Možda je najbolji način da se učenici pripreme za raspravu da učenici vide kako drugi raspravljaju o raznim aktualnim temama. Evo pet interaktivnih web stranica koje mogu pomoći nastavnicima i učenicima kako to učiniti odaberite teme, kako konstruirati argumente i kako procijeniti kvalitetu argumenata koji drugi iznose.
Stranica nudi prvih 100 tema za raspravu i rangira ih prema ukupnom prikazu. Svaka tema također sadrži rezultate glasanja prije i nakon rasprave, kao i bibliografiju za ljude koji će možda htjeti pročitati istraživanje koje se koristi za svaku raspravu. Neke su popularne teme bile sljedeće:
Na ovom mjestu se nalazi i set od 14 nastavnih alata sa strategijama za pomoć nastavnicima da se upoznaju sa praksom rasprave u učionici. Uključene strategije mogu pomoći nastavnicima u aktivnostima temeljenim na temama kao što su:
Debate.org nudi informacije o trenutnom "Velika izdanja"gdje studenti i nastavnici mogu istražiti najkontroverznije teme rasprave koje pokrivaju najveća pitanja društva u politici, religiji, obrazovanju i još mnogo toga. Dobijte uravnotežen, nepristran uvid u svako izdanje i pregledajte raščlambu prijedloga unutar naše zajednice. "
Ova web stranica također nudi studentima mogućnost da vide razlike između rasprave, forumi i ankete. Stranica se može besplatno pridružiti i svim članovima pruža raspad članstva demografija uključujući dob, spol, vjeru, političku stranku, etničku pripadnost i obrazovanje.
Pro / Con.org je neprofitna nestranačka javna dobrotvorna organizacija s natpisom "Vodeći izvor za i protiv spornih pitanja". O stranici na njihovoj web stranici navodi da pružaju:
Građani na web mjestu mogu se reproducirati za nastavu, a nastavnike se potiče da povežu učenike s nastavom informacija "jer pomaže u unapređivanju naše misije promicanja kritičkog mišljenja, obrazovanja i informiranosti građanstvo."
Ako učitelj razmišlja o tome da učenici pokušaju postaviti i sudjelovati u internetskoj raspravi, CreateDebate bi mogao biti web mjesto koje će koristiti. Ova web stranica mogla bi omogućiti studentima da uključe i svoje razrednike i ostale u autentičnu raspravu o kontroverznom pitanju.
Jedan od razloga da se studentima omogući pristup mjestu je taj što postoje alati za tvorce (studente) rasprave za ublažavanje svake rasprave. Učitelji imaju mogućnost da djelujte kao moderator te autorizirati ili brisati neprimjeren sadržaj. Ovo je posebno važno ako je rasprava otvorena za druge izvan školske zajednice.
I na kraju, nastavnici bi mogli koristiti web-lokaciju CreateDebate kao alat za pisanje predbilježbe za studente koji su im bili dodijeljeni uvjerljivi eseji. Studenti mogu koristiti odgovore koje su dobili u sklopu svojih akcijskih istraživanja o nekoj temi.
2011. godine The New York Timesbegan objavio je blog pod nazivom "Mreža za učenje" kojem mogu pristupiti nastavnici, studenti i roditelji besplatno:
Jedna značajka u "Mreži za učenje" posvećena je raspravi i argumentiranom pisanju. Ovdje se mogu naći odgajatelji planovi lekcija stvorili učitelji koji su uključili raspravu u svoje učionice. Učitelji su raspravu koristili kao odskočnu dasku za argumentirano pisanje.
U jednom od ovih planova lekcija "učenici čitaju i analiziraju mišljenja izražena u Sobi za raspravu serije... oni također pišu vlastite uvodnike i oblikuju ih kao grupu da izgledaju kao stvarna 'Soba za Debata 'postu.'