Utjecaj utrke na dječija prijateljstva

U svojoj 1963. "Imam san"Govor" Rev. Martin Luther King Jr. čeznuo za danom kada će se „mali crni dječaci i crne djevojčice moći pridružiti rukama s malim bijelim dječacima i bijelim djevojčicama kao sestrama i braćom.“ Dok su bili u Americi 21. stoljeća, Kraljev san to je sigurno moguće, češće nego ne crna djeca i bijela djeca ostaju stranci zahvaljujući de facto segregacija u nacionalnim školama i susjedstvima.

Čak iu raznim zajednicama, djeca boja i bijela djeca obično nisu bliska prijatelji. Što je odgovorno za ovaj trend? Studije otkrivaju da djeca internaliziraju poglede društva na rase, što im je u velikoj mjeri dalo ideju da je najbolje ljudi se "drže prema vlastitoj vrsti." Što starija djeca dobiju, to je vjerojatnije da se neće usko družiti s vršnjacima različit utrka. To slika relativno tmurnu sliku budućnosti trkačkih odnosa, ali dobra je vijest to do trenutka kad mladi stignu na fakultet nisu naglo isključili ljude kao prijatelje utrka.

Prema prijateljima objavljenim u časopisu, cross-race prijateljstva imaju brojne prednosti za djecu Časopis za istraživanje dječjeg obrazovanja u 2011. „Istraživači otkrivaju da djeca koja su međurasla prijateljstva obično imaju visoku razinu socijalne kompetencije i samopoštovanja“, navodi voditeljica studije Cinzia Pica-Smith. "Oni su također socijalno vješti i skloni su pozitivnijim stavovima o rasnim razlikama od svojih vršnjaka koji nemaju međurasni odnos.

Unatoč prednostima međuraznih prijateljstava, nekoliko je studija pokazalo da je čak i male djece više skloni prijateljskim unutar rasnim prijateljima nego međurasni i ona se smanjuju djeca dobi. "Dječja percepcija međuetničkog i međurasnog prijateljstva u multietničkom školskom kontekstu", Pica-Smithova studija o 103 djece - uključujući jednu grupu vrtići i prvoškolci i još jedan četvrti i peti razred - otkrili su da mlađa djeca imaju pozitivnije mišljenje o međugrupnim prijateljstvima nego njihova stariji vršnjaci. Uz to, djeca u boji više vole rasna rasna prijateljstva nego bijelci, a djevojčice više od dječaka. Zbog pozitivnog utjecaja međusobnog rasnog prijateljstva na rase, Pica-Smith potiče odgajatelje da njeguju takva prijateljstva među djecom u svojim učionicama.

CNN-ovo izvješće „Djeca na utrci: Skrivena slika“ jasno stavili do znanja da se neka djeca ustručavaju da formiraju cross-race prijateljstva jer su od društva pokupila "ptice od pero zajedno jata. " Objavljeno u ožujku 2012., internetsko izvješće usredotočilo se na obrasce prijateljstva 145 Afroamerikanaca i Kavkaza djeca. Jedna skupina ispitanika pala je u dobi između 6 i 7 godina, a druga skupina u dobi između 13 i 14 godina. Kada su zajedno prikazane slike crnog djeteta i bijelog djeteta i upitane mogu li par biti prijatelji, 49 posto male djece odgovorilo je da mogu biti dok je samo 35 posto tinejdžera reklo isto.

Štoviše, mlada afroamerička djeca bila su mnogo vjerojatnija od bilo mlade bijele djece ili bijelih tinejdžera koji su vjerovali da je prijateljstvo među mladima na slici moguće. Međutim, crni tinejdžeri imali su samo četiri posto veću vjerojatnost da će međurasno prijateljstvo među mladima na slici smatrati među-rasno prijateljstvo. To ukazuje na to da skeptičnost prema prijateljima među rasama raste s godinama. Također je potrebno napomenuti da su bijele mladeži u većinskim crnim školama bili vjerojatniji od bijelaca u većinski bijelim školama da vide prijateljstvo među rasama. Šezdeset posto bivših mladića gledalo je na međurasna prijateljstva povoljno u usporedbi sa samo 24 posto ostalih.

Pohađanje velike, raznolike škole ne znači da će djeca vjerojatnije sklopiti cross-race prijateljstva. Studij na Sveučilištu Michigan objavljeno u Zborniku radova Nacionalna akademija znanosti časopis za 2013. godinu otkrio je da je rasa veći faktor u većim (i obično raznolikim) zajednicama. "Što je škola veća, to je rasna segregacija veća", kaže sociolog Yu Xie, jedan od autora studije. Za studiju su prikupljeni podaci o 4 745 učenika u razredima 7-12 tijekom školske godine 1994-95.

Xie je objasnio da je u manjim zajednicama broj potencijalnih prijatelja ograničen, što otežava da bi studenti u prijatelju pronašli osobu koja u sebi ima osobine koje žele i dijeli njihovu rasnu pozadinu dobro. U većim je školama ipak lakše "naći nekoga tko će ispuniti druge kriterije za prijatelja plus biti iste rase", kaže Xie. "Utrka igra veću ulogu u većoj zajednici jer možete zadovoljiti druge kriterije, ali u manjoj školi drugi faktori dominiraju u odluci tko vam je prijatelj."

Premda nekoliko izvještaja govori o tome kako međurasni odnosi nestaju s godinama, studija objavljena 2010. godine u American Journal of Sociology otkrili da studenti prve godine "imaju veću vjerojatnost da će se sprijateljiti s vršnjacima s kojima dijele spavaonicu ili glavnu sobu nego što će se sprijateljiti s onima iz rasne pripadnosti" Houstonska kronika prijavljen. Istraživači sa Sveučilišta Harvard i Kalifornijskog sveučilišta u Los Angelesu pratili su Facebook profile 1.640 studenata na neimenovanom sveučilištu kako bi utvrdili kako biraju prijatelje.

Studija sugerira da studenti češće postaju prijatelji s vršnjacima koje često vide, vršnjaci iz iste države ili vršnjaci koji pohađali su slične tipove srednjih škola nego što su bili da bi se sprijateljili s vršnjacima koji su jednostavno dijelili iste kulture pozadine. "Rasa je na kraju važna", objasnio je Kevin Lewis, jedan od autora studije, "ali ona nigdje nije tako važna kao što smo mislili."