Uputne strategije uključuju sve pristupe koje nastavnik može poduzeti kako bi aktivno uključio učenike u proces učenja. To strategije potaknite nastavnikova uputa dok oni rade kako bi ispunili određene ciljeve učenja i osigurali da su njihovi učenici opremljeni alatima koji su im potrebni za uspjeh. Učinkovite strategije poučavanja zadovoljavaju sve stilove učenja i razvojne potrebe svih učenika. Nastavnici moraju biti opremljeni dobro zaokruženim arsenalom učinkovitih strategija poučavanja kako bi povećali svoju učinkovitost i povećali mogućnosti učenja učenika.
Učitelji se najbolje služe kad koriste razne strategije poučavanja, za razliku od jedne ili dvije. Raznolikost osigurava da studentima nikada nije dosadno. Također osigurava da će studenti vjerojatno biti izloženi strategijama koje se poklapaju s njihovim preferiranim individualiziranim stilom učenja. Studenti će uživati uči se sa razne strategije poučavanja i vjerojatno će ostati duže angažirani. Konačno, učitelj bi trebao uskladiti strategije poučavanja koje koriste sa učenicima koje poslužuju i sadržajem koji predaju. Nije svaka nastavna strategija savršeno pogodna za svaku situaciju, pa nastavnici moraju postati vješti u procjeni koja će strategija biti najprikladnija.
Popularne strategije poučavanja uključuju zatvoreno čitanje, kooperativno učenje, praktične aktivnosti učenja, skele, grupna nastava, samoprocjena, tematska nastava i zidovi riječi.
Nove strategije poučavanja razvijaju se i provode u učionicama gotovo svakodnevno. Uputne strategije se također mogu u potpunosti prilagoditi, što znači da ih je moguće prilagoditi i konfigurirati kako bi stale u svaku situaciju. Dva nastavnika mogu koristiti istu strategiju poučavanja potpuno različito na temelju vlastitih individualnih sklonosti i potreba. Učitelji bi trebali uložiti vlastiti kreativni spoj u ove strategije poučavanja kako bi ih učinili vlastitim.