Pragmatika je grana lingvistike koja se bavi upotrebom jezika u društvenim okvirima i načinima na koji ljudi proizvode i shvaćaju značenja kroz jezik. Uvjet pragmatika skovao je 1930-ih psiholog i filozof Charles Morris. Pragmatika je razvijena kao podpolje lingvistike 1970-ih.
pozadina
Pragmatika ima svoje korijene u filozofiji, sociologiji i antropologiji. Morris je crtao na svojoj pozadini kada je u svojoj knjizi iznio svoju teoriju pragmatike "Znakovi, jezik i ponašanje, "objašnjavajući da se lingvistički pojam" bavi podrijetlom, uporabom i učincima znakova unutar ukupnog ponašanja tumača znakova. "U smislu pragmatike, znakovi ne odnosi se na fizičke znakove već na suptilne pokrete, geste, ton glasa i govor tijela koji često prate govor.
Sociologija- proučavanje razvoja, strukture i funkcioniranja ljudskog društva i antropologija igrao velike uloge u razvoju pragmatike. Morris je svoju teoriju temeljio na svom ranijem radu uređujući spise i predavanja Georgea Herberta Meada, američkog filozofa, sociolog i psiholog, u knjizi "Um, sebstvo i društvo: sa stajališta socijalnog bihevioristike", piše John Zatresao se
Pragmatizam Biblioteka, internetska enciklopedija pragmatizma. Mead, čiji se rad također umnogome bavio antropologijom - proučavanjem ljudskih društava i kultura i njihovim razvojem - objasnio je kako komunikacija uključuje mnogo više od riječi koje ljudi koriste: uključuje sve važne društvene znakove koje ljudi čine kad je čine komunicirati.Pragmatika vs. Semantika
Morris je objasnio da se pragmatika razlikuje od semantika, koji se odnosi na znakove i predmete koje označavaju. Semantika se odnosi na specifično značenje jezika; pragmatika uključuje sve socijalne znakove koji prate jezik.
Pragmatika se ne fokusira na ono što ljudi kažu, već na to kako oni to govore i kako drugi tumače svoje iskaza Geoffrey Finch kaže: "U društvenim okvirima,"Lingvistički pojmovi i pojmovi. "Izgovori su doslovno jedinice zvuka koje ispuštate dok razgovarate, ali znakovi koji prate te izgovore daju zvukovima pravo značenje.
Pragmatika na djelu
Američka udruga za govorne jezike (ASHA) daje dva primjera kako pragmatika utječe na jezik i njegovo tumačenje. U prvom, ASHA primjećuje:
"Pozvali ste svog prijatelja na večeru. Vaše dijete vidi vašeg prijatelja kako posegne za nekim kolačićima i kaže: "Bolje ga ne uzimajte, ili ćete dobiti još veće." Ne možete vjerovati da vaše dijete može biti tako bezobrazno. "
U doslovnom smislu, kći jednostavno kaže da jedenje kolačića može naterati kilogram. Ali zbog društvenog konteksta, majka tu rečenicu tumači tako da njezina kći naziva prijateljicu debelom. Prva rečenica u ovom obrazloženju odnosi se na semantika- doslovno značenje rečenice. Druga i treća odnose se na pragmatiku, stvarno značenje riječi kako ih slušatelj tumači na temelju društvenog konteksta.
U drugom primjeru, ASHA primjećuje:
"Razgovarate sa susjedom o njegovom novom automobilu. Ima problema s temom i započinje razgovor o svojoj omiljenoj TV emisiji. Ne gleda vas dok razgovarate i ne smije se vašim šalama. I dalje govori, čak i kad pogledate na sat i kažete: 'Vau. Kasno je.' Napokon odlaziš, razmišljajući o tome kako je teško razgovarati s njim. "
U ovom scenariju, govornik upravo govori o novom automobilu i svojoj omiljenoj TV emisiji. Ali slušatelj tumači znakove koje govornik koristi - ne gledajući slušaoca i ne smijejući mu se njegove šale - kao što govornik nije svjestan slušateljevih pogleda (a kamoli njegove prisutnosti) i monopolizira svoje vrijeme. Vjerojatno ste i ranije bili u takvoj situaciji u kojoj govornik govori o savršeno razumnim, jednostavnim temama, ali nije svjestan vaše prisutnosti i vaše potrebe za bijegom. Dok govornik na razgovor govori kao o jednostavnoj razmjeni informacija (semantika), vi to vidite kao nepristojnu monopolizaciju svog vremena (pragmatike).
Pragmatika se pokazala korisnom u radu s djecom s autizmom. Beverly Vicker, patolog za govor i jezik koji piše na Mreža za podršku autizmu web stranica, napominje da je velikoj djeci s autizmom teško shvatiti ono što ona i drugi teoretičari autizma opisuju kao "socijalnu pragmatiku", što se odnosi na:
"... sposobnost učinkovitog korištenja i prilagođavanja komunikacijskih poruka u različite svrhe s nizom komunikacijskih partnera u različitim okolnostima."
Kada odgajatelji, govorni patolozi i drugi intervencionisti podučavaju djecu tim eksplicitnim komunikacijskim vještinama ili socijalnom pragmatikom s poremećajem spektra autizma rezultati su često duboki i mogu imati veliki utjecaj na poboljšanje njihovih vještina razgovora u interakciji.
Važnost pragmatike
Pragmatika je "značenje minus semantika", kaže Frank Brisard u svom eseju "Uvod: Značenje i upotreba u gramatici", objavljenom u "Gramatika, značenje i pragmatika. "Semantika, kao što je napomenuto, odnosi se na doslovno značenje izgovorene izreke. Gramatika, kaže Brisard, uključuje pravila koja određuju način na koji se jezik sastavlja. Pragmatika uzima u obzir kontekst da nadopunjuje doprinose koji semantika i gramatika daju značenju, kaže on.
David Lodge, piše u Rajske vijesti, kaže da pragmatika daje ljudima "potpuniji, dublji i općenito razumniji prikaz ponašanja na ljudskom jeziku." Bez pragmatike često se ne razumije što jezik zapravo znači ili što osoba doista znači kad jest gledano. Kontekst - društveni znakovi, govor tijela i ton glasa (pragmatika) - ono što govornicima i njezinim slušateljima čini izgovore jasne ili nejasne.