Provedena su opsežna istraživanja o korištenju strategija zajedničkog učenja u učionici. Istraživanje kaže da učenici brže i duže zadržavaju informacije, razvijaju vještine kritičkog razmišljanja, kao i grade svoje komunikacijske vještine. Spomenute su samo neke od prednosti koje zajedničko učenje ima od učenika. Naučite kako nadzirati grupe, dodijeliti uloge i upravljati očekivanjima.
Studije pokazuju da djeca trebaju vježbati čitanje svaki dan kako bi poboljšala svoje sposobnosti čitanja. Razvijanje i podučavanje strategija čitanja osnovnim učenicima pomoći će povećati njihovu sposobnost čitanja. Često se učenici zaglave u riječi pa im kažu da ih "zvuči". Iako ova strategija može funkcionirati ponekad, postoje i druge strategije koje mogu funkcionirati još bolje. Poveznica sadrži popis strategija čitanja za osnovnoškolce. Naučite studente ovim savjetima koji će vam pomoći poboljšati njihovu sposobnost čitanja.
Word Word je kategoričan popis riječi koje su naučene u učionici i prikazane na zidu. Studenti se zatim mogu obratiti na ove riječi tijekom izravne nastave ili tijekom dana. Zidovi s riječima pružaju učenicima lak pristup riječima koje trebaju znati tijekom aktivnosti. Najefikasniji zidovi riječi koriste se kao referenca za učenje tijekom cijele godine. Saznajte zašto učitelji koriste zid i kako ih koriste. Plus: aktivnosti za rad sa zidovima riječi.
Podučavanje o riječnim obiteljima važan je dio učenja. Imajući ovo znanje pomoći će učenicima da dekodiraju riječi na temelju obrazaca slova i njihovih zvukova. Prema (Wylie & Durrell, 1970.) jednom kada učenici poznaju 37 najčešćih skupina, tada će moći dekodirati stotine riječi. Pomozite djeci da prepoznaju i analiziraju obrasce riječi, učeći o prednostima riječi, obitelji i najčešćih grupa riječi.
Jednostavan način da se pomogne djeci da napišu pamet i klasificiraju ideje pomoću grafičkog organizatora. Ova je vizualna prezentacija jedinstven način da se učenicima pokaže materijal koji uče. Grafički organizator pomaže učenicima organiziranjem informacija kako bi im olakšali razumijevanje. Ovaj vrijedan alat pruža nastavnicima priliku da procijene i razumiju sposobnosti razmišljanja svojih učenika. Naučite kako odabrati i kako koristiti grafički organizator. Plus: prednosti i predložene ideje.
Ponavljana čitanja su ona kada učenik čita isti tekst iznova i iznova dok brzina čitanja nema pogreške. Ova se strategija može obaviti pojedinačno ili u grupi. Ova metoda je izvorno bila namijenjena učenicima s teškoćama u učenju dok nastavnici nisu shvatili da svi učenici mogu imati koristi od ove strategije. Saznajte svrhu, postupak i aktivnosti za korištenje ove strategije učenja u učionici.
Tražite li ideje za podučavanje zvuka svojim osnovnim učenicima? Analitička metoda je jednostavan pristup koji postoji gotovo stotinu godina. Evo kratkog resursa za učenje o metodi i kako je podučiti. U ovom ćete kratkom vodiču naučiti što je analitički zvuk, odgovarajuća dob za korištenje, kako ga podučiti i savjete za uspjeh.
Multisenzorski pristup podučavanju čitanja temelji se na ideji da neki učenici najbolje uče kada im se materijal koji im se daje prikazuje u različitim modalitetima. Ova metoda koristi pokret (kinestetički) i dodir (taktilni), zajedno s onim što vidimo (vizualno) i onim što slušamo (slušno) kako bi učenici naučili čitati, pisati i pisati. Ovdje ćete naučiti tko ima koristi od ovog pristupa i 8 aktivnosti za podučavanje svojih učenika.
Pomozite svojim učenicima da razviju dobre vještine pisanja primjenom šest osobina modela pisanja u vašu učionicu. Naučite šest ključnih karakteristika i definicija svake. Plus: nastavne aktivnosti za svaku komponentu.
Svi smo imali one studente koji vole čitati i one koji ne vole. Možda postoji mnogo čimbenika koji se povezuju s tim zašto neki učenici nerado čitaju. Knjiga im može biti previše teška, roditelji kod kuće možda ne potiču aktivno čitanje ili učenika jednostavno ne zanima što čitaju. Kao nastavnici naš je posao pomagati njegovati i razvijati ljubav prema čitanju kod naših učenika. Primjenom strategija i stvaranjem nekoliko zabavnih aktivnosti možemo motivirati učenike da žele čitati, a ne samo zato što ih natjeramo da čitaju. Ovdje ćete pronaći pet aktivnosti koje će potaknuti i najnevjerovatnije čitatelje da budu uzbuđeni zbog čitanja.