Svaka bi škola imala koristi od veće podrške u zajednici. Istraživanje je dokazalo da škole s većim sustavom potpora napreduju u odnosu na one koje nemaju takvu podršku. Školska podrška dolazi iz raznih mjesta, iznutra i izvana. učinkovit vođa škole koristit će razne strategije kako bi cijela zajednica dobila podršku u školi. Sljedeće su strategije osmišljene s ciljem da promoviraju vašu školu i steknu veću podršku zajednice od raznih interesnih skupina.
Napišite stupac tjednih novina
Kako: Istaknut će školske uspjehe, usredotočiti se na napore pojedinih nastavnika i dati priznanje učenika. Također će se baviti izazovima sa kojima se škola suočava i potrebama kojih ima.
Zašto: Pisanje novinske kolumne omogućit će javnosti priliku da vidi što se događa u školi na tjednoj osnovi. Omogućit će im priliku da vide i uspjehe i prepreke sa kojima se škola nalazi.
Imajte mjesečnu večer otvorene kuće / igre
Kako: Svakog trećeg četvrtka uvečer svakog mjeseca od 18 do 17 sati, provedite noć otvorene kuće / igre. Svaki će učitelj osmisliti igre ili aktivnosti usmjerene na određeno područje koje predaje u to vrijeme.
Roditelji a učenici i studenti bit će pozvani da zajedno uđu i sudjeluju u aktivnostima.Zašto: To će roditeljima omogućiti ulazak u učionicu svoje djece, posjetiti njihove nastavnike i sudjelovati u aktivnostima o predmetnim područjima koja trenutno uče. Omogućit će im da se aktivnije uključe u obrazovanje svoje djece i omogućiti im više komunikacija sa svojim učiteljima.
Četvrtak ručak s roditeljima
Kako: Svakog četvrtka grupa od 10 roditelja bit će pozvana na ručak s ravnateljem. Ručati će u konferencijskoj sali i razgovarati o pitanjima koja su aktualna u vezi sa školom.
Zašto: To roditeljima pruža mogućnost da se osjećaju ugodno s ravnateljem i da izraze i brige i stavove o školi. To također omogućava školi da bude personaliziraniji i daje im priliku da daju svoj doprinos.
Provedite program pozdravljanja
Kako: Svakih devet tjedana studenti će biti izabrani za sudjelovanje u pozdravnom programu. Polaznici će pozdravljati dva sata po satu nastave. Ti će učenici pozdraviti sve posjetitelje na vratima, uputiti ih do ureda i pružiti im pomoć po potrebi.
Zašto: Ovaj program učinit će posjetitelje dočekanima. To će također omogućiti školi prijateljskije prilagođeno okruženje. Važni su dobri prvi dojmovi. Uz ljubazne pozdrave na vratima, većina ljudi će se skloniti s dobrim prvim dojmom.
Imajte mjesečni ručak u potluku
Kako: Svaki mjesec učitelji će se okupljati i donositi hranu za ručak u potlucku. Na svakom od ovih ručkova biti će nagrade za vrata. Nastavnici se mogu slobodno družiti s drugim nastavnicima i osobljem uz uživanje u dobroj hrani.
Zašto: To će omogućiti osoblju da sjednu zajedno jednom mjesečno i da se opuste dok jedu. To će pružiti priliku za razvijanje odnosa i prijateljstava. To će pružiti vrijeme osoblju da se okupe i malo se zabave.
Prepoznajte učitelja mjeseca
Kako: Svaki mjesec, prepoznati posebnog učitelja. Nastavnika mjeseca glasovat će fakultet. Svaki učitelj koji osvoji nagradu dobit će priznanje u novinama, svoje osobno parkirno mjesto za mjesec dana, poklon-kartu u iznosu od 50 USD u trgovačkom centru i 25 darovnih kartica za lijep restoran.
Zašto: To će omogućiti da pojedini učitelji budu prepoznati po svom marljivom radu i predanosti obrazovanju. To će značiti više za tu osobu jer su za nju glasali vršnjaci. Omogućit će da se učitelj osjeća dobro u sebi i poslovima koje obavlja.
Vodite godišnji sajam poslovanja
Kako: Svakog travnja pozivajte nekoliko poduzeća u zajednici da sudjeluju u godišnjem poslovnom sajmu. Čitava će škola provesti nekoliko sati naučeći važne stvari o tim tvrtkama, poput onoga što rade, koliko ljudi tamo radi i koje su vještine potrebne za rad.
Zašto: To poslovnoj zajednici omogućuje priliku da dođu u školu i pokažu djeci što sve rade. Također omogućuje poslovnoj zajednici priliku da bude dio obrazovanja učenika. Studentima pruža mogućnosti da vide jesu li zainteresirani za rad na određenom poslu.
Prezentacija poslovnih profesionalaca za studente
Kako: Otprilike svaka dva mjeseca gosti iz zajednice bit će pozvani da razgovaraju o tome kako je i što je u njihovoj konkretnoj karijeri. Ljudi će biti izabrani tako da se njihova karijera odnosi na određeno područje. Na primjer, geolog može govoriti u nastavi o nauci ili sidro vijesti na satu umjetničkih jezika.
Zašto: To omogućuje gospodarstvenicima i ženama iz zajednice da sa studentima podijele što im je u karijeri. Omogućuje učenicima da vide raznolike moguće mogućnosti karijere, postavljaju pitanja i saznaju zanimljivosti o raznim karijerama.
Započnite program čitanja volontera
Kako: Pitajte ljude u zajednici koji bi se željeli uključiti u školu, ali nemaju djeca koja idu u školu, volontiraju kao dio programa čitanja za učenike s nižim čitanjem razinama. Volonteri mogu ući onoliko često koliko žele i čitati knjige jedan na jedan sa učenicima.
Zašto: To ljudima omogućuje priliku da volontiraju i uključe se u školu, čak i ako nisu roditelji pojedinca u školskom okrugu. Učenicima također pruža mogućnost da poboljšaju svoje sposobnosti za čitanje i da bolje upoznaju ljude u zajednici.
Pokrenite program Životne povijesti
Kako: Jednom svaka tri mjeseca a socijalne studije klase će biti dodijeljena osoba iz zajednice koja volontira na razgovor. student intervjuirat će tu osobu s njezinim životima i događajima koji su se dogodili tijekom njenog života. Tada će student napisati rad o toj osobi i održati prezentaciju razredu nad tom osobom. Članovi zajednice s kojima su obavljeni razgovori bit će pozvani u učionicu da čuju prezentacije učenika i nakon toga naprave zabavu kolača i sladoleda.
Zašto: To omogućava studentima priliku da upoznaju ljude u zajednici. Također omogućuje članovima zajednice da pomažu u školskom sustavu i da se uključe u školu. Uključuje ljude iz zajednice koji možda ranije nisu bili uključeni u školski sustav.