Popularna upravljanje ponašanjem plan kojeg većina osnovnoškolskih učitelja koristi naziva se "Turn-A-Card" sustavom. Ova se strategija koristi za praćenje ponašanja svakog djeteta i potiče učenike da daju sve od sebe. Osim što pomaže učenicima u prikazu dobro ponašanje, ovaj sustav omogućuje učenicima da preuzmu odgovornost za svoje postupke.
Metoda "Turn-A-Card" ima brojne varijacije, od kojih je najpopularnija sustav ponašanja "Prometno svjetlo". Ova strategija koristi tri boje semafora pri čemu svaka boja predstavlja određeno značenje. Ova se metoda obično koristi u predškolski i primarne ocjene. Sljedeći plan „Turn-A-Card“ sličan je metodi na semaforu, ali može se koristiti u svim osnovnim razredima.
Svaki student ima omotnicu koja sadrži četiri kartice: zelenu, žutu, narančastu i crvenu. Ako dijete tijekom dana pokazuje dobro ponašanje, ono ostaje na zelenoj kartici. Ako dijete poremeti razred, bit će zatraženo da "okrene karticu" i to će otkriti žuti karton. Ako dijete drugi dan u drugom razredu poremeti učionicu, od njega će se zatražiti da okrene drugu kartu koja će otkriti narančastu kartu. Ako dijete treći put poremeti predavanje, od njega će se zatražiti da okrene posljednju karticu i otkrije crveni karton.
Svaki učenik započinje školski dan čistim škriljevcem. To znači da ako su prethodno trebali "okrenuti karticu", to neće utjecati na trenutni dan. Svako dijete započinje dan zelenom karticom.
Roditelj-komunikacija je bitan dio ovog sustava upravljanja ponašanjem. Na kraju svakog dana neka učenici bilježe svoj napredak u mapama koje nose njihovi roditelji. Ako učenik tog dana nije morao okrenuti nijednu karticu, tada mu stavite zelenu zvijezdu na kalendar. Ako su morali okrenuti karticu, onda u kalendar stavljaju odgovarajuću obojenu zvijezdu. Na kraju tjedna neka roditelji potpišu kalendar tako da znate da su imali priliku pregledati napredak svog djeteta.