Ovaj je predložak dobar za rješavanje problema iz matematike koji zahtijevaju više koraka ili problema koji bi se mogli riješiti korištenjem različitih strategija. Za mlađe polaznike to bi bilo dobro kao vizual koji pruža okvir za razmišljanje o problemu i pokazivanje koraka. Često čujemo „koristiti slike, brojeve i riječi za rješavanje problema“. Ovaj grafički organizator pruža mogućnost rješavanja problema iz matematike.
Ova vrsta predloška može se upotrebljavati s pojmovima iz matematike. (Definicija, karakteristike, primjeri i ne Primjeri.)
Upotrijebite izraze kao što su primarni brojevi, pravokutnici, desni trokut, poligoni, neparni brojevi, parni brojevi, okomite linije, kvadratne jednadžbe, šesterokut, koeficijent.
Evo primjera problema s rukovanjem koji rješava 10-godišnjak. Problem je bio: ako 25 ljudi odmahne rukom, koliko će se ruku stisnuti?
Bez okvira za rješenje problema, učenici često propuštaju korake ili ne odgovaraju pravilno na problem. Kada se redovno koristi predložak od 4 bloka, učenici poboljšavaju svoju sposobnost rješavanja problema jer forsira način razmišljanja koji djeluje na rješavanje problema.