O proširenju Zakona o sveučilišnom obrazovanju iz 1959

Proširenje Zakona o sveučilišnom obrazovanju razdvojilo je južnoafrička sveučilišta po rasi i etničkoj pripadnosti. To je značilo da je zakon ne samo odredio da su "bijela" sveučilišta zatvorena za crne studente, nego i da su sveučilišta otvorena za crne studente odvojena po etničkoj pripadnosti. To je značilo da će, na primjer, samo zulujski studenti pohađati Sveučilište u Zululandu, dok je Sveučilište Sjevera, za još jedan primjer, ranije bilo ograničeno na Sotho studente.

Zakon je bio dio zakona o aparthejdima, a dopunio je Zakon o obrazovanju u Bantu iz 1953. godine. Zakon o proširenju sveučilišnog obrazovanja stavljen je van snage Zakonom o visokom obrazovanju iz 1988. godine.

Bili su rašireni prosvjedi protiv Zakona o proširenju obrazovanja. U Parlamentu, Ujedinjena stranka (manjinska stranka pod Aparthejd) prosvjedovao je zbog njezina prolaska. Mnogi su sveučilišni profesori također potpisali peticije prosvjedujući protiv novog zakona i drugih rasističkih zakona usmjerenih na visoko obrazovanje. Studenti koji nisu bijeli prosvjedovali su protiv čina, davajući izjave i šalju protiv Zakona. Uslijedila je i međunarodna osuda Zakona.

Južnoafrička sveučilišta koja su predavala na afričkim jezicima već su ograničila svoja studentska tijela na bijele studente, tako da je to moralo biti izravno spriječiti studente koji nisu bijeli da pohađaju sveučilišta Cape Town, Witswatersrand i Natal, koja su ranije bila relativno otvorena u svojim priznanja. Sva su trojica imala višerasna studentska tijela, ali je postojala podjela unutar fakulteta. Na primjer, Sveučilište u Natalu razdvojilo je časove, dok su Sveučilište Witswatersrand i Sveučilište Cape Town imali mjesta u boji za društvene događaje. Zakon o proširenju obrazovanja zatvorio je ta sveučilišta.

Bilo je i utjecaja na obrazovanje studenti primali na sveučilištima koja su prije bila neslužbeno "ne bijele" institucije. Sveučilište Fort Hare dugo je tvrdilo da svi studenti, bez obzira na boju, zaslužuju jednako izvrsno obrazovanje. Bilo je to međunarodno prestižno sveučilište za afričke studente. Nelson Mandela, Oliver Tambo i Robert Mugabe bili su među maturantima. Nakon donošenja Proširenja Zakona o sveučilišnom obrazovanju, vlada je preuzela Sveučilište u Fort Hareu i odredila ga kao ustanovu za studente Xhosa. Nakon toga, kvaliteta obrazovanja je naglo pala, jer su sveučilišta Xhosa bila prisiljena osigurati namjerno inferiorno obrazovanje u Bantuu.

Najznačajniji utjecaji bili su na studente koji nisu bijeli, ali zakon je također smanjio autonomiju sveučilišta u Južnoj Africi oduzimajući im pravo odlučivanja koga će primati u njihove škole. Vlada je tako replaceder zamijenila sveučilišne administratore s ljudima za koje se smatralo da su više u skladu s aparthejdskim osjećajima. Profesori koji su protestirali protiv novog zakona izgubili su posao.

Opadajuća kvaliteta obrazovanja za ne-bijelce, naravno, imala je puno šire posljedice. Na primjer, obuka za nastavnike koji nisu bijeli, bila je znatno inferiornija od one za bijele nastavnike, što je utjecalo na obrazovanje učenika koji nisu bijeli. To je reklo da je u Aparthejdu bilo tako malo profesora koji nisu bijeli, sa sveučilišnim diplomama Južna Afrika da je kvaliteta visokog obrazovanja nešto što je osnovno pitanje za srednje nastavnike. Nedostatak obrazovnih mogućnosti i sveučilišne autonomije također su ograničili obrazovne mogućnosti i stipendije u okviru Apartheida.

• Cutton, Merle. "Sveučilište Natal i pitanje autonomije, 1959-1962." Dokumentacijski centar Gandhi-Luthuli, listopad 2019. godine.
• „Povijest”. University of Fort Hare, 10. siječnja 2020. godine.
• Mangcu, Xolela. "Biko: Život." Nelson Mandela (predgovor), I.B. Tauris, 26. studenog 2013.