definicija: Program individualnog obrazovnog programa (IEP) je pisani plan / program koji su razvile specijalne škole tim s doprinosom roditelja i specificira akademske ciljeve učenika i način za postizanje tih ciljeva. Zakon (IDEA) propisuje da školske četvrti okupljaju roditelje, učenike, nastavnici opće prakse, i posebni odgajatelji donositi važne obrazovne odluke s konsenzusom tima za studente s invaliditetom, a te će se odluke odraziti na IEP.
IEP zahtijeva savezni zakon IDEIA (Pojedinci za poboljšanje obrazovanja osoba s invaliditetom iz 2001. godine) namijenjen provedbi odgovarajućih procesa zajamčenih PL94-142. Namijenjeno je preciziranju kako lokalna obrazovna uprava (LEA, obično školska četvrt) riješit će svaki nedostatak ili potrebe koji su utvrđeni u Izvještaj o evaluaciji (ER). Predstavlja kako će se osigurati studentski program, tko će pružati usluge i gdje ih pruža usluge će se pružati, određene za pružanje obrazovanja u najmanje ograničenom okruženju (LRE).
IEP će također identificirati prilagodbe koje će se osigurati kako bi student mogao uspjeti u općem obrazovnom programu. Može se također identificirati
izmjene, ako je djetetu potrebno da se nastavni plan značajno promijeni ili izmijeni kako bi se jamčio uspjeh i zadovoljile obrazovne potrebe učenika. Njome će se odrediti koje usluge (tj. Govorna patologija, fizikalna terapija i / ili radna terapija) djetetov ER zahtijeva kao potrebe. U planu se identificira i plan tranzicije učenika kada student postane šesnaest.IEP bi trebao biti suradnički napor, napisao je čitav IEP tim, koji uključuje učitelja specijalnog obrazovanja, predstavnika okruga (LEA), a učitelj općeg obrazovanjai psihologa i / ili bilo kojeg stručnjaka koji pružaju usluge, poput patologa govornog jezika. IEP se često piše prije sastanka i pruža se roditelju najmanje tjedan dana prije sastanka kako bi roditelj mogao zatražiti bilo kakve promjene prije sastanka. Na sastanku se IEP timu potiče da izmijeni, doda ili oduzme dijelove plana za koje smatra da su potrebni.
IEP će se usredotočiti samo na područja koja su pod utjecajem invalidnosti. IEP će osigurati fokus za učenje učenika i odrediti mu vrijeme za uspješno ispunjavanje referentnih ciljeva na putu do savladavanja IEP cilja. IEP bi trebao što više odražavati ono što vršnjaci uče, što omogućava približavanje kurikuluma općeg obrazovanja prema dobi. IEP će identificirati podršku i usluge koje su studentu potrebne za uspjeh.
Također poznat kao: Individualni obrazovni program ili individualni obrazovni plan a ponekad se naziva i Plan individualnog obrazovnog programa.