U sastavkoherencija se odnosi na smislene veze koje čitatelji ili slušatelji opažaju u a pismeni ili usmeni tekst, često se naziva jezičnom ili diskurznom koherencijom, a može se pojaviti na lokalnoj ili globalnoj razini, ovisno o publika i pisac.
Koherencija se izravno povećava količinom smjernica koje pisac pruža čitatelju, bilo putem kontekstne tragove ili izravnom uporabom prijelaznih fraza za usmjeravanje čitatelja kroz argument ili pripovijest.
Odabir riječi i struktura rečenica i odlomaka utječu na koherentnost pisanog ili izgovorenog djela, ali kulturno znanje, ili razumijevanje procesa i prirodnih poredaka na lokalnoj i globalnoj razini, može također poslužiti kao kohezivni elementi pisanje.
Vođenje čitatelja
Važno je u sastavu održavati skladnost djela vodeći čitatelja ili slušatelja kroz pripovijest ili postupak pružanjem kohezivni elementi do forme. U "Označivanju koherencije diskursa", Uta Lenk kaže da na razumijevanje usklađenosti čitatelja ili slušatelja "utječu stupanj i vrsta smjernice koje daje predavač: što je više smjernica dato, lakše je slušatelj uspostaviti koherenciju prema govorniku namjere.”
Prijelazne riječi i izrazi poput "prema tome", "kao rezultat", "zato što" i slično služe za pomicanje, povezivanje jednog položaja na drugo, bilo putem uzroka i učinka ili korelacijom podataka, dok je drugi prijelazni elementi poput kombiniranja i povezivanja rečenica ili ponavljanja ključnih riječi i struktura mogu čitatelja na sličan način usmjeriti u uspostavljanje veza u tandemu sa svojim kulturnim znanjem o tema.
Thomas S. Kane opisuje ovaj kohezivni element kao "protok" u "Vodiču za pisanje u New Oxfordu", pri čemu ove "nevidljive veze koje vežu rečenice stavka mogu biti uspostavljen na dva osnovna načina. "Prvo je, kaže on, uspostaviti plan u prvom odlomku i svaku novu ideju predstaviti riječju koja označava mjesto u ovom planu, dok se druga koncentrira na sukcesivno povezivanje rečenica kako bi se razvio plan povezivanjem svake rečenice s onom prije to.
Izgradnja koherencijskih odnosa
Koherencija u teoriji kompozicije i konstrukcionističke ideje oslanja se na lokalno i globalno razumijevanje pisanog i govornim jezikom, izvodeći obvezujuće elemente teksta koji im pomažu u razumijevanju autorovih namjera.
Kao Arthur C. Graesser, Peter Wiemer-Hasting i Katka Wiener-Hastings stavili su ih u "konstruiranje zaključaka i odnosa tijekom razumijevanja teksta", lokalne koherencija "postiže se ako čitatelj može dolaznu rečenicu povezati s informacijama iz prethodne rečenice ili sadržajem u radu sjećanja. "S druge strane, globalna koherencija dolazi od glavne poruke ili točke strukture rečenice ili iz ranijeg iskaza u tekstu.
Ako nije vođeno ovim globalnim ili lokalnim razumijevanjima, rečenica je uobičajeno dana koherencijom eksplicitne značajke poput anaforičnih referenci, veziva, predikata, signalnih uređaja i prijelaznih fraze.
U svakom slučaju, koherencija je mentalni proces, a Načelo koherencije predstavlja „činjenicu da ne komuniciramo samo verbalnim putem“, prema tekstu Edda Weiganda „Jezik kao dijalog: Od pravila do načela. "Konačno, sve se svodi na slušateljevu ili vođu vlastitu sposobnost razumijevanja, njihovu interakciju s tekstom, koja utječe na istinsku koherentnost dijela pisanje.