Organiziranje dva paragrafa za usporedbu i kontrast samo je mini verzija stvaranja esej usporedbe i kontrasta. Ova vrsta eseja ispituje dvije ili više tema uspoređujući njihove sličnosti i uspoređujući njihove razlike. Na isti način usporedite i usporedite odlomke uspoređivati i suprotstavljati dvije stvari u dva odvojena stavka. Postoje dvije osnovne metode organiziranja odlomka usporedbe-kontrasta: format bloka i format gdje pisac razdvaja sličnosti i razlike.
Format bloka
Kada koristite blok format za usporedbu s dva stavka, razgovarajte o jednom predmetu u prvom stavku i drugom u drugom, kako slijedi:
Stavak 1: Uvodna rečenica imenuje dva subjekta i navodi da su vrlo slične, vrlo različite ili imaju mnogo važnih (ili zanimljivih) sličnosti i razlika. Ostatak odlomka opisuje značajke prvog predmeta bez upućivanja na drugi predmet.
Stavak 2: Uvodna rečenica mora sadržavati prijelaz koji pokazuje da uspoređujete drugi predmet s prvim, poput: "Za razliku od (ili sličnog) predmeta br. 1, predmet br. 2 ..." Raspravite sve svojstva predmeta br. 2 u odnosu na predmet br. 1 koristeći riječi upoređivanja i kontrasta kao što su "poput", "slično", "također", "za razliku od" i "s druge strane", za svaku usporedbu, Završite ovaj odlomak osobnom izjavom, predviđanjem ili drugim prosvjetljujućim zaključkom.
Razdvajanje sličnosti i razlika
Kada koristite ovaj format, razgovarajte samo o sličnostima u prvom stavku i samo o razlikama u sljedećem. Ovaj format zahtijeva pažljivu upotrebu mnogih riječi upoređivanja-kontrasta, pa ih je, stoga, teže pisati. Odlomke stvorite na sljedeći način:
Stavak 1: Uvodna rečenica imenuje dva subjekta i navodi da su vrlo slične, vrlo različite ili imaju mnogo važnih (ili zanimljivih) sličnosti i razlika. Nastavite raspravljati o sličnostima samo upotrebom riječi upoređivanja-kontrasta, kao što su "poput", "slično" i "također", za svaku usporedbu.
Stavak 2: Uvodna rečenica mora sadržavati prijelaz koji pokazuje da se usmjeravate na raspravu o razlikama, poput: "Uprkos svim tim sličnostima, (ove dvije teme) razlikuju se na značajne načine. "Zatim opišite sve razlike koristeći upotrijebljene riječi usporedbe-kontrasta poput" razlikuje se "," za razliku od "i" s druge strane "za svaku usporedba. Završite odlomak osobnom izjavom, predviđanjem ili drugim uvjerljivim zaključkom.
Stvorite grafikon prije pisanja
U organiziranje odlomka usporedbe-kontrasta, koristeći bilo koju od gore navedenih metoda, učenicima će biti korisno stvoriti usporediti-kontrast-prepisivanje grafikon. Da bi stvorili ovaj grafikon, studenti bi stvorili tablicu ili grafikon s tri stupca sa sljedećim zaglavlja stupac: "Predmet 1", "Značajke" i "Predmet 2." Učenici tada nabrajaju predmete i značajke u odgovarajućim stupovi.
Na primjer, student može usporediti život u gradu (Predmet br. 1) vs. zemlja (predmet br. 2). Za početak, student bi u redove pod naslovom "Značajke" na popisu stavio "Zabava", "Kultura" i "Hrana". Zatim je uz sljedeću "Zabavu" student mogao navesti "kazališta, klubove" pod zaglavljem "Grad" i "festivale, krijes" pod zaglavljem "Zemlja".
Sljedeće bi moglo biti "Kultura" u stupcu "Značajke". Pored „Kulture“, student bi u stupcu „Grad“ nabrojao „muzeje“ i „povijesna mjesta“, pod stupcem „Zemlja“, i tako dalje. Nakon sastavljanja oko sedam ili osam redaka, učenik može precrtati redove koji se čine najmanje relevantnim. Izrada takvog grafikona pomaže studentu da stvori jednostavan vizualni pomoć kako bi mu pomogao napisati odlomke usporedbe-kontrasta za bilo koju od prethodno opisanih metoda.