Jezični i društveni kontekst: definicija i primjeri

Izgovor: KON-Tekst

Pridjev:kontekstualni.

Etimologija: Od latinskog, "pridruži se" + "tkati"

U komunikacija i sastav, kontekst odnosi se na riječi i rečenice koji okružuju bilo koji dio a diskurs a to pomaže da se utvrdi njegovo značenje. Ponekad se zove jezični kontekst.

U širem smislu, kontekst može se odnositi na bilo koje aspekte prilike u kojima a govor-čin događa se, uključujući socijalnu postavku i status govornika i osobe kojoj se obratila. Ponekad se zove socijalni sadržaj.

"Naše izbor riječi je ograničena kontekstom u kojem koristimo Jezik. Naše osobne misli oblikuju se u odnosu na one drugih ", kaže autorica Claire Kramsch.

"U uobičajenoj upotrebi, gotovo svaka riječ ima mnogo nijansi značenja, i stoga je treba tumačiti kontekstom", kaže pisac udžbenika Alfred Marshall.

"Pogreška je razmišljati o riječima kao o entitetima. Oni ovise o svojoj snazi, ali i njihovom značenju, o emocionalnim asocijacijama i povijesnim pretjerivanjima, a velik dio svog učinka proizlaze iz utjecaja čitavog prolaza u kojem se događaju. Izvađeni iz njihovog konteksta, oni su falsificirani. Mnogo sam trpio od pisaca koji su citirali ovu ili onu moju rečenicu ili izvan njezina konteksta ili u suprotnosti s nekim neshvatljiva materija koja je poprilično iskrivila moje značenje ili ga u potpunosti uništila, "kaže Alfred North Whitehead, britanski matematičar, i filozof.

"[Britanski lingvist M.A.K. Halliday] drži da bi značenje trebalo analizirati ne samo unutar jezičnog sustava, već uzimajući u obzir i socijalni sustav u kojem se događa. Za izvršavanje ovog zadatka potrebno je uzeti u obzir tekst i kontekst. Kontekst je ključan sastojak Halliday Holiday okvira: Na temelju konteksta ljudi predviđaju značenja iskaza", kaže dr. sc. Patricia Mayes, izvanredna profesorica engleskog jezika na Sveučilištu Wisconsin u Milwaukeeju.

Prema knjizi, "Preispitivanje konteksta: Jezik kao interaktivni fenomen", "Nedavni rad na brojnim različitim poljima doveo je u pitanje to adekvatnost ranijih definicija konteksta u korist dinamičnijeg prikaza odnosa jezične i nejezičke dimenzije komunikativne događanja. Umjesto da kontekst promatramo kao skup varijabli koje statički okružuju trake razgovora, kontekst i razgovor sada tvrde da stoje u međusobno refleksivni odnos jedni prema drugima, uz razgovor i interpretacijski rad koji stvara, oblikujući kontekst onoliko koliko kontekstni oblici razgovor."

"Jezik nije samo skup nepovezanih zvukova, klauzula, pravila i značenja; to je totalni koherentan sustav tih koji se integriraju jedni s drugima i s ponašanjem, kontekstom, univerzumom diskursa i promatračkom perspektivom ", kaže američki lingvist i antropolog Kenneth L. Štuka.

Prema piscu, Larry W. Smith, "Iako [bjeloruski psiholog Lev] Vygotsky nije opširno pisao o tom konceptu iz konteksta, sav njegov rad implicira važnost konteksta kako na razini pojedinih govornih činova (bilo da je riječ u unutarnji govor ili društveni dijalog) i na razini povijesnih i kulturnih obrazaca upotrebe jezika. Vygotskyjevo djelo (kao i ono drugo) bilo je poticaj u razvoju prepoznavanja potrebe da se pažnja pažljivo posveti kontekstu u istraživanjima uporabe jezika. Na primjer, interakcionistički pristup koji slijedi Vigockog lako je kompatibilan s najnovijim dostignućima u poljima koja se odnose na lingvistiku i jezik kao što su sociolingvistika, analiza diskursa, pragmatika, i etnografija komunikacije upravo zato što je Vygotsky prepoznao važnost obojega neposredna kontekstualna ograničenja i širi društveni, povijesni i kulturni uvjeti jezika koristiti."

Goodwin, Charles i Alessandro Duranti. "Ponovni kontekst: uvod," u Ponovni kontekst: Jezik kao interaktivni fenomen. Cambridge University Press, 1992.

Kramsch, Claire. Kontekst i kultura u nastavi jezika. Oxford University Press, 1993.

Marshall, Alfred. Načela ekonomije. Rev. ed, Prometheus Books, 1997.

Mayes, Patricia. Jezik, socijalna struktura i kultura. John Benjamins, 2003.

Pike, Kenneth L. Lingvistički pojmovi: uvod u tagmetike. University of Nebraska Press, 1982.

Smith, Larry W. "Kontekst." Sociokulturni pristupi jeziku i pismenosti: interakcijska perspektiva. Uredila Vera John-Steiner, Carolyn P. Panofsky i Larry W. Smith. Cambridge University Press, 1994.

Whitehead, Alfred North. "Filozofi ne razmišljaju u vakuumu." Dijalozi Alfreda North Whiteheada. Snimio Lucien Price. David R. Godine, 2001.