U svakom slučaju, ako ne razumijete što drugi očekuju od vas, imat ćete puno veću vjerojatnost neuspjeha. Međutim, mnogi učitelji ne uspijevaju točno reći učenicima što očekuju od njih. Ključ uspjeha u postizanju uspjeha učenika je potpuno transparentnost s njima o vašem očekivanja. Međutim, nije dovoljno jednostavno ih navesti na početku školske godine. Slijedi deset načina na koje možete ne samo komunicirati, već i pojačati svoja očekivanja studentima svaki dan.
Od prvog dana nastave, očekivanja za akademski i društveni uspjeh trebala bi biti javno vidljiva. Dok mnogi učitelji objavljuju svoje razredna pravila da svi vide, također je sjajna ideja objaviti svoja očekivanja. To možete učiniti putem plakata za koji kreirate sličan onome koji možete koristiti za pravila klase ili možete odabrati plakate s inspiracijski citati izreke koje pojačavaju vaša očekivanja poput:
Ugovor o postignuću je ugovor između nastavnika i učenika. Ugovor prikazuje specifična očekivanja od studenata, ali također uključuje i ono što studenti mogu očekivati od vas kako godina prolazi.
Ako želite, ovo biste mogli poslati i kući za roditeljski potpis kako biste osigurali da su njihovi roditelji obaviješteni.
Učenicima su potrebne prilike da pokažu ono što već znaju i mogu. Prije skela na lekciji provjerite postoji li prethodno znanje.
Čak i kad studenti osjete neugodu što ne znaju, uče kako se nositi s produktivnom borbom. Moraju im biti ugodnije raditi kroz rješavanje problema, tako da će imati priliku iskusiti osobno zadovoljstvo zbog rješenja.
Svrha ove vrste komunikacije je dati učenicima pisanje o tome kako se osjećaju u svom razredu. Možete koristiti njihove komentare i svoj vlastiti prostor da ih osobno vodite dok pojačavate svoja očekivanja.
Razvijte način razmišljanja za rast pomažući svojim učenicima da vjeruju da se njihove najosnovnije sposobnosti mogu razvijati i poboljšati. Koristite pozitivne povratne informacije izgovarajući izraze kao što su:
Razvijanje razmišljanja o rastu sa studentima stvara ljubav prema učenju i otpornost. Pokušajte uvijek održavati pozitivan stav. Vaš jezik mora podržavati učenike i pomagati im da vjeruju u to što mogu i što će naučiti.
Ako dopustite studentima da vas vide kao stvarnu osobu, a vi se možete povezati s njima i njihovim potrebama, tada ćete shvatiti da će mnogi postići jednostavno da vam udovolje.
Još jedna zamka mnogih učitelja je pokušavanje prijateljstva sa svojim učenicima. Iako je dobro biti prijateljski raspoložen sa svojim učenicima, prijateljstvo može dovesti do problema s disciplinom i etikom. Da bi studenti ispunili vaša očekivanja, moraju znati da ste vi autor u razredu.
Učenici su vrlo teški, ako ne i nemogući znati vaša očekivanja u vezi s ponašanjem, zadacima i testovima ako ih od početka ne jasno izrazite. Neka upute budu kratke i jednostavne. Nemojte pasti u naviku ponavljanja uputa; jednom bi trebalo biti dovoljno. Studenti mogu razumjeti što trebaju naučiti i učiniti kako bi bili uspješni u bilo kojem trenutku.
Trebate biti navijač za svoje studente, dajući im što je češće moguće da znate da mogu uspjeti. Koristite pozitivno pojačanje kad god možete, tako da žalite njihove interese. Znajte što vole raditi izvan škole i dajte im priliku da dijele te interese. Dajte im do znanja da vjerujete u njih i njihove sposobnosti.
Kada se učenici okrenu zadatku koji je loše obavljen, možete im dopustiti da revidiraju svoj posao. Možda će moći uključiti posao dodatni bodovi. Druga šansa omogućuje im da pokažu kako su njihove vještine rasle. Tražite studente da pokažu završno savladavanje predmeta.
Revizija promiče majstorski učenje. Revizirajući svoj rad, studenti se mogu osjećati kao da imaju veću kontrolu. Možete im pružiti dodatnu pomoć na putu postizanja ciljeva koje ste im postavili.