Preuzeti punu odgovornost za odgoj djeteta može biti neodoljiv osjećaj. Otkrivanje da vaše dijete nema željeti biti spojeni u domovima, te sumnje i strahove.
Bilo da se radi o djetetu prethodno pohađao javnu školu i želi se vratiti ili dijete koje je uvijek udomljeno i želi probati tradicionalnu školu, može biti gadno otkriti da vaše dijete nije na brodu s vrtićem
Što učiniti kada vaš učenik koji ne živi u kući ne želi biti školovan?
1. Potražite razloge koje dijete ne želi ići u školu
Prvi korak u razrađivanju dileme kod kuće je otkrivanje onoga što stoji iza nevoljnosti vašeg djeteta.
Dijete koje nikada nije išlo u javnu školu možda je fascinirano svojim portretom u knjigama ili na TV-u. Vaš će petogodišnjak možda vidjeti kako počinje Dječji vrtić kao očekivani obred prolaska, pogotovo ako se radi o većini njihovih prijatelja.
Starijem djetetu koje je išlo u školu možda nedostaju prijatelji. Možda će im nedostajati poznanstvo i predvidljiva rutina tradicionalnog školskog dana. Djeci možda nedostaju određene klase ili aktivnosti, poput umjetnosti, glazbe ili sporta.
Vaše se dijete može osjećati izdvojenim u društvenim skupinama kao usamljeni kućni čuvar djece. Pogotovo za tinejdžere sa školom u kući mogu biti nespretno odgovoriti na pitanje: "Gdje idete u školu?"
Saznajte točno zašto vaše dijete ne želi biti školovano.
2. Raspravite o prednostima i nedostacima kućnog obrazovanja
Stvaranje popisa za i protiv za kućno obrazovanje i one za javnu (ili privatnu) školu može biti praktičan način da vam i vašem djetetu objektivno odmjerite prednosti obje mogućnosti.
Dopustite da vaše dijete nabroji sve prednosti i nedostatke koji im padnu na pamet, čak i ako vam se čini glupim. Pitanja za kućnu školu mogu uključivati ne viđenje prijatelja svaki dan ili ne igranje na školskom igralištu. Pitanja u javnim školama mogu uključivati vrijeme ranog početka, a ne imaju kontrolu nad dnevnim rasporedom škola.
Nakon sastavljanja popisa, usporedite ih. Zatim, ideja o idejama za ispravljanje nedostataka za svaki popis. Na primjer, možda ćete moći dogovoriti češće datume igranja s prijateljima ili posjetiti veliko igralište u gradskom parku, ali ne možete promijeniti vrijeme početka škole.
Izrada popisa za i protiv potvrđuje vašu brigu o djetetu. Nakon neke rasprave, vi i vaše dijete ćete moći izvagati količinu prednosti kućnog obrazovanja nasuprot onima iz javne škole.
3. Potražite načine za kompromis
Možda postoje određeni socijalni ili obrazovni aspekti tradicionalnog školskog okruženja koje vam nedostaje. Razmislite može li se neka od ovih praznina napuniti tijekom školovanja u kući. Neke su ideje koje treba uzeti u obzir:
- Zadružna nastava mogu pružiti priliku za sklapanje prijateljstava, obrađivanje tema o kojima niste upoznati ili pružanje postavke za grupno učenje za aktivnosti poput znanstvenih laboratorija ili dramske nastave.
- Sportski timovi dostupni su za sportaše u kući. Postoje rekreacijske lige za povremene sportaše i putničke ekipe za konkurentnije igrače. Mnoga područja nude timove domova. Ostali sportovi, kao što su plivanje i gimnastika, često nisu povezani sa školama, a pružaju učenicima koji žive u domovima da se nadmeću izvan školske lige.
- Privatne lekcije mogu popuniti prazninu za aktivnosti poput glazbene nastave.
- Grupe podrške za domove može pružiti socijalnu interakciju, grupne aktivnosti, izletii klubova.
4. Razmotrite unos vašeg djeteta
Ima smisla ozbiljno razmotriti djetetov doprinos i riješiti se njegovih briga, čak i ako se razlozi čine djetinjastima. Na kraju je školovanje u kući nešto što duboko utječe na život vašeg djeteta. Naročito je važno uzeti u obzir njihove argumente ako su stariji studenti sa zvučnim, zrelim razlozima za preferiranje tradicionalnije obrazovne mogućnosti.
Međutim, jednako je važno zapamtiti da ste vi roditelj. Iako želite razmišljati o svim mogućim posljedicama kućnog školovanja djeteta koje je oštro se tome protivate, konačno morate donijeti odluku za koju smatrate da je najbolje za vaše dijete interesima.
To može biti frustrirajuće i razočaravajuće kad vaše dijete ne želi biti školovano. Međutim, održavanjem otvorene linije komunikacije; prepoznavanje i rješavanje zabrinutosti; i tražeći izvediva rješenja, većina će djece moći vidjeti prednosti domaćeg školovanja i prihvatiti ih.