Izraz "Waldorfska škola" možda ne znači mnogo ljudima izvan obrazovnog područja, ali mnoge škole usvajaju predavanja, filozofiju i pristup učenju. Waldorfska škola obuhvatit će pedagogiju koja ima veliku vrijednost mašti u procesu učenja, a koja koristi holistički pristup razvoju učenika. Te se škole fokusiraju ne samo na intelektualni razvoj, već i na umjetničke vještine. Važno je to napomenuti Waldorfske škole nisu isto što i škole Montessori, jer svaka od njih ima jedinstvene karakteristike svog pristupa učenju i rastu.
Osnivač je Waldorfske škole
Osnovan je Waldorfski obrazovni model, koji se ponekad naziva i Steiner obrazovnim modelom filozofije njegovog utemeljitelja Rudolfa Steinera, austrijskog pisca i filozofa, koji je razvio a filozofija poznata kao antropozofija. Ova filozofija vjeruje da bi ljudi mogli razumjeti čovjekovo djelovanje kako bi shvatili funkcioniranje svemira.
Steiner je rođen u Kraljevcu, smještenom u tadašnjoj Hrvatskoj, 27. veljače 1861. godine. Bio je plodan pisac koji je napisao preko 330 djela. Steiner je svoje obrazovne filozofije temeljio na shvaćanju da postoje tri glavne faze djeteta razvoja i usredotočuje se na potrebe svake faze ponaosob u učenjima unutar Waldorfa Model obrazovanja.
Kada se otvorila prva Waldorfska škola?
Prva Waldorfska škola otvorena je 1919. godine u Stuttgartu u Njemačkoj. Otvorena je kao odgovor na zahtjev Emila Molta, vlasnika cigarete Waldorf-Astoria na istoj lokaciji. Cilj je bio otvoriti školu koja će koristiti djeci zaposlenika tvornice. Međutim, škola je brzo rasla i obitelji nije bilo potrebno dugo da obitelji pošalju svoju djecu. Jednom kada je Steiner, utemeljitelj, govorio na konferenciji na Sveučilištu Oxford 1922. godine, njegova filozofija postala je šire poznata i slavna. Prva Waldorfska škola u SAD-u otvorena je u New Yorku 1928., a 1930. god. škole sa sličnom filozofijom uskoro postojao u osam različitih zemalja.
Kojim godinama služe Waldorfske škole?
Waldorfske škole, koje se usredotočuju na tri stupnja dječjeg razvoja, pokrivaju obrazovanje dojenčadi matricom iz srednje škole. Naglasak prve faze, koji se usredotočuje na osnovne razrede ili obrazovanje u ranom djetinjstvu, je na praktičnim i praktičnim aktivnostima i kreativnoj igri. Druga faza, osnovno obrazovanje, fokusirana je na likovno izražavanje i socijalne sposobnosti djece. U trećoj i posljednjoj fazi, srednjoškolskom obrazovanju, učenici provode više vremena ulažući se u kritičko rasuđivanje i empatično razumijevanje gradiva u učionici. Općenito, u Waldorfskom obrazovnom modelu, kako dijete sazrijeva, proces znanstvenog ispitivanja i otkrića Kako vrijeme prolazi vrijeme postaje veći fokus s najvišom razinom razumijevanja koja dolazi u višim školama.
Kako je biti učenik u waldorfskoj školi?
Waldorfski učitelji se kreću sa svojim učenicima kroz osnovne razrede stvarajući osjećaj stabilnosti i sigurnosti. Cilj ovog modela dosljednosti omogućava nastavnicima da vrlo dobro upoznaju svoje učenike. Oni razumiju kako pojedinci u razredu uče i kako reagiraju na svijet oko sebe.
Glazba i umjetnost središnji su dio waldorfskog obrazovanja. Učenje izražavanja misli i emocija podučava se kroz umjetnost i glazbu. Djecu uče ne samo kako svirati razne instrumente, već i kako pisati glazbu. Još jedna jedinstvena značajka waldorfskih škola je uporaba eurthmije. Eurythmy je umjetnost pokreta koju je osmislio Rudolf Steiner. Euritmiju je opisao kao umjetnost duše.
Kako se waldorfske škole uspoređuju s tradicionalnijim osnovnim školama?
Glavna razlika između waldorfskog i tradicionalnog osnovnog obrazovanja je Waldorfska upotreba antropozofije kao filozofska pozadina svega što se podučava, i doista, način na koji je to naučeno učio. Djecu se potiče da koriste svoje mašte kao dio svog procesa otkrivanja i učenja. U tradicionalnoj školi, dijete će dobiti predmete i igračke s kojima se može igrati. Steiner metoda očekuje da će dijete stvoriti svoje igračke i druge predmete.
Druga bitna razlika je da waldorfski učitelji ne ocjenjuju rad vašeg djeteta. Učitelj će procijeniti napredak vašeg djeteta i raspravljati o pitanjima koja vas zanimaju na redovnim konferencijama roditelja i nastavnika. To se više fokusira na djetetov potencijal i rast, a ne na postignuća koja se događaju u određenom vremenskom trenutku. To se razlikuje od tradicionalnog modela s ocjenom zadataka i ocjena.
Koliko Waldorfskih škola danas postoji?
Danas u svijetu postoji više od 1000 neovisnih waldorfskih škola, od kojih se većina fokusira na prvu fazu dječjeg razvoja. Te se škole mogu naći u otprilike 60 različitih zemalja svijeta. Waldorfski model obrazovanja postao je najpopularniji u europskim zemljama, čak je utjecao na mnoge javne škole. Neke europske waldorfske škole čak primaju državna sredstva.