / glumice Najbolje / najgore. Tijekom ovog dijela lekcije, studente treba poticati na slaganje ili neslaganje i dodati vlastite komentare u raspravu koja je u tijeku.
Kao naknadni domaći zadatak, učenici mogu napisati kratak pregled filma o kojem su vidjeli da će biti raspravljan tijekom sljedeće sesije.