Profil logičke matematičke inteligencije

Logičko-matematička inteligencija, jedna od devetorice Howarda Gardnera višestruka inteligencija, uključuje sposobnost logičkog analiziranja problema i problema, izvrsnost u matematičkim operacijama i provođenje znanstvenih istraživanja. To može uključivati ​​sposobnost korištenja formalnih i neformalnih vještina zaključivanja poput deduktivnog rezoniranja i otkrivanja obrazaca. Znanstvenici, matematičari, računalni programeri i izumitelji jedan su od onih za koje Gardner smatra da imaju visoku logičko-matematičku inteligenciju.

Barbara McClintock, zapažena mikrobiologinja i dobitnica Nobelove nagrade iz 1983. za medicinu ili fiziologiju, Gardnerov je primjer osobe visoke logičko-matematičke inteligencije. Kad je McLintock u 1920-ima istraživala Cornell, suočila se jednog dana s problemom koji uključuje stope sterilnosti u kukuruzu, što je glavni problem u poljoprivredne industrije, Gardner, profesor na Visokoj školi za obrazovanje na Sveučilištu Harvard, u svojoj knjizi iz 2006. godine objašnjava, „Višestruki inteligencije: novo Obzori u teoriji i praksi. "Istraživači su otkrili da su biljke kukuruza sterilne samo oko pola onoliko često koliko je predviđala znanstvena teorija, a nitko mogao shvatiti zašto.

McClintock je napustio kukuruzno polje, gdje se provodi istraživanje, vratio se u svoj ured i samo sjedio i razmišljao neko vrijeme. Na papiru nije napisala ništa. "Odjednom sam skočio i potrčao natrag u (kukuruzno) polje... Vikao sam 'Eureka, imam ga!' - prisjetio se McClintock. Ostali su istraživači tražili od McClintocka da to dokaže. Ona učinila. McClintock je sjeo usred tog polja sa olovkom i papirom i brzo pokazao kako je riješila matematički problem koji je mjesecima mučio istraživače. "E sad, zašto sam znao a da to nisam učinio na papiru? Zašto sam bio tako siguran? "Gardner zna: Kaže da je McClintockova sjaj bila logičko-matematička inteligencija.

Puno je drugih primjera poznatih znanstvenika, izumitelja i matematičara koji su pokazali logičko-matematičku inteligenciju:

• Thomas Edison: Najveći američki izumitelj, čarobnjak iz Menlo Parka, zaslužan je za pronalazak žarulje, fonografa i pokretanje fotoaparata.
• Albert Einstein: Vjerojatno najveći znanstvenik u povijesti, Einstein je stvorio teoriju relativnosti, glavni korak u objašnjavanju rada svemira.
• Bill Gates: Napuštanje Sveučilišta Harvard, Gates je osnovao Microsoft, tvrtku koja je na tržište iznijela operativni sustav koji pokreće 90 posto svjetskih osobnih računala.
• Warren Buffet: Čarobnjak iz Omahe postao je multi-milijarder zbog svoje pronicljive sposobnosti ulaganja u dionice.
• Stephen Hawking: Smatran najvećim svjetskim kozmologom, Hawking je milijunima objasnio djelovanje svemira kroz knjige "Kratka povijest vremena, "usprkos tome što je zatočen u invalidskim kolicima i ne može govoriti zbog svoje amiotrofične bočne skleroze.

Oni s visokom logičko-matematičkom inteligencijom vole raditi na matematičkim problemima, izvrsno se baviti strateškim igrama, traže racionalna objašnjenja i vole ih kategorizirati. Kao nastavnik možete pomoći učenicima da poboljšaju i ojačaju svoju logičko-matematičku inteligenciju tako što će ih imati:

• Organizirajte kolekciju
• Otkrijte različite načine za odgovor na matematički problem
• Potražite obrasce u poeziji
• Izmislite hipotezu i zatim je dokažite
• Sastavite logičke zagonetke
• Brojite do 100 - ili 1.000 - od 2, 3, 4, itd.

Svaka prilika koju učenicima možete dati da odgovore matematičke i logičke probleme, potražite uzorke, organiziraju se predmeta i rješavanju čak i jednostavnih znanstvenih problema može im pomoći da pojačaju svoje logičko-matematičke inteligencija.