Obično je uznemirujući razvoj kad počnete čuti glasove unutar glave. Novinarima je sposobnost ne samo da čuju, već i slušaju takve glasove.
O čemu pričam? Novinari moraju njegovati ono što se naziva "vijest za novine" ili "nos za vijesti", instinktivni osjećaj za ono što predstavlja velika priča. Za iskusnog reporter, vijest se često manifestira kao glas koji vrišti unutar njegove glave velike priče o prekidima. "Ovo je važno," glas viče. "Morate se brzo kretati."
Iznosim to, jer je stvaranje osjećaja za ono što predstavlja veliku priču nešto s čime se moji studenti novinarstva bore. Kako ja to znam? Jer redovito dajem svoje studente vježbe pisanja novina u kojem je obično element, sahranjen negdje pri dnu, koji inače stvara stranicu priče od mlina - jedan materijal.
Jedan primjer: U vježbi o sudaru s dva automobila spomenuto je u prolazu da je u sudaru poginuo sin lokalnog gradonačelnika. Svima koji su u vijestima proveli više od pet minuta, takav bi razvoj postavio zvona alarma.
Pa ipak, mnogi moji studenti djeluju imunim na ovaj uvjerljivi ugao. Oni poslušno
napisati komad sa smrću gradonačelnikovog sina pokopan na dnu njihove priče, točno tamo gdje je bio u originalnoj vježbi. Kad kasnije napominjem kako su se u velikom napuhavanju priče, oni često čine mistificirani.Imam teoriju o tome zašto tolikim učenicima j-škola danas nedostaje smisla za vijesti. Vjerujem da je zato tako malo njih prati vijesti za početak. Opet, to sam naučio iz iskustva. Na početku svakog semestra pitam svoje studente koliko njih čita svakodnevno novine ili vijesti. Tipično, samo trećina ruku može ići gore, ako to. (Moje sljedeće pitanje je sljedeće: Zašto ste u razredu novinarstva ako vas vijesti ne zanimaju?)
S obzirom na to tako malo učenika čita vijesti, Pretpostavljam da nije iznenađujuće da tako malo ljudi ima nos za vijesti. Ali takav je osjećaj apsolutno kritičan za sve koji se nadaju izgradnji karijere u ovom poslu.
Sada možete bušiti faktori koji čine nešto što je vrijedno vijesti na studente - utjecaj, gubitak života, posljedice i tako dalje. Svakog semestra u kojem su moji studenti pročitali odgovarajuće poglavlje Melvina Mencherova udžbenik, a zatim ih ispitajte na njemu.
Ali u nekom trenutku razvoj vijesti mora nadići učenje učenja i biti apsorbiran u tijelo i dušu izvjestitelja. To mora biti instinktivno, dio novinarskog bića.
Ali to se neće dogoditi ako učenik nije uzbuđen zbog vijesti, jer osjećaj vijesti je uistinu zbog naleta adrenalina koji tako dobro zna onaj tko je ikad pokrenuo veliku priču. Osjećaj kakav MORA imati ako želi biti dobar novinar, a još manje sjajan.
U svom memoaru "Rastimo se" bivši New York Times pisac Russell Baker prisjeća se vremena kad su on i Scotty Reston, još jedan legendarni novinar Timesa, napuštali redakciju kako bi krenuli na ručak. Po izlasku iz zgrade čuli su se vile kako zavijaju sirene. Do tada je Reston već bio u tijeku, ali Baker se, čuvši buku koja je zvučala, sjeća poput mladunčeta u svojim tinejdžerima i utrčavao na scenu da vidi što se događa.
Baker je, s druge strane, shvatio da zvuk u njemu ništa ne uzbuđuje. U tom je trenutku shvatio da su njegovi dani kao prekidač vijesti Gotovi smo.
Nećete postati novinar ako ne razvijete nos za vijesti, ako ne čujete taj glas kako viče u glavi. A to se neće dogoditi ako niste uzbuđeni zbog samog djela.