Ako se pitate imate li ACT rezultate, morat ćete ući u jedan od Deset sveučilišta, evo usporedne ocjene za srednjih 50% upisanih studenata. Ako vaši rezultati padnu ispod ili iznad ovih raspona, na cilju ste upisa na jedno od tih sveučilišta.
Shvatite, naravno, da su ACT rezultati samo jedan dio aplikacije. Tražit će i službenike Big deset prijema jak rekord u srednjoj školi i smisleno izvannastavne aktivnosti.
Usporedba velikih deset ACT rezultata (sredina 50%)
(Saznajte što znače ovi brojevi)
| Kompozitni 25% | Kompozitni 75% | Engleski 25% | Engleski 75% | Matematika 25% | Matematika 75% | |
| Ilinois | 26 | 32 | 25 | 33 | 25 | 33 |
| Indijana | 25 | 31 | 24 | 32 | 24 | 30 |
| Iowa | 23 | 28 | 22 | 29 | 22 | 28 |
| Maryland | 29 | 33 | 29 | 35 | 28 | 33 |
| Michigan | 30 | 33 | 30 | 35 | 28 | 34 |
| Michigan State | 23 | 28 | 22 | 29 | 23 | 28 |
| Minnesota | 26 | 31 | 25 | 32 | 26 | 31 |
| Nebraska | 22 | 29 | 21 | 29 | 21 | 28 |
| Sjeverozapadni | 32 | 34 | 32 | 34 | 32 | 34 |
| Država Ohio | 27 | 31 | 27 | 33 | 27 | 32 |
| Penn State | 25 | 30 | 25 | 31 | 25 | 30 |
| Purdue | 25 | 31 | 24 | 32 | 26 | 32 |
| Wisconsin | 27 | 31 | 26 | 33 | 26 | 31 |
Pogledajte SAT verziju ove tablice
* Napomena: Rutgers nije uključen u ovu tablicu jer sveučilište nije prijavilo svoje podatke.
U idealnom slučaju rezultati će biti iznad nižih brojeva u tablici, ali ne odustajte od nade ako nisu. 25 posto učenika imalo je ocjene na ili ispod nižeg broja. To će reći, ako su vaši rezultati na donjem kraju ljestvice, htjet ćete biti sigurni da drugi dijelovi vaše aplikacije zaista sjaju.
Vaš najvažniji dio sveučilišne prijave je vaš srednjoškolski rekord. Prijemno osoblje na svim Big Ten sveučilištima će htjeti vidjeti da ste se sami izjasnili u srednjoj školi. Visoke ocjene u osnovnim predmetima su ključne. Još bolje su visoke ocjene u zahtjevnim razredima AP, IB, Honors i dualnog upisa. Uspjeh na ovim tečajevima najbolji je način na koji možete pokazati spremnost na faksu.
Svako će sveučilište imati malo drugačije kriterije za prijam, ali bitne su i ne numeričke mjere. Škole će htjeti vidjeti smislenu uključenost u izvannastavne aktivnosti, a još bolje će biti demonstracija vodstva u vašim vannastavnim školama. Većina škola će također htjeti vidjeti pobjednički aplikacijski esej i užaren pisma preporuke. Ako su vaše ocjene i testni rezultati previše daleko od norme, ove cjelovite mjere neće biti dovoljne, ali mogu značajno utjecati na polaznike koji graniče s njima.
Podaci Nacionalnog centra za statistiku obrazovanja