Domaće školovanje je velika odgovornost i obveza. Može biti stresno, ali prečesto ga mi roditelji koji odgajamo školu čine stresnijim nego što mora biti.
Jeste li krivi što stresno sebe ili svoju djecu stresite bilo što od sljedećeg?
Očekuje savršenstvo
Očekujete savršenstvo u sebi ili svojoj djeci sigurno će nepotrebno stvarati stres svojoj obitelji. Ako si prelazak iz javne škole u kućnu školu, važno je zapamtiti da vam treba vremena da se prilagodite svojim novim ulogama. Čak i ako vaša djeca nikada nisu pohađala tradicionalnu školu, za prijelaz na formalno učenje s malom djecom potrebno je razdoblje prilagodbe.
Većina roditelja veteranskih domova složila bi se da ovo razdoblje prilagodbe može potrajati 2-4 godine. Ne očekujte savršenstvo odmah ispred vrata.
Možda ćete biti uhvaćeni u zamku iščekivanja akademskog savršenstva. popularna je fraza među roditeljima koji rade u školi. Ideja je da se držite teme, vještine ili koncepta sve dok ga u potpunosti ne savladate. Možda ćete čuti roditelje roditelja u školama kako kažu da im djeca idu ravno A jer ne napreduju dok se vještina ne savlada.
Nema ništa loše u tom konceptu - u stvari, rad na konceptu sve dok dijete u potpunosti ne shvati da je to jedna od prednosti kućnog školovanja. Međutim, očekivati da dijete od svog djeteta cijelo vrijeme može biti frustrirajuće za oboje. Ne dopušta jednostavne pogreške ili radni dan.
Umjesto toga, možda želite odlučiti o postotnom cilju. Na primjer, ako vaše dijete postigne 80% na svom papiru, jasno razumije koncept i može krenuti dalje. Ako postoji određena vrsta problema koja je prouzrokovala ocjenu manju od 100%, potrošite neko vrijeme unatrag preko tog koncepta. U protivnom, dajte sebi i svom djetetu slobodu da ide dalje.
Pokušaj dovršiti sve knjige
Mi roditelji koji rade u školi često smo krivi i za rad pod pretpostavkom da moramo ispuniti svaku pojedinu stranicu svakog nastavnog programa koji koristimo. Većina nastavnih programa u domovima sadrži dovoljno materijala za tipičnu 36-tjednu školsku godinu, pod pretpostavkom petodnevnog školskog tjedna. To se ne računa za terenske izlete, suradnju, alternativni rasporedi, bolesti ili bezbroj drugih čimbenika koji bi mogli rezultirati neispunjavanjem čitave knjige.
U redu je završiti najviše knjige.
Ako je tema građena na prethodno naučenim konceptima, kao što je matematika, vjerovatno je da će se pregledati prvih nekoliko lekcija sljedeće razine. Ustvari, to je često jedan od omiljenih aspekata moje djece za pokretanje nove matematičke knjige - u početku mi je lako jer je to materijal koji su već naučili.
Ako, primjerice, nije temeljen na konceptu - vjerojatnost je da ćete se vratiti materijalu prije svoje djece diplomirani. Ako postoji materijal za koji smatrate da jednostavno morate pokriti i očito nećete imati vremena, možda biste trebali razmotriti preskakanje u knjizi, odbacivanje nekih aktivnosti ili pokrivanje materijala na drugačiji način, poput slušanja audio knjige na temu tijekom izvođenja naloga ili gledanja zanimljivog dokumentarca tijekom ručka.
Roditelji u školi mogu također biti krivi što očekuju da će dijete riješiti svaki problem na svakoj stranici. Većina se nas vjerojatno sjeća koliko smo bili sretni kad nam je jedan od učitelja rekao da ispunjavamo samo probleme s neparnim brojem na stranici. To možemo učiniti i s našom djecom.
uspoređujući
Bez obzira na to uspoređujete li svoju matičnu školu s osnovnom školom svog prijatelja (ili s lokalnom javnom školom) ili svoju djecu s tuđom djecom, zamka za usporedbu stavlja sve u nepotrebni stres.
Problem s usporedbom je taj što obično uspoređujemo svoje najgore s nečijim najboljim. To uzrokuje sumnju u sebe jer se fokusiramo na sve načine na koje ne mjerimo, umjesto da koristimo ono što idemo dobro.
Ako želimo proizvoditi djecu za izradu kolačića, koja je svrha kućnog obrazovanja? Ne možemo tociti individualizirane upute kao korist za kućnu školu, a zatim se uznemirite kada naša djeca ne uče točno ono što tuđa djeca uče.
Kada vas kuša usporedba, pomaže vam da na usporedbu pogledate objektivno.
- Je li to nešto što bi vaše dijete vjerojatno trebalo znati ili raditi?
- Je li nešto što bi koristilo vašoj matičnoj školi?
- Je li to dobro za vašu obitelj?
- Je li vaše dijete fizički, emocionalno ili razvojno sposobno za obavljanje ovog zadatka ili ostvarivanje ove vještine?
Ponekad uspoređivanje pomaže nam identificirati vještine, koncepte ili aktivnosti koje bismo željeli uključite u naše kućne škole, ali ako to nije nešto što ne koristi vašoj obitelji ili vašoj student, kreni dalje. Ne dopustite da nepoštene usporedbe dodaju stres vašem domu i školi.
Ne dopuštajući evoluciji vaše kućne škole
Mogli bismo početi kao odlučni roditelji škole kod kuće, ali kasnije ćemo naučiti da naša obrazovna filozofija više odgovara Charlotte Mason. Mogli bismo početi kao radikalni neškolci samo kako bismo otkrili da naša djeca više vole udžbenike.
Nije rijetkost da se obiteljski stil školovanja u kući s vremenom mijenja, postajući opušteniji postaje im ugodnije sa školovanjem u kući ili sa strukturom kako njihova djeca rastu stariji.
Dopuštanje evolucije vaše kućne škole normalno je i pozitivno. Pokušavajući se držati metoda, nastavnih planova i programa koji više nemaju smisla za vašu obitelj vjerojatno će stvoriti nepotreban stres na sve vas.
Domaće školovanje dolazi sa vlastitim setom induktora stresa. Nema potrebe da mu dodate više. Prepustite se nerealnim očekivanjima i nepoštenim usporedbama i dopustite da se vaša kućna škola prilagodi kako obitelj raste i mijenja se.