Ovisnost o strukturi i gramatika

lingvistički princip da gramatički procesi djeluju prvenstveno na strukture u rečenice, a ne na jednom riječi ili nizovi riječi nazivaju se strukturna ovisnost. Puno jezikoslovci pogledati ovisnost strukture kao načelo univerzalna gramatika.

• "Načelo od Struktura ovisnost primorava sve jezike da dijele dijelove rečenice okolo u skladu sa svojom strukturom, a ne samo čistim redoslijedom riječi.. .
  „Ovisno o strukturi djeca nisu mogla steći slušanje rečenica jezika; radije se nameće na bilo kojem jeziku na koji naiđe, baš kao što u određenom smislu raspon visine ljudskog uha ograničava zvuke koje možemo čuti. Djeca ne moraju učiti ove principe, ali primjenjuju ih na bilo kojem jeziku koji čuju. "(Michael Byram, Enciklopedija učenja jezika i učenja. Routledge, 2000)
• "Svi govornici od Engleski znati Struktura ovisnost bez da je malo razmislio; automatski odbacuju * Je li Sam mačka crna? čak i ako se nikad prije nisu susreli s tim. Kako imaju ovaj trenutni odgovor? Prihvatili bi mnoge rečenice s kojima se nikada ranije nisu susreli, pa nije samo da je nikada ranije nisu čuli. Niti ovisnost o strukturi nije prozirna od uobičajenog jezika na koji su naišli - samo sažimanjem rečenica koje je namjerno krše može lingvisti pokazati svoje postojanje. Ovisnost o strukturi je, dakle, princip poznavanja jezika ugrađenog u ljudski um. To postaje dio bilo kojeg jezika koji se uči, ne samo engleskog. Teorija principa i parametara tvrdi da je važna komponenta govornikova znanja bilo kojeg jezika poput engleskog jezika sastavljena od: pregršt općih jezičnih načela poput ovisnosti o strukturi. "(Vivian Cook," Univerzalna gramatika i učenje i podučavanje drugog Jezici."
  instagram viewer
  Perspektive pedagoške gramatike, ed. autor Terence Odlin. Cambridge University Press, 1994)

• "Jedan je primjer univerzalnog principa Struktura ovisnost. Kad dijete uči upitne rečenice, nauči postavljati konačni glagol u početnoj poziciji rečenice:

(9a). Lutka je lijepa
(9b). Je li lutka lijepa?
(10a). Lutka nema
(10b). Je li lutka nestala?

Ako djeci nedostaje uvida u strukturuponovno-zavisnost, treba slijediti da čine pogreške poput (11b), jer to ne bi znali lutka je lijepa je rečenica koja treba biti postavljena u upitnom obliku:

(11a). Lutka koja nema, prilično je lijepa.
(11b.) *Je lutka koja je (0) otišla, je prilično?
(11c). Je li lutka nestala (0) lijepa?

No čini se da djeca ne proizvode pogrešne rečenice poput (11b), pa nativistički lingvisti stoga zaključuju taj uvid u strukturue- ovisnost mora biti urođena. "(Josine A. Lalleman, "Stanje umjetnosti u istraživanju stjecanja drugog jezika." Ispitivanje stjecanja drugog jezika, ed. Peter Jordens i Josine Lalleman. Mouton de Gruyter, 1996.)

• „The genitiv građevina na engleskom može... pomozite nam ilustrirati pojam ovisnost o strukturi. U (8) vidimo kako se genitiv veže za imenicu student:

(8) Studentski esej je vrlo dobar.

Ako konstruiramo dulje imenični izraz, genitiv -ih doći će na samom kraju ili na rubu NP-a, neovisno o kategoriji riječi:

(9) Esej [onog mladog studenta iz Njemačke] vrlo je dobar.
(10) Esej [studenta s kojim ste razgovarali] je vrlo dobar.

Pravilo koje određuje konstrukciju genitiva temelji se na imenici frazama: -ih pričvršćen je uz rub NP. "(Mireia Llinàs i sur., Osnovni pojmovi za analizu engleskih rečenica. Universitat Autònoma de Barcelona, ​​2008.)

Također poznat kao: sintaktička struktura-ovisnost