Podučavanje u privatnoj školi ima brojne prednosti u odnosu na poučavanje u školi javne škole: tanka struktura upravljanja, male veličine razreda, manje škole, jasne politike discipline, idealni uvjeti poučavanja i zajednički ciljevi.
Tanka struktura upravljanja
Privatna škola je vlastiti neovisni entitet. To nije dio velike administrativne skupine škola, poput one u školskom okrugu. Dakle, ne morate ići gore ili dolje kroz slojeve birokracije da biste se bavili pitanjima. Privatne škole su autonomne jedinice upravljive veličine.
Organizacijski grafikon obično ima sljedeći uzlazni put: osoblje> voditelj odjela> voditelj škole> odbor. Naći ćete dodatne slojeve u većim školama, ali čak i ove institucije imaju tanke upravljačke strukture. Prednosti su očite: reaktivnost na probleme i jasni komunikacijski kanali. Ne treba vam sindikat koji će vam pomoći u rješavanju problema kad imate jednostavan pristup administratorima.
Veličine male klase
Ovo pitanje ide u srž učitelja o čemu se radi. Male veličine razreda omogućuju nastavnicima u privatnim školama da učinkovito poučavaju, učenicima daju individualnu pažnju koju zaslužuju i ostvaruju obrazovne ciljeve koji su im povjereni.
Privatne škole obično imaju odeljenje između 10 i 12 učenika. Župne škole obično imaju veće veličine razreda, ali čak su i manje od onih u sličnim javnim školama. Za razliku od javnih škola, u rasponu od 25 do 40 ili više učenika po razredu. U toj veličini razreda učitelj postaje prometni policajac.
Manje škole
Većina privatnih škola ima 300 do 400 učenika. Najveće neovisne škole imaju samo oko 1.100 učenika. Usporedite to s javnim školama s 2.000 do 4.000 učenika ili više, i jasno je da učenici u privatnim školama nisu samo brojevi. Učitelji mogu upoznati sve svoje učenike, kao i druge u školskoj zajednici. Zajednica je ono što privatne škole predstavljaju.
Jasne disciplinske politike
Iako postoje mnoge razlike između javnih i privatnih škola, osnovna razlika je pristup disciplini. U privatnoj školi pravila škole su jasno postavljena kad učitelj potpiše ugovor. Potpisivanjem ugovora nastavnik pristaje pridržavati se njegovih uvjeta koji uključuju posljedice zbog kršenja kodeksa discipline.
U javnoj školi disciplinski postupak zahtijeva vrijeme i često je težak i kompliciran. Studenti brzo uče kako igrati sustav i mogu povezati učitelje tjednima u čvorovima zbog disciplinskih stvari.
Idealni uvjeti podučavanja
Učitelji žele biti kreativni. Žele podučavati svoje predmete. Oni žele zapaliti vatru entuzijazma za učenje unutar svojih mladih naboja. Budući da se privatne škole drže duha, ali ne i slova, državnih nastavnih programa, postoji velika fleksibilnost u izboru tekstova i nastavnih metodologija. Učitelji u privatnim školama ne moraju se nužno pridržavati nastavnih planova i programa nastavnog programa, testova i nastavnih metoda koje propisuje državni ili lokalni odbor.
Zajednički ciljevi
Učenici privatnih škola tamo su jer njihovi roditelji žele da imaju najbolje moguće obrazovanje. Roditelji plaćaju ozbiljan novac za tu uslugu. Stoga svi očekuju najbolje rezultate. Ako je učitelj strastven prema svom predmetu, osjeća se isto. Ovi zajednički ciljevi roditelja i nastavnika - kao i administratora - čine nastavu u privatnoj školi vrlo poželjnom opcijom.
Članak uredio Stacy Jagodowski