Diskretno podučavanje podučavanja osnovna je poučna tehnika korištena u Primijenjena analiza ponašanja. Nakon što se utvrdi specifična vještina i operacionalizira, Postoji nekoliko načina za bilježenje uspjeha. Budući da su ispitivanja općenito višestruka ispitivanja od vještina, prilikom prikupljanja podataka želite da vaši podaci odražavaju nekoliko stvari: Ispravni odgovori, neodgovori, netočni odgovori, i Brzi odgovori. Cilj je obično napisan na način da se imenuje kako će izgledati svaki odgovor:
- "John će dotaknuti pismo iz polja od tri."
- "Kad se predstavi s medvjeđim razvrstanim bojama, Belinda će ga ispravno staviti na tanjur odgovarajuće boje."
- "Kad mu se predstavi skup brojača od 1 do 5, Mark će ispravno brojati brojila.
Kada koristite a diskretna pokusna nastava pristupa, možda želite stvoriti "program" naučiti vještinu. Jasno je da ćete htjeti oblikovati ponašanje / vještinu kojoj podučavate, počevši od prethodnih vještina. Na primjer, ako vještina koju podučavate prepoznavanje boja, počet ćete s referentnom vrijednosti koja od djeteta traži da razlikuje između dvije boje, drugim riječima, "Ivane, dodirni crveno", iz polja od dva (recimo, crvene i plave.) Vaš bi se program mogao nazvati "Boja Priznavanje "i vjerojatno bi se proširila na sve primarne boje, sekundarne boje i na kraju sekundarne boje, bijelu, crnu i smeđe.
U svakom od tih slučajeva dijete se traži da ispuni diskretni zadatak (dakle, diskretna ispitivanja) i od promatrača lako mogu zabilježiti je li njihov odgovor bio Ispravan, Netačan, Ne reagira ili je dijete trebalo biti Zatraži. Možda želite snimiti koja je razina poticanja bila potrebna: fizičku, usmenu ili gesturalnu. Možete ih koristiti za snimanje i planirati kako ćete izblijediti.
Besplatni ispisni list za ispis
Iskoristite ovo besplatno ispisni list za ispis snimiti pet dana određenog zadatka. Svakako ne trebate bilježiti svaki dan kada je dijete u vašoj učionici, ali pružajući vam pet dana, ovaj je radni list malo pristupačniji onima od vas koji bi željeli zadržati listu tjedno za podatke kolekcija.
Uz svaki "p" na svakom stupcu nalazi se razmak koji možete koristiti za snimanje vrsta upita ako koristite ovaj obrazac ne samo za snimanje suđenja putem probnog postupka, već i za blijeđenje upitnika.
Na dnu je također mjesto za zadržavanje postotka. Ovaj obrazac nudi 20 mjesta: sigurno morate koristiti samo onoliko ispitivanja koliko student može prisustvovati. Neki učenici koji slabo funkcioniraju mogu uspješno izvršiti samo 5 ili 6 zadataka. 10 je, naravno, optimalno, jer možete brzo stvoriti postotak, a deset je prilično pristojan prikaz vještina učenika. Međutim, ponekad će se učenici opirati da rade više od 5 i povećati broj uspješnih odgovora može biti jedan od vaših ciljeva: oni će u protivnom moći prestati reagirati ili odgovoriti bilo čime, kako bi vas natjerali da ih napustite sama.
Na dnu svakog stupca postoje razmaci za "next" za pisanje kada proširujete svoje polje (recimo, od tri do četiri) ili dodajete više brojeva ili slova u prepoznavanju slova. Ima i mjesta za bilješke: možda znate da dijete nije spavalo dobro noć prije (napomena mame) ili on ili ju je ona jako omela: možda želite to zabilježiti u bilješkama, pa sljedećem programu dajete još jedan snimak dan.