Kakva je razlika između oznake riječi i njezine konotacije?

click fraud protection

Imenice označavanje i konotacija obje imaju veze s značenja riječi, ali denotativno značenje nije sasvim isto kao konotativno značenje.

definicije

Imenica označavanje odnosi se na izravno ili eksplicitno značenje riječi ili fraze - tj. na njezino rječnikdefinicija.

Glagol: označavaju. Pridjev: denotativan.
Imenica konotacija odnosi se na podrazumijevano značenje ili povezanost riječi ili fraze osim stvari koju izričito identificira. Konotacija može biti pozitivna ili negativna.

Glagol: sugerirati. Pridjev: konotacijski.

Moguće je da konotacija i oznaka riječi ili fraze budu u sukobu jedno s drugim. Denotacija je obično jednostavna, dok se konotacije razvijaju u društvenim okvirima. Konotacija riječi može se razlikovati između različitih skupina, razdoblja ili postavki, tako da je kontekst od presudne važnosti.

Pogledajte bilješke o uporabi u nastavku. Također pogledajte:

  • Odabir najboljih riječi: oznake i konotacije
  • Često zbunjene riječi: sugerirati i označiti
  • konotacija i označavanje
  • Rječnik upotrebe: Indeks uobičajeno zbunjenih riječi
instagram viewer

Primjeri i kontekst

  • "Južni naglasak bila je glavna identifikacijska oznaka brda; izraz ima definitivno regionalnu konotacija.... Izraz je također sugerirao da oni na koje se primjenjuje imaju ruralno podrijetlo; ovaj konotacija ustraje u kasnijim opisima brda. Ono što je najvažnije, imao je određenu klasu konotacija."
    (Lewis M. Killian, Bijeli Južnjaci, rev. ed. University of Massachusetts Press, 1985.)
  • "Shvaćate da izreka" moramo razgovarati "s vašom djevojkom ima zlokobno stanje konotacije?"
    (Kay Panabaker kao Daphne Powell u televizijskom programu Nema obične obitelji, 2011)
  • „The označavanje riječi je njezina propisana definicija tipa rječnika. Na primjer, rečenica koju ste upravo pročitali daje vam označavanje riječi označavanje, jer vam je rekao svoju definiciju. "
    (David Rush, Vodič za analizu igre za studente. Southern Illinois University Press, 2005)

Napomene o uporabi

  • Relativna težina denotativnih i konotativnih značenja
    "Pojedinačne riječi znatno se razlikuju u relativnoj težini njihovog denotativnog i konotativnog značenja. Na primjer, većina tehničkih izraza ima vrlo malo konotacije. To je njihova vrlina: oni označavaju entitet ili pojam precizno i ​​nedvosmisleno bez moguće zbrke nastale značenjem obruba: dioda, spinnaker, kosinus. Možemo pomisliti na takve riječi kao male i kompaktne - sve jezgra, da tako kažemo.. . .
    "Konotacija tkalački stanovi veća od oznake u drugim slučajevima. Neke riječi imaju velika i difuzna značenja. Ono što je važno jesu njihova sekundarna ili sugestivna značenja, a ne relativno nevažni nazivi. Izraz starinskina primjer, vuče veliko opterećenje konotacija. Označava "pripadnost ili karakterističnost prošlosti". Ali daleko važnije od tog središnjeg značenja je konotacija, ili bolje rečeno, dvije prilično različite jezgre koje su se okupile oko jezgre: (1) „vrijedan, dostojan časti i oponašanja“ i (2) „glup, smiješan, zastarjelo; koje treba izbjegavati. ' Uz takve riječi veliki vanjski, ili konotativni, krug je značajan; jezgra mala i beznačajna. "
    (Thomas S. Kane Novi vodič za pisanje Novog Oxforda. Oxford University Press, 1988)
  • Konotacija i kontekst
    "" Oznaka "se opisuje kao definicijska, doslovan, očito ili zdravorazumsko značenje a znak. U slučaju jezičnih znakova, denotativno značenje je ono što rječnik pokušaji pružanja.. .. Izraz "konotacija" koristi se za označavanje socio-kulturnih i "osobnih" asocijacija (ideoloških, emocionalnih itd.) Znaka. Oni se obično odnose na klasu prevoditelja, starosnu dob, spol, etničku pripadnost i tako dalje. Konotacija je, dakle kontekstovisni „.
    (Daniel Chandler, Semiotika: Osnove, 2. izd. Routledge, 2007)
  • komplikacije
    "Razlika između označavanje i konotacija bila je važna u književnoj kritici i teoriji od 1930-ih do 1970-ih. Oznaka riječi ili fraze je njeno doslovno ili očito značenje ili referenca, kako je određeno u rječniku; konotacije riječi ili fraze sekundarna su ili srodna značenja koja ona obično sugerira ili podrazumijeva. Ova je razlika u praksi složena jer mnoge riječi imaju više oznaka i jer rječnici ponekad uključuju i definicije riječi na temelju konotacije označavanja. Npr., Prvi skup definicija riječi ruža dano od Odjel je govori nam da je ruža i „poznati lijepi i mirisni cvijet“ i „biljka ruža, ruža-grm ili ruža“; pored toga Odjel je daje niz 'aluzivnih, emblematičnih ili figurativan koristi '(npr.' krevet ruža 'ili' ispod ruže ') koji otkrivaju ogromnu trgovinu kulturnih konotacija povezanih s cvijetom. "
    (T. Furniss, "Konotacija i oznaka". Princetonska enciklopedija poezije i poetike, 4. izd... uredili Stephen Cushman i dr., Princeton University Press, 2012)

Praksa

(a) "Postoji ljudski smisao da će sporazum - gotovo svaki sporazum - donijeti mir, ali i strah da će ugroziti nacionalni suverenitet. Pregovori s drugom državom mogu nositi pozitivan _____ nadvladavanja sukoba, ali i negativan__ izdaje odanosti. "
(John H. Barton, Politika mira. Stanford University Press, 1981)
(b) "_____ riječi mršav prilično je slična u definiciji riječi vitak; međutim, kada se studenti pitaju da li bi radije da ih se zove mršav ili vitak obično odgovaraju vitak."
(Vicki L. Cohen i John Edwin Cowen, Pismenost za djecu u informatičkom dobu: podučavanje čitanju, pisanju i razmišljanju. Thomson Wadsworth, 2008.)

Odgovori na vježbama u nastavku dolje.

Odgovori na vježbama iz prakse: konotacija i oznaka

(a) (a) "Postoji ljudski smisao da će sporazum - gotovo svaki sporazum - donijeti mir, ali i strah da će ugroziti nacionalni suverenitet. Pregovori s drugom državom mogu nositi pozitivno konotacija prevladavanja sukoba, ali i negativnog konotacija izdaje odanosti. "
(John H. Barton, Politika mira. Stanford University Press, 1981)
(b) "The označavanje riječi mršav prilično je slična u definiciji riječi vitak; međutim, kada se studenti pitaju da li bi radije da ih se zove mršav ili vitak obično odgovaraju vitak."
(Vicki L. Cohen i John Edwin Cowen, Pismenost za djecu u informatičkom dobu: podučavanje čitanju, pisanju i razmišljanju. Thomson Wadsworth, 2008.)

instagram story viewer