Pravila su važan aspekt svake učionice, pogotovo kada radite sa srednjoškolcima. Tinejdžere - sa svojim hormonima koji pušu i složenim društvenim životima - može se lako omesti, i iako su mnogi zreli i vrlo sposobni, još uvijek mogu imati koristi od strukture i pravila. Razredna pravila dati smjernice koje učenicima omogućuju da znaju što se od njih očekuje. U idealnom slučaju oni bi trebali biti jednostavni, lako ih je pratiti i postavljati negdje kako bi ih mogli vidjeti svi vaši učenici. Jedan od ključeva za pisanje učinkovitih pravila u učionici je držati ih dovoljno općenitim za pokrivanje različitih situacija, ali i specifičnim za vaše učenike, učionicu i školu.
Na početku svake školske godine ili semestra, sa učenicima pređite pravila u nastavi, ostavljajući vrijeme za pitanja i rasprave. Studenti lakše slijede pravila kada razumiju svrhu koja stoji iza njih; pravila koja se čine pretjeranim ili nepotrebnim vjerojatnije su zanemariti. Iz tog razloga, važno je priopćiti zašto imate
utvrdila određena pravila i kako će ta pravila pomoći stvoriti učinkovitu i dobro vođenu učionicu.Postoji nekoliko različitih načina za izradu popisa pravila u učionici. Mogli biste to učiniti sami, postavljajući pravila koliko god smatrate prikladnim. Drugi način je prikupljanje prijedloga od vaših učenika; možda ih čak i natjerate da glasaju koja pravila više vole. Prednost ove metode je u tome što vam omogućuje da saznate više o tome u kakvom razrednom okruženju favoriziraju vaši učenici. Neka moguća pravila za učionicu u srednjoj školi uključuju: