Kvalitativne definicije i metode istraživanja

Kvalitativno istraživanje je vrsta društveno-znanstvenog istraživanja koja prikuplja i radi s ne numeričkim podacima i ono traži protumačiti značenje iz ovih podataka koji pomažu razumjeti društveni život kroz proučavanje ciljane populacije ili mjesta.

Ljudi to često uokviruju kvantitativno istraživanje, koji koristi numeričke podatke za identificiranje trendova i zaposlenja velikih razmjera statističke operacije odrediti uzročno i korelacijski odnosi između varijabli.

U sociologiji su kvalitativna istraživanja obično usredotočena na mikrorazina društvene interakcije koja čini svakodnevni život, dok se kvantitativno istraživanje obično usredotočuje na trendove i pojave na makrorazini.

Ključni odvodi

Kvalitativno istraživanje ima dugu povijest u sociologiji i ono se u njemu koristi sve dok polje postoji.

Ova vrsta istraživanja odavno je privlačna društvenim znanstvenicima jer omogućuje istraživačima da istražuju značenja koja ljudi pripisuju njihovom ponašanju, postupcima i interakcijama s drugima.

Iako je kvantitativno istraživanje korisno za utvrđivanje odnosa između varijabli, kao što je, na primjer, veza između siromaštva i rasna mržnja, kvalitativno je istraživanje koje može rasvijetliti zašto ta veza postoji izlaskom izravno na izvor - same ljude.

Kvalitativno istraživanje osmišljeno je kako bi otkrilo ono što znači da obavještava radnju ili ishoda koji se obično mjere kvantitativnim istraživanjima. Tako kvalitativni istraživači istražuju značenja, interpretacije, simbole, procese i odnose društvenog života.

Ova vrsta istraživanja proizvodi opisne podatke koje istraživač mora protumačiti strogim i sustavnim metodama prepisivanja, kodiranja i analize trendova i tema.

Budući da je njegov fokus na svakodnevnom životu i iskustvima ljudi, kvalitativno istraživanje dobro je podložno stvaranju novih teorija koristeći induktivna metoda, koja se zatim može testirati daljnjim istraživanjima.

Kvalitativni istraživači koriste vlastite oči, uši i inteligenciju za prikupljanje dubinskih percepcija i opisa ciljanog stanovništva, mjesta i događaja.

Njihova otkrića sakupljaju se raznim metodama, a često će istraživač koristiti barem dva ili nekoliko sljedećeg tijekom provođenja kvalitativne studije:

• Izravno promatranje: Izravno promatranje, istraživač proučava ljude dok prolaze kroz njihove svakodnevne živote bez sudjelovanja ili uplitanja. Ova vrsta istraživanja često je nepoznata onima koja se proučavaju i kao takva se moraju provoditi u javnim sredinama u kojima ljudi ne razumno očekuju privatnost. Na primjer, istraživač može promatrati načine na koje stranci komuniciraju u javnosti dok se okupljaju gledati uličnog izvođača.
• Otvorene ankete: Iako su mnoge ankete dizajnirane za generiranje kvantitativnih podataka, mnoge su također dizajnirane s otvorenim pitanjima koja omogućuju stvaranje i analizu kvalitativnih podataka. Na primjer, anketa bi se mogla koristiti za ispitivanje ne samo izabranih političkih kandidata, već i zašto su ih, prema vlastitim riječima, izabrali.
• Fokus grupa: U fokusnoj skupini, istraživač uključuje malu grupu sudionika u razgovor koji je stvoren radi generiranja podataka relevantnih za istraživačko pitanje. Fokus grupe mogu sadržavati od 5 do 15 sudionika. Sociolozi ih često koriste u studijama koje ispituju događaj ili trend koji se događaju u određenoj zajednici. I oni su česti u istraživanju tržišta.
• Detaljni intervjui: Istraživači provode dubinske intervjue razgovarajući sa sudionicima u okruženju jedan na jedan. Ponekad istraživač pristupi intervjuu unaprijed određenom popisu pitanja ili tema za raspravu, ali dopušta da se razgovor razvija na temelju načina na koji sudionik odgovara. Inače, istraživač je identificirao određene teme od interesa, ali nema formalni vodič za razgovor, ali dopušta sudioniku da ga vodi.
• Usmena povijest: Metoda usmene povijesti koristi se za izradu povijesnog računa događaja, grupe ili zajednice i obično uključuje niz detaljnih intervjua koji se provode s jednim ili više sudionika tijekom produženog razdoblje.
• Promatranje sudionika: Ova je metoda slična opažanju, no s ovom istraživačkom također sudjeluje radnju ili događaje ne samo promatrati druge, već i steći iskustvo iz prve ruke u postavka.
• Etnografsko promatranje: Etnografsko promatranje najintenzivnija je i najdublja metoda promatranja. Podrijetlom iz antropologije, ovom metodom, istraživač se u potpunosti uranja u istraživačko okruženje i živi među sudionicima kao jedan od njih, bilo gdje od mjeseci do godina. Čineći to, istraživač pokušava doživjeti svakodnevno postojanje s gledišta onih proučavali kako bi razvili detaljne i dugoročne račune zajednice, događaje ili trendove pod promatranje.
• Analiza sadržaja: Ovu metodu sociolozi koriste za analizu društvenog života interpretirajući riječi i slike iz dokumenata, filma, umjetnosti, glazbe i drugih kulturnih proizvoda i medija. Istraživači promatraju kako se koriste riječi i slike i kontekst u kojem se koriste za izvlačenje zaključaka o temeljnoj kulturi. Sadržajna analiza digitalnog materijala, posebno onoga koji generiraju korisnici društvenih medija, postala je popularna tehnika društvenih znanosti.

Iako se velik dio podataka dobivenih kvalitativnim istraživanjima kodira i analizira koristeći samo istraživačke oči i mozak, računalni softver izvođenje tih procesa sve je popularnije unutar društvenih znanosti.

Takva analiza softvera dobro funkcionira kada su podaci preveliki da bi ih ljudi mogli obraditi, mada je nedostatak ljudskog tumača uobičajena kritika upotrebe računalnog softvera.

Kvalitativno istraživanje ima i prednosti i nedostataka.

S pozitivne strane, to stvara dubinsko razumijevanje stavova, ponašanja, interakcija, događaja i društvenih procesa koji obuhvataju svakodnevni život. Pri tome pomaže društvenim znanstvenicima da razumiju kako na svakodnevni život utječu stvari poput cijelog društva socijalna struktura, društveni poredaki sve vrste društvenih snaga.

Prednost ovog skupa metoda je i što su fleksibilne i lako prilagodljive promjenama u istraživačkom okruženju i mogu se provoditi uz minimalne troškove u mnogim slučajevima.

Među nedostatcima kvalitativnog istraživanja je i to što je njegov opseg prilično ograničen tako da njegova otkrića nije uvijek moguće generalizirati.

Istraživači također moraju biti oprezni s tim metodama kako bi osigurali da na neki način ne utječu na podatke koji ga značajno mijenjaju i da ne donose pretjeranu osobnu pristranost njihovoj interpretaciji rezultati.

Srećom, kvalitativni istraživači prolaze rigoroznu obuku osmišljenu za uklanjanje ili smanjenje tih vrsta pristranosti istraživanja.