Dr. Maria Montessori, osnivačica škola Montessori

Maria Montessori (31. kolovoza 1870. - 6. svibnja 1952.) bila je odgajateljica učiteljica čija filozofija i pristup ostaju svježi i moderni sto godina nakon što je započeo njezin rad. Konkretno, njen rad odjekuje s roditeljima koji nastoje potaknuti djecu kreativnom aktivnošću i istraživanjem u svim njenim oblicima. Djeca obrazovana u Montessori škole znajte tko su kao ljudi. Uvjereni su, lagodni sebi i interakciji s vršnjacima i odraslima na visokom društvenom planu. Studenti Montessori-a prirodno su znatiželjni o svojoj okolini i željni su istraživanja.

Brze činjenice: Maria Montessori

Izuzetno nadarena osoba sa znanstvenim savijenim Madame Curie i suosjećajnom dušom Majke Tereze, dr. Maria Montessori bila je ispred svog vremena. Postala je prva liječnica u Italiji kad je diplomirala 1896. godine. U početku se brinula o dječjim tijelima i njihovim fizičkim bolestima i bolestima. Tada je njezina prirodna intelektualna znatiželja dovela do istraživanja dječjeg umova i načina na koji oni uče. Vjerovala je da je okoliš glavni faktor

Imenovan profesorom antropologije na Sveučilištu u Rimu 1904. godine, Montessori je predstavljao Italiju na dvije međunarodne konferencije žena: Berlin 1896. i London 1900. Oduševila je svijet obrazovanja svojom staklenom učionicom na međunarodnoj izložbi Panama-Pacifik u San Franciscu 1915. godine, koja je ljudima omogućila promatranje učionice. 1922. godine imenovana je inspektorom škola u Italiji. Izgubila je taj položaj kad je odbila da mladi optuženici polože fašističku zakletvu onako kako je to zahtijevao diktator Mussolini.

Montessori je 1913. posjetio SAD i impresionirao Alexandera Grahama Bellu koji je osnovao Montessori Education Association u svom domu u Washingtonu, D.C. Njeni američki prijatelji bili su Helen Keller i Thomas Edison. Također je provodila treninge i obraćala se NEA i Međunarodnoj uniji vrtića.

Montessori je bio a učitelj učitelja. Neprekidno je pisala i predavala. Otvorila je istraživački institut u Španjolskoj 1917. godine, a 1919. godine održala tečajeve u Londonu. Osnovala je centre za obuku u Nizozemskoj 1938. godine, a svoju metodologiju predavala je u Indiji 1939. godine. Osnovala je centre u Nizozemskoj (1938.) i Engleskoj (1947). Strastveni pacifist, Montessori je izbjegao štetu tijekom nemirnih 1920-ih i 1930-ih, napredujući u svojoj obrazovnoj misiji zbog neprijateljstava.

Na Montessorija je duboko utjecao Friedrich Froebel, izumitelj Dječji vrtići Johann Heinrich Pestalozzi, koji je vjerovao da djeca uče kroz aktivnost. Inspiraciju je crpila i iz Itarda, Seguina i Rousseaua. Povećala je njihove pristupe dodavanjem vlastitog uvjerenja da moramo slijediti dijete. Jedan ne podučava djecu, već stvara njegujuću klimu u kojoj djeca mogu podučavati sebe kreativnim aktivnostima i istraživanjem.

Montessori je napisao preko desetak knjiga. Najpoznatije su "Montessori metoda" i "Apsorbirani um." Naučila je da će smještanje djece u poticajno okruženje potaknuti učenje. Tradicionalnog učitelja vidjela je kao "čuvara okoliša" koji je bio tu da olakša djeci proces samostalnog provođenja učenja.

Metoda Montessori započela je otvaranjem izvorne Casa Dei Bambini u rimskom kvartu poznatom kao San Lorenzo. Montessori je uzeo pedeset lišene djece geta i probudio ih u životna uzbuđenja i mogućnosti. Za nekoliko mjeseci ljudi su dolazili iz blizine i daleko da je vide u akciji i kako bi naučili njene strategije. Osnovala je Udrugu Montessori Internationale 1929. godine kako bi njena učenja i obrazovna filozofija cvjetale u vječnosti.

Montessori škole su se proširile po cijelom svijetu. Ono što je Montessori započeo kao znanstvena istraga procvjetalo je kao monumentalno humanitarno i pedagoško nastojanje. Nakon njezine smrti 1952., dva člana njezine obitelji nastavila su s radom. Njezin sin vodio je AMI sve do njegove smrti 1982. godine. Njezina unuka bila je aktivna kao glavna tajnica AMI.

Članak uredio Stacy Jagodowski.