Donedavno je internetska diploma vjerojatnije bila povezana s diplomom diploma nego legitimnom visokom školom. Pod uvjetom da je u nekim slučajevima ova reputacija bila dobro zaslužena. Mnoge online škole za neprofitne svrhe nisu registrirane i bile su meta saveznih istraga i tužbi kao rezultat njihove lažne prakse, koja uključuje naplaćivanje nevjerovatnih naknada i obećavajuće poslove koje ne mogu dostaviti.
Međutim, mnoge su te škole izgurane iz poslovanja. I sada, online stupnjevi i certifikati postaju sve popularniji među studentima i poslodavcima. Što je odgovorno za promjenu percepcije?
Prestižne škole
Škole Ivy lige poput Yale, Harvard, Brown, Columbia, Cornell i Dartmouth nude ili internetske diplome ili certifikate. Neke od mnogih drugih najbolje ocijenjenih škola s mrežnim programima uključuju MIT, RIT, Stanford, USC, Georgetown, Johns Hopkins, Purdue i Penn State.
"Prestižnija sveučilišta prihvaćaju online stupanj", rekla je dr. Corinne Hyde, docentica za USC Rossier's online majstori u obrazovanju
. Hyde kaže ThoughtCo, „Sada vidimo najbolje rangirane škole koje svoje diplomske programe dobivaju putem interneta i isporučuju ih vrlo dobro visokokvalitetni sadržaj koji je jednak, ako ne i bolji, nego što se isporučuje na masu.”Pa, što je mamac internetskog obrazovanja za najbolje škole? Patrick Mullane, izvršni direktor HBX Harvard Business School-a, kaže ThoughtCo, "Sveučilišta vide internetsko obrazovanje kao način za širenje dosega i učinkovitije ispunjenje njihovog obrazovanja misije „. Objašnjava: „Oni vide snažne dokaze da kada mrežni programi budu izvedeni dobro, mogu biti jednako učinkoviti kao i osobni obrazovanje."
Prirodni napredak tehnologije
Kako digitalna tehnologija postaje sveprisutnija, potrošači očekuju da će njihove mogućnosti učenja odražavati tu razinu prožima. "Više ljudi u svim demografskim kategorijama ugodno je s prirodnom tehnologijom na zahtjev i kvalitetom proizvoda ili usluge koju ona može pružiti", kaže Mullane. "Ako možemo kupiti zalihe, naručiti hranu, voziti se, kupiti osiguranje i razgovarati s računalom koje će se okrenuti na našim dnevnim boravcima, zašto onda ne možemo naučiti na drugačiji način od onoga kako smo naučili u prošlost?"
Pogodnost
Tehnologija je također stvorila očekivanje praktičnosti, a to je jedna od glavnih prednosti mrežnog obrazovanja. „Iz studentske perspektive, masovno se apelira da može steći poželjnu diplomu bez potrebe za preuzimanjem i kretanjem po cijeloj zemlji ili čak i bez prelaska kroz grad, “Hyde objašnjava. "Ovi stupnjevi su općenito vrlo fleksibilni u pogledu mjesta na kojem studenti mogu biti tijekom dovršetka posla, a oni to nude pristup istim visokokvalitetnim resursima i fakultetima koje bi imali studenti da su u cigli i malteru učionica." Dok škola žongliranja s poslom a drugi su zahtjevi u najboljem slučaju izazovni, očito je lakše kad se ne veže za fizičku klasu koja se nudi u katkad postavljenim kamenom.
kvaliteta
Online programi su se također razvijali u pogledu kvalitete i primjene. "Neki ljudi odmah pomisle na bezlične, asinkrone tečajeve kada čuju" internetsku diplomu ", ali to ne bi moglo biti dalje od istine", kaže Hyde. "Osam godina sam učio na mreži i izgradio izvanredne odnose sa svojim učenicima." Pomoću web kamera, ona vidi svoje studente uživo za tjedne sesije nastave i redovito ima video-konferencije jedan na jedan kada nisu u klase.
Zapravo, Hyde vjeruje da mrežno obrazovanje pruža veće mogućnosti za povezivanje sa svojim učenicima. „Vidim okruženje u kojem učenici uče - upoznajem njihovu djecu i njihove kućne ljubimce - i uključim se u razgovor i primjenu koncepata u vlastiti život.“
Iako možda neće osobno upoznati svoje studente do početka programa, Hyde kaže da ima razvili odnose s njima mnogo prije toga - i često se ti odnosi nastave poslije. „Jako radim na stvaranju prave zajednice učenika u učionici uključujući se duboko, promišljeno razgovor, mentoriranje u njihovom radu i održavanje povezanosti s njima na društvenim mrežama nakon mog predavanja završiti.”
Pristupi učenju
Online programi su različiti kao i škole koje ih nude. Međutim, neki fakulteti i sveučilišta preuzeli su online učenje na drugu razinu. Primjerice, HBX se fokusira na aktivno učenje. "Kao i u učionici Harvard Business School, nema dugih, izvučenih predavanja koja vode fakulteti", kaže Mullane. "Naši internetski poslovni tečajevi dizajnirani su tako da učenike uključe u čitav proces učenja."
Što podrazumijeva aktivno učenje na HBX-u? "Otvoreni odgovori" jedna je od vježbi koja omogućuje studentima promišljanje odluka kao da su poslovni lider u određenoj situaciji i opisuju odluke koje će donijeti. "Interaktivne vježbe poput slučajnih hladnih poziva, ankete, interaktivne demonstracije koncepata i kvizova drugi su načini kako HBX koristi aktivno učenje."
Studenti također koriste tehnološke platforme kako bi postavljali i odgovarali na pitanja među sobom, osim što imaju svoje privatne Facebook i LinkedIn grupe za međusobno druženje.
Za svaki slučaj
Čak i kada studenti ne pohađaju internetski diplomski program, mogu steći usavršavanje koje često može dovesti do napredovanja u karijeri ili ispunjavanja zahtjeva poslodavca. „Sve se više studenata obraća internetskim programima vjerodajnica ili certifikata kako bi naučili određeno vještina, umjesto da se vratite u školu za master program ili drugog prvostupnika ", Mullane kaže.
"Moj kolega je ovu pomak nazvao" učenje za svaki slučaj "(što je karakteristično za tradicionalno višedisciplinarni stepen) do „učenja upravo u vremenu“ (što karakteriziraju kraći i usredotočeniji tečajevi koji se održavaju određene vještine). " MicroMasters su primjer vjerodajnice za zaposlenike koji imaju stečenu diplomu i možda ne žele steći punopravni diplomski studij.
Pogledajte ovaj popis najpopularniji online stupnjevi.