Vježbe kritičkog razmišljanja učenika

Kritičko razmišljanje je vještina koju učenici razvijaju postupno kako napreduju u školi. Iako vještina postaje važnija u višim razredima, nekim je učenicima teško razumjeti koncept kritičkog mišljenja.

Razlog zbog kojeg kritičko razmišljanje može biti teško shvatiti je zato što zahtijeva od učenika da odbace pretpostavke i vjerovanja kako bi naučili razmišljati bez pristranosti ili presude.

Kritičko razmišljanje uključuje obustavljanje svojih uvjerenja da biste istražili i propitivali teme sa stajališta "prazne stranice". To također uključuje sposobnost razlikovanja činjenica od mišljenja prilikom istraživanja neke teme.

Ove vježbe su osmišljene kako bi pomogle razviti vještine kritičkog razmišljanja.

Ova vježba pruža mogućnost razmišljanja izvan vašeg uobičajenog načina razmišljanja.

Pretpostavite da vam je dodijeljen zadatak da vodite turneju za strance koji posjećuju zemlju i promatraju ljudski život. Vozite se uzdužno, gledate krajolik ispod i plutate iznad profesionalnog stadiona za bejzbol. Jedan od stranaca gleda dolje i jako je zbunjen onim što vidi. Objašnjavate da se igra i on postavlja nekoliko važnih pitanja.

• Što je igra?
• Zašto nema ženskih igračica?
• Zašto se ljudi toliko uzbuđuju gledajući druge kako igraju igre?
• Što je tim?
• Zašto se ljudi iz sjedala ne mogu spustiti na teren i pridružiti se?

Pokušate li u potpunosti odgovoriti na ta pitanja, brzo će postati očito da imamo oko nekih pretpostavki i vrijednosti. Na primjer, podržavamo određeni tim jer nam daje osjećaj kao da smo dio zajednice. Ovaj osjećaj za zajednicu vrijednost je koja je za neke ljude važnija više od drugih.

Nadalje, kada pokušavate strancu objasniti timske sportove, morate objasniti vrijednost koju pridajemo pobjedi i gubitku.

Kad razmišljate kao vanzemni vodič, prisiljeni ste dublje sagledati stvari koje radimo i stvari koje cijenimo. Ponekad ne izgledaju logično izvana gledajući unutra.

Mislite li da znate razliku između činjenica i mišljenja? Nije uvijek lako razaznati. Kada posjetite web stranice, vjerujete li svemu što pročitate? Obilje dostupnih informacija čini učenicima važnije nego ikad prije da razviju vještine kritičkog razmišljanja. Uz to, važan je podsjetnik koji morate koristiti pouzdani izvori u vašem školskom radu.

Ako ne naučite razliku između činjenica i mišljenja, možda ćete završiti čitanje i gledanje stvari koje i dalje jačaju vjerovanja i pretpostavke koje već posjedujete.

Za ovu vježbu pročitajte svaku izjavu i pokušajte utvrditi zvuči li kao činjenica ili mišljenje. To se može ispuniti samostalno ili sa studijski partner.

• Moja mama je najbolja mama na zemlji.
• Moj je otac viši od vašeg oca.
• Moj je telefonski broj teško upamtiti.
• Najdublji dio oceana dubok je 35.813 stopa.
• Psi čine bolje kućne ljubimce od kornjača.
• Pušenje je loše za vaše zdravlje.
• Osamdeset i pet posto svih slučajeva raka pluća u SAD-u uzrokovano je pušenjem.
• Ako spljoštite i ispružite igračku Slinky, bit će dugačka 87 stopa.
• Slinky igračke su zabavne.
• Jedna od svakih stotinu američkih građana zaslijepi se bojama.
• Dva od deset američkih građana su dosadna.

Vjerojatno ćete neke tvrdnje lako prosuditi, ali druge teško. Ako možete učinkovito raspravljati o istinitosti izjave sa svojim partnerom, onda je to najvjerojatnije mišljenje.