Ugovori o ponašanju koji opisuju odgovarajuće posljedice zamjenskog ponašanja i nagrade mogu zaista pomoći učenici uspijevaju, eliminiraju problematično ponašanje i grade pozitivan odnos sa učiteljima učenika. Ugovori mogu ukloniti beskonačnu bitku pameti koja započinje kada učenik angažira učitelja i učitelj se zakači. Ugovori mogu usmjeriti učenika i nastavnika na dobro ponašanje a ne na probleme.
Ugovor o ponašanju može biti pozitivna intervencija kako bi se izbjegla potreba za pisanjem Intervencijski plan ponašanja. Ako djetetovo ponašanje zaslužuje provjeru u Posebna razmatranja odjeljak IEP-a, savezni zakon zahtijeva da provedete funkcijsku analizu ponašanja i napišete a Intervencijski plan ponašanja. Ako druga intervencija može spriječiti da ponašanje izmakne kontroli, možete izbjeći puno posla, kao i možda trebate sazvati dodatni sastanak IEP tima.
ugovor o ponašanju je sporazum između učenika, njihovog roditelja i učitelja. U njemu su navedena očekivana ponašanja, neprihvatljiva ponašanja, koristi (ili nagrade) za poboljšanje ponašanja i posljedica neuspjeha poboljšanja. Ovaj ugovor treba raditi s roditeljem i djetetom, a najučinkovitiji je ako roditelj pojača odgovarajuće ponašanje umjesto učitelja. Odgovornost je važan dio uspjeha ugovora o ponašanju. Sastavni dijelovi:
Budite sigurni da je sve na svom mjestu prije nego što započnete ugovor. Kako će roditelji biti obaviješteni i koliko često? Dnevno? Tjedni? Kako će roditelji biti obaviješteni o lošem danu? Kako ćete sigurno znati da je izvještaj već vidljiv? Koja je posljedica ako se obrazac za izvještavanje ne vrati? Poziv mami?
Proslavite uspjeh! Obavezno obavijestite studenta kada vam je drago kad imaju uspjeha sa svojim ugovorom. Smatram da su često prvih nekoliko dana vrlo uspješni, a obično je potrebno nekoliko dana prije nego što dođe do "zaostajanja". Uspjeh hrani uspjeh. Zato svakako pustite svog učenika koliko ste sretni kad uspije.