Razlika između a direktni objekt i an neizravni objekt glagola je da je izravni objekt ono na što ili na koji glagol djeluje, dok je neizravni objekt korisnik i / ili osoba na koju je glagol utjecao.
Na primjer, u rečenici kao što je "Le daré el libro" (dat ću mu knjigu), "el libro" (knjiga) je izravni objekt jer je stvar koja se daje, a "le" (on) je neizravni objekt jer se odnosi na osobu koja prima knjigu.
Neizravni vs. Direktno
Postoje neki glagoli koji koriste zamjenske objektivne zamjenice iako bi ih izvorni engleski govornici vjerojatno smatrali upotrebom zamjenica s izravnim objektima. Jedan primjer bi bio prijevod rečenice "Ne razumijem ga" - gdje je "on" izravni objekt - kao "No le entiendo" ili "No le comprendo" gdje "le"je zamjenica neizravnog objekta.
U ovom slučaju, moguće je reći "No lo entiendo" ili "No lo comprendo", ali značenje bi bilo drugačije: "Ne razumijem to."
"Gustar" i slični glagoli
Najčešća vrsta glagola koji upotrebljava izgovor neizravnog objekta na španjolskom - gdje se engleskim govornicima možda ne čini intuitivnim - je s glagolom, poput "
gustar"(kao, molim vas) kao u:- Le gustaba el libro. > Knjiga ga je ugodila.
Ovo je doslovni prijevod, ali rečenica bi se u engleskom jeziku prevodila kao "Svidjela mu se knjiga." Iako se upotreba može razlikovati ovisno o regiji i pojedincima, glagoli poput "gustar" često se rabe kod subjekta koji slijedi glagol. Drugi primjer može glasiti:
- Sve što treba učiniti je Starbucks u Španjolskoj. > Glumica se iznenadila što u Španjolskoj postoji Starbucks.
"Le" se ovdje ne prevodi na engleski jezik i u nekim sljedećim rečenicama, jer je u prijevodu "ono" predstavljeno predmetom rečenice.
| Španjolska rečenica | Engleski prijevod |
A los daneses les encantan las salchichas. |
Danci vole kobasice. |
| Ne le agradó la odluión. | Odluka nije ugodila on ona. On ona nije mi se sviđala odluka. |
| A los soldados les faltan pelotas de golf. | Vojnicima nedostaju loptice za golf. |
| A ella no le intereba la política. | Politika ju nije zanimala. Nije je zanimala politika. |
| A los internautas les preocupan los virus, la privacidad i y malware. | Virusi, privatnost i zlonamjerni softver brinu korisnike interneta. |
Glagoli komunikacije
Uobičajeno je kad se koriste glagoli komunikacije - kao što je "hablar" (govoriti) i "decir" (reći) - za korištenje zamjenskih predmeta. Logika koja stoji iza toga je da govornik nešto komunicira; da je "nešto" izravni objekt, a osoba s kojom se razgovara primatelj. Primjeri uključuju:
- Le hablaron y no sabía nada. > Razgovarali su s njim, a on / ona nije ništa znao.
- Vas a ser madre, le dijeron. > Bit ćeš majka, rekli su joj.
- Voi telefonearle de inmediato. > Odmah ću ga nazvati.
Ostali glagoli
Desetak glagola, od kojih nekoliko uključuje upute ili razumijevanje, koristi se neizravnim objektom kada je objekt osoba.
| Španjolska rečenica | Engleski prijevod |
| Sve je moguće ručno napraviti Tierra del Fuego pertenecía u Čileu. | Učili su ih knjigom gdje je Tierra del Fuego pripadala Čileu. |
| No le creo, sestre Hernández. | Ne vjerujem vam, gospođo Hernandez. ("Nema lo creo" ovdje znači, "Ne razumijem to.") |
| El primer ministro dice que le inquieta la krize humanitaria. | Premijer kaže da ga humanitarna kriza zabrinjava. |
| Hay veces que no le entiendo por su pronunciación. | Postoje slučajevi da je ne razumijem zbog njenog izgovora. |
| ¿Y si no le obedezco? | A ako ga ne poslušam? |
Upotreba ovisno o glagolskom značenju
Neki glagoli koriste neizravni objekt kad imaju određena značenja, ali izravni objekt u protivnom:
- "Pegar" kad znači "udariti", a ne "zalijepiti se". Na primjer, "A él le pegaron con un bate en la cabeza"." (Udarali su ga palicom u glavu.)
- "Snimak" kad znači "podsjećati", a ne "pamtiti". Na primjer, "Le recordamos muchas veces." (Podsjećamo ga često.)
- "Tocar" kada to znači "biti nečiji red", a ne "dodirnuti". Na primjer, "A Catarina le tocaba." (Bio je red na Catarini.)
- "Discutir" kad znači "odgovoriti natrag", a ne "razgovarati" ili "raspravljati". Na primjer, "El estudiante lediscutía de igual a igual." (Učenik mu je odgovorio kao jedan jednak drugom.)