5 uobičajenih pitanja o intervjuu u privatnoj školi

Ako se vaše dijete prijavljuje na privatna škola za srednju školu ili srednju školu (obično peti razred i šire), može očekivati ​​da će imati srednju školu intervju s članom prijamnog tima. Ta interakcija je obično potreban dio prijavnog postupka i omogućuje prijemnom povjerenstvu da doda studentsku aplikaciju osobnu dimenziju. Ovo je važan aspekt prijave za privatnu školu i sjajan je način da student poboljša svoju prijavu.

Iako će svaki učenik imati različito iskustvo tijekom intervjua, i svaka se škola razlikuje u onome što traži podnositelji zahtjeva, postoje najčešća pitanja koja mnogi učenici koji se prijave u privatnoj školi mogu očekivati susret. Vaše dijete može uvježbavati odgovaranje na ta pitanja kako bi bilo u potpunosti pripremljeno za razgovor.

Očekuje se da će posebno stariji studenti pratiti trenutne događaje i znati što se događa u svijetu. Da bi zamišljeno odgovorili na ovo pitanje, učenici bi trebali navikati redovito čitati svoje lokalne novine ili sljedeće mrežne vijesti, kao i upoznavanje s međunarodnim i nacionalne vijesti. Prodajna mjesta kao što su

Studenti bi trebali razmišljati o svojim stavovima i znalački govoriti o događajima koji se događaju u SAD-u i inozemstvu. Mnogi časovi povijesti privatne škole zahtijevaju od učenika redovno čitanje vijesti, tako da je korisno da počnu pratiti trenutne događaje prije nego što upišu privatnu školu. Slijediti velika izdanja vijesti na društvenim mrežama još je jedan način da ostanete u tijeku s vijestima i problemima.

Čak i ako studenti radije provode vrijeme za računalom nego da se savijaju s mekim koricama, oni to trebali su pročitati tri knjige koje odgovaraju dobi, o kojima mogu zamišljeno govoriti u intervju. Oni mogu čitati knjige na svojim digitalnim uređajima ili ispisati kopije, ali trebaju se uključiti u redovito čitanje. Ovo je korisno za proces prijava i dobra je praksa da se poboljša poboljšavanje razumijevanja čitanja i rječnika.

Iako je prihvatljivo govoriti o knjigama koje su učenici čitali u školi, oni bi također trebali pročitati neke knjige i izvan razreda. Studenti bi trebali razviti predodžbu zašto ih ove knjige zanimaju. Na primjer, jesu li o uvjerljivoj temi? Imaju li zanimljivog protagonista? Objašnjavaju li oni više o fascinantnom događaju u povijesti? Jesu li napisani na privlačan i sumnjičav način? Podnositelji zahtjeva mogu razmisliti o tome kako mogu unaprijed odgovoriti na ova pitanja.

Drugi materijal za čitanje može uključivati ​​knjige povezane s djetetovim hobijima ili nedavnim obiteljskim putovanjima. Te knjige mogu pomoći službenici za prijam u boljoj povezanosti s podnositeljem zahtjeva i pružaju studentu priliku da govori o određenim strastima. I fikcije i opcije nefikcije su prihvatljive, a učenici bi se trebali uključiti u čitanje materijala koji ih zanima.

Ovo je uobičajeno pitanje za intervju i jedno potencijalno ispunjeno minskim poljima. Podnositelji zahtjeva mogu razgovarati o tome tko je iz njihove uže i šire obitelji, ali trebali bi se držati podalje od teških ili potencijalno neugodnih predmeta. U redu je reći da su se roditelji djeteta razveli, jer će ta činjenica biti očita prijemnom povjerenstvu, ali podnositelj zahtjeva ne bi trebao govoriti o temama koje su previše osobne ili razotkrivajuće.

Ulaznici očekuju da čuju o obiteljskim odmorima, kakvi su blagdani ili čak o obiteljskim tradicijama ili kulturnim slavljima, a svi oni slikaju kakav je život u kući. Cilj intervjua je upoznati podnositelja zahtjeva, a učenje o obitelji odličan je način za to.

Prijemna povjerenstva vole ovo pitanje tako da mogu procijeniti koliko je učenik motiviran za pohađanje svoje škole. Podnositelj zahtjeva trebao bi znati nešto o školi i koja akademska nastava ili sporta u kojem bi mogla sudjelovati u školi.

Izvrsno je ako je učenica posjetila nastavu u školi ili razgovarala s trenerima ili nastavnicima kako bi mogla iz prve ruke, živopisan govoriti o tome zašto želi pohađati školu. Konzervirani, klišejski odgovori poput: "Vaša škola ima veliku reputaciju" ili cinični odgovori poput: "Moj otac rekao bih da ću doći na zaista dobar fakultet ako odem ovdje ", ne držim puno vode s prijemima odbori.

Studenti bi trebali biti spremni elokventno govoriti o svom području interesa, bilo da je glazba, drama ili sport. Oni bi također mogli objasniti kako će nastaviti s ovim zanimanjem dok su u školi, jer prijemna povjerenstva uvijek traže dobro zaokružene kandidate.

Ovo je ujedno i prilika da podnositelj zahtjeva podijeli novo zanimanje. Privatne škole imaju tendenciju poticanja učenika na isprobavanje novih stvari, a dijeljenje s upisnim službenikom želje da se okušaju u novom sportu ili se bave umjetnošću odličan je način da pokažete želju za rastom i širenjem.