Svi smo imali one studente koji imaju ljubav čitanjei one koji to ne čine. Možda postoji mnogo čimbenika koji se povezuju s razlogom zašto neki studenti jesu protiv volje čitati. Knjiga im može biti previše teška, roditelji kod kuće možda ne potiču aktivno čitanje ili učenika jednostavno ne zanima što čitaju. Kao nastavnici naš je posao pomagati njegovati i razvijati ljubav prema čitanju kod naših učenika. Zapošljavanjem strategije i stvarajući nekoliko zabavnih praktičnih aktivnosti, možemo motivirati učenike da žele čitati, i to ne samo zato što ih natjeramo da čitaju.
Danas je tehnologija nevjerojatna! Postoji toliko mnogo načina da knjige učinite uzbudljivijima da su se Scholastic knjižni klubovi odlučili pridružiti na zabavi u e-knjigama! Ova je aplikacija uzbudljiva jer ne samo da je nije moguće besplatno preuzeti, već su i pogodnosti beskrajne! Doslovno se mogu preuzeti tisuće knjiga, od slikovnica do knjiga o poglavljima. Storia nudi interaktivne knjige za čitanje naglas, ugrađeni marker i rječnik, zajedno s aktivnostima učenja koje prate knjigu. Ako studentu pružite priliku da odabere praktičnu knjigu po svom izboru, vidjet ćete da je to moćan način za poticanje čak i najradovoljnijeg čitatelja.
Ako im djeca omoguće da odaberu ono što žele pročitati na temelju vlastitih interesa, to će ih ohrabriti željeti čitati. Zabavna aktivnost koju treba pokušati je dopustiti učeniku da odabere knjigu po vlastitom izboru i zabilježiti je kako čita knjigu naglas. Zatim reproducirajte snimak i nastavite da učenik slijedi svoj glas. Istraživanje pokazao je da kad učenici slušaju sebe kako čitaju, njihovo čitanje postaje bolje. Ovo je savršena aktivnost koju možete dodati svojoj centri za učenje. Postavite magnetofon i nekoliko različitih knjiga u centar za čitanje i omogućite učenicima da se izmjenjuju i sami čitaju.
Slušanje učitelja može biti jedan od omiljenih dijelova školskog dana učenika. Da svojim učenicima potaknete takvu strast za čitanjem, dajte im priliku da odaberu koju ćete knjigu čitati u razredu. Odaberite dvije ili tri knjige za koje smatrate da su prikladne za vaše učenike i pustite ih da glasaju o najboljoj. Pokušajte usmjeriti glas prema studentima za koje znate da ih nerado čitaju.
Igre su zabavan način za uključivanje učenika u učenje dok se još uvijek zabave. Pokušajte stvoriti lov na lopate za lov u učionici, gdje svaki tim mora pročitati tragove kako bi saznao gdje se nalaze predmeti koje traže. Učenici koji ne vole čitati neće ni shvatiti da vježbaju svoje sposobnosti čitanja.