Domaće školovanje tinejdžera je drugačije nego kućno obrazovanje mlađih učenika. Postaju odrasli i žude za većom kontrolom i neovisnošću, a još uvijek im treba odgovornost.
imam diplomirao jedan učenik i trenutno školujem dvoje srednjoškolaca. Evo nekoliko savjeta za tinejdžere koji rade dobro u mom domu.
1. Dajte im kontrolu nad svojom okolinom.
Kad su moja djeca bila mlađa, uglavnom su većinu svojih školskih poslova obavljali za stolom u blagovaonici. Sad kad su oni tinejdžeri, imam samo jednog koji još uvijek bira posao tamo. Moj sin voli raditi sve svoje pisane radove i matematiku za stolom, ali radije čita u svojoj spavaćoj sobi gdje se može provući preko kreveta ili udariti natrag u udobnu stolicu.
Moja kćerka, s druge strane, radije obavlja sav svoj posao u svojoj spavaćoj sobi. Nije mi važno gdje rade sve dok posao obavljaju. Moja kćerka također voli slušati glazbu dok radi. Njenom bratu, poput mene, treba se tišina usredotočiti.
Neka vaš tinejdžer ima određenu kontrolu nad njihovim
okolina za učenje. Kauč, blagovaonica, njihova spavaća soba ili trijem ljuljaju se - neka rade gdje god je ugodno, sve dok je posao završen i prihvatljiv. (Ponekad je tablica pogodnija urednom pisanom radu.)Ako vole slušati glazbu dok rade, pusti ih dok god to ne ometa. Radim crtanje gledajući televiziju dok radim školske zadatke. Tvrdim da se nitko ne može istovremeno koncentrirati na školu i istovremeno gledati televiziju.
2. Dajte im glas u svom nastavnom planu.
Ako to već niste učinili, tinejdžerske godine su izvrsno vrijeme za početak predavanja izbor kurikuluma preko vaših učenika. Ponesite ih sa sobom na sajmove kurikuluma. Neka postavljaju pitanja dobavljačima. Neka pročitaju recenzije. Omogućite im da odaberu teme studija.
Svakako, možda će vam trebati imati neke smjernice, pogotovo ako nemate posebno motiviranog učenika ili nekog drugog koji ima određeni fakultet sa specifičnim zahtjevima na umu, ali obično postoji neka soba za wiggle čak i unutar njih smjernice. Primjerice, moj je najmlađi ove godine želio studirati astronomiju za znanost umjesto tipične biologije.
Koledži često vole vidjeti raznolikost predmeta i studentsku strast onoliko koliko vole vidjeti određene tečajeve i zvjezdice standardizirani testovi. A fakultet možda nije ni u budućnosti vašeg studenta.
3. Dopustite im da upravljaju svojim vremenom.
Bez obzira hoće li tinejdžeri nakon završetka studija upisati fakultet, vojsku ili radnu snagu, dobro upravljanje vremenom vještina će im trebati tijekom života. Srednja škola je izvrsna prilika za učenje tih vještina bez tako visokih uloga koji bi se mogli susresti nakon završetka studija.
Budući da im je draže, svojoj djeci dajem zadatak s posla svaki tjedan. Međutim, oni znaju da su u najvećem dijelu redoslijed poredanih zadataka samo prijedlog. Sve dok je njihov posao završen do kraja tjedna, ne zanima me kako će odlučiti dovršiti ga.
Moja kćer često prenosi zadatke s lista koje pružim svom planeru, prebacujući ih na temelju svojih sklonosti.
Na primjer, ponekad bi mogla odlučiti udvostručiti zadatke jedan dan u tjednu kako bi sljedeći dan izbrisala za više slobodno vrijeme ili ona može odlučiti raditi u blokovima, radeći nekoliko dana naučne lekcije u jednom danu i nekoliko dana povijesti još.
4. Ne očekujte da će oni započeti školu u 8:00.
Studije su pokazale da a cirkadijanski ritam tinejdžera razlikuje se od mlađeg djeteta Njihova se tijela pomaknu s potrebe da spavaju oko 8 ili 9 sati. na potrebu spavanja oko 10 ili 11 sati. umjesto toga. To ujedno znači i da im treba mijenjati vremena buđenja.
Jedna od najboljih prednosti kućnog školovanja je prilagođavanje našeg rasporeda u skladu s potrebama naših obitelji. Zato ne krenemo u školu u 8:00, a u stvari početak je u 11:00 za nas zaista dobar dan. Moji tinejdžeri obično ne pokreću većinu svojih školskih radova tek nakon ručka.
Nije im neobično da rade u školi u 11 ili 12 sati noću, nakon što je u kući tiho i malo je ometanja.
5. Ne očekujte da će to stalno raditi sami.
Od malih nogu radimo na razvoju sposobnosti našeg učenika za samostalni rad. To ne znači, međutim, da bismo trebali očekivati da će to stalno raditi sami čim završe srednju ili srednju školu.
Većini tinejdžera potrebna je odgovornost za dnevne ili tjedne sastanke kako bi se osiguralo da njihov rad bude dovršen i da ga razumiju.
Tinejdžeri mogu imati koristi i od toga što ćete unaprijed pročitati njihove knjige, tako da ste spremni pomoći ako naiđu na poteškoće. Fascinantno je za vas i vaše tinejdžere kada morate provesti pola dana pokušavajući se uhvatiti ukoštac s nepoznatom temom kako biste im pomogli s teškim konceptom.
Možda ćete trebati ispuniti ulogu mentora ili urednika. Svako popodne planiram vrijeme za pomoć tinejdžerima s njihovim lukobranima, matematikom. Također sam služio kao urednik za pisanje zadataka, označavanje pogrešno napisanih riječi ili gramatičkih pogrešaka radi ispravljanja ili davanje prijedloga kako poboljšati svoje radove. Sve je to dio procesa učenja.
6. Prigrlite njihove strasti.
Veliki sam obožavatelj korištenja srednjoškolskih godina kako bih omogućio tinejdžerima da istražuju svoje strasti i dajem im izborne zasluge za to. Koliko god vam vrijeme i financije dopuštaju, pružite svom tinejdžeru mogućnosti da istraži njihove interese. Potražite prilike u obliku lokalnih sportova i satova, grupa domova i škola, internetskih tečajeva, dvostrukog upisa i nastava koji se ne uključuju.
Vaša djeca mogu neko vrijeme pokušati s nekom aktivnošću i zaključiti da to nije za njih. U drugim se slučajevima to može pretvoriti u doživotni hobi ili karijeru. Bilo kako bilo, svako iskustvo omogućava priliku za rast i bolju samosvijest vašem tinejdžeru.
7. Pomozite im da pronađu prilike za služenje u svojoj zajednici.
Pomozite svom tinejdžeru da otkrije volonterske mogućnosti koje se spajaju sa njihovim interesima i sposobnostima. Tinejdžerske godine su najvažnije vrijeme da mladi ljudi na smislene načine počnu da postaju aktivnosti uključene u svoju lokalnu zajednicu. Smatrati:
- Volontiranje u staračkom domu, dječji program, sklonište za beskućnike ili sklonište za životinje
- Mogućnosti stažiranja ili volontiranja u lokalnom poslovanju
- Uključivanje u lokalnu ili državnu politiku
- Koristeći svoje talente za služenje drugima (kao što su setovi za slikanje u kazalištu u zajednici, sviranje instrumenta na mjestu gdje obavljate poklon ili snimanje fotografija iz škole za vašu grupu u školi)
Tinejdžeri će u početku možda gunđati zbog mogućnosti pružanja usluge, ali većina djece koju poznajem smatraju da više uživaju u pomaganju drugima nego što su mislili da žele. Uživaju u vraćanju svojoj zajednici.
Ovi savjeti mogu vam pomoći da pripremite tinejdžere za život nakon srednje škole i pomoći im da otkriju tko su pojedinci.