Kako se nositi s agresivnim ponašanjem u učionici

Mnogo je razloga iza agresivnog ponašanja djece. Kao učitelji, važno je zapamtiti da takve vrste problema mogu proizlaziti iz mnoštva uzroka. Možda je primamljivo označiti ovog učenika kao "agresivno dijete", no rijetko je dijete jednostavno "loše dijete", i važno je izolirati djetetovo ponašanje od njegove osobe.

Iako se agresivno ponašanje ponekad može činiti jedini prevladavajući aspekt djetetove ličnosti, to može treba ih rješavati s uspjehom kad su učitelji ljubazni, dosljedni, fer i neumoljivi u uspostavljanju jednog na jedan veza.

Dijete koje ima agresivnost često antagonizira druge i privlači ga fizičkim borbama ili verbalnim prepirkama. Mogli su biti "klasni nasilnik" i imaju nekoliko pravih prijatelja. Možda će radije rješavati probleme pobjedom u svađama i argumentima. Djeca koja pokazuju agresivno ponašanje često prijete drugim učenicima, a ti učenici zauzvrat često se boje agresora, koji se raduje što se prikazuje kao borac, i usmeno i tjelesno.

Djeca mogu biti agresivna iz više razloga. Njihovo ponašanje, bilo unutar ili izvan učionice, može rezultirati stresom u okolišu, neurološkim problemima ili emocionalnim nedostatkom suočavanja. Neka djeca imaju (nasljedne) poremećaje ili bolesti, što im otežava upravljanje emocijama.

Ponekad djetetu s tim tendencijama također nedostaje samopouzdanje i agresivno ponašanje je kako to nadoknađuju. U tom su pogledu na prvom mjestu djeca koja pokazuju agresiju tražitelji pažnjei uživajte u pažnji koju dobivaju od agresivnosti.

Dijete vidi da snaga privlači pažnju. Kad prijete drugoj djeci u razredu, slabija imidž i nedostatak društvenog uspjeha propadaju i oni postaju vođa neke reputacije.

Ova ponašanja, kao i razlozi koji stoje iza njih, ponekad mogu biti povezani sa nedostatkom povezanosti. Dijete možda ne prima dovoljnu količinu ljubavi, veze ili naklonosti koja im je potrebna, pa pokušava agresivno dobiti barem dio toga. Agresivno ponašanje je vrlo siguran način povezivanja s drugima - čak i ako je na vrlo negativan način.

Bez obzira na povezanost samopouzdanja, dijete obično zna da je njihovo agresivno ponašanje neprimjereno, ali nagrade nadmašuju neodobravanje brojki autoriteta.

Za drugu djecu njihovi su životni uvjeti - interakcije i sa ljudima oko njih, kao i šire okruženje u kojem žive ili bilo koja prošla trauma - igrali ulogu u obrascima ponašanja. Djeca se rađaju s čitavim rasponom emocija, a uloga njihovog okruženja - ljudi oko njih - uči ih kako upravljati svojim osjećajima.

Dakle, iako roditelji nisu u potpunosti odgovorni za sve aspekte osobnosti svoje djece ili njihove postupke, roditelji koji su sami agresivni ili imaju problemi u kontroli njihovih emocija trebaju biti iskreni prema sebi i shvatiti da su oni možda dio problema, a sigurno mogu biti dio toga riješenje.

Biti ljubazan, budite dosljedni i zapamtite da je za promjenu potrebno vrijeme. Sva djeca moraju znati da se brinete o njima i da mogu doprinijeti njihovom okruženju na pozitivan način. Da biste im prenijeli ovu poruku i pomogli da prekinete krug, obvezajte se na međusobni odnos s djetetom koje se bori s agresivnim sklonostima.

• Izbjegavajte borbe sa moći: Nikad ne zanemarujte neprimjerenu agresiju, ali nemojte se uvući u borba za vlast s agresorom.
• Budite čvrsti, ali nježni: Dijete koje pokazuje agresivno ponašanje može se nositi s vašom čvrstom stranom, ali ono će podlegnuti nježnosti. To je ono što stvarno žele - prava vrsta pažnje.
• Jedan na jedan: Bavite se djetetom jedan na jedan. Tako će dobiti punu pažnju za kojom žude, njihov ugled u klasi neće potonuti još niže, a vi ćete se osjećati poštovano od vas.
• Budite istinski: Uspješni učitelji znaju da kad uspostave odnos jedan na jedan s djetetom, gdje se dijete osjeća istinski zbrinuto od strane učitelja, uskoro slijedi uspjeh.
• Odgovornosti i pohvale: Pružiti mogućnosti ovom djetetu da se ponaša na odgovarajući način i privuče neku potrebnu potrebnu pažnju; dajte im odgovornosti i pohvale.
• Traži pozitivne rezultate: Uhvatite dijete da se ponaša dobro i pružite neposredne, pozitivne povratne informacije. Vremenom ćete vidjeti kako će se agresivna ponašanja početi smanjivati.
• Rukovodstvo: Osigurajte djetetu aktivnosti koje na pozitivan način dovode vodstvo, uvijek mu dajte do znanja da im vjerujete, poštujete i brinete. Podsjetite dijete da vam se ne sviđaju samo neprimjerena ponašanja (a ne njih).
• Pomozite im da je posjeduju: Omogućite mnogim metodama da dijete preuzme odgovornost za svoje neprimjereno ponašanje. Pomozite im da smisle plan za preuzimanje kontrole nad vlastitim ponašanjem i sugerirajte kako se sljedeći put mogu riješiti takvi sukobi.