Kako razumjeti dijagram dijagrama stabljike i listova

Podaci se mogu prikazati na više načina, uključujući grafikone, grafikone i tablice. parcela stabljike i lišća je vrsta grafa slična a histogram ali prikazuje više informacija sažetim oblikom skupa podataka (distribucija) i pružanjem dodatnih detalja u vezi s pojedinačnim vrijednostima. Ovi podaci su raspoređeni prema vrijednosti mjesta gdje se znamenke na najvećem mjestu nazivaju matična, dok se znamenke daju najmanja vrijednost ili vrijednosti nazivaju se list ili lišće koji su prikazani desno od stabljike na dijagram.

Parcele s listovima i listovi izvrsni su organizatori za veliku količinu informacija. Međutim, korisno je i razumijevanje za srednja, srednja i modna zbirke podataka općenito, stoga pripazite da pregledate te koncepte prije nego što započnete rad s plohama stabljike i lišća.

Grafikoni dijagrami s matičnim listovima obično se koriste kada postoji velika količina brojeva za analizu. Neki primjeri uobičajenih upotreba ovih grafova su praćenje niza rezultata na sportskim timovima, niz temperatura ili padavina tijekom određenog vremenskog razdoblja ili niz rezultata testova u učionici. Pogledajte ovaj primjer testnih rezultata:

Na stabljici se vidi desetak stupaca i lista. Na prvi pogled možete vidjeti da su četiri učenika dobila ocjenu 90-ih na svom testu od 100. Dvoje učenika dobilo je istu ocjenu 92, a nijedan student nije dobio ocjenu koja je pala ispod 50 ili dosegla 100.

Kad brojite ukupan broj listova, znate koliko je učenika položilo test. Parcele s bodljikavim listovima pružaju alat za pregled specifičnih informacija u velikom nizu podataka. U suprotnom, imali biste dugačak popis markija koji biste prosijali i analizirali.

Možete koristiti ovaj oblik analize podataka da biste pronašli medijane, odredili zbrojeve i definirali načine nalaza podataka pružajući vrijedan uvid u trendove i obrasce velikih skupova podataka. U ovom slučaju, učitelj bi trebao osigurati da 16 učenika koji su ocijenili ispod 80 doista razumiju koncepte na testu. Budući da 10 učenika nije uspjelo testu, što čini gotovo polovinu od 22 razreda studenti, nastavnik će možda morati isprobati drugačiju metodu koju bi neuspjela skupina učenika mogla razumjeti.

Za usporedbu dva skupa podataka možete upotrijebiti iscrtavanje stabljike i lišća. Na primjer, ako želite usporediti rezultate dvaju sportskih timova, možete upotrijebiti sljedeću shemu matičnjaka i listova:

Stupac s desecima je sada u srednjem stupcu, a onaj stupac desno i lijevo od stupa. Možete vidjeti da su morski psi imali više igara s većim rezultatom od Tigrova, jer su morski psi imali samo dvije igre s ocjenom 32, dok su Tigrovi imali četiri igre - 30, 33, 37 i 39. Također možete vidjeti da su morski psi i tigrovi povezani sa najvišim rezultatom: 59.

Ljubitelji sporta često koriste ove grafove s matičnim i listovima kako bi predstavili rezultate svojih timova za usporedbu uspjeha. Ponekad, kad se rekord pobjede veže unutar nogometne lige, bit će viša rangirana momčad određuje se ispitivanjem skupova podataka koji su lakše uočljivi, uključujući srednju vrijednost i srednju vrijednost tih dvaju rezultati timova

Isprobajte vlastiti plod stabljike i lišća s sljedećim temperaturama za lipanj. Zatim odredite srednja za temperature:

77 80 82 68 65 59 61
57 50 62 61 70 69 64
67 70 62 65 65 73 76
87 80 82 83 79 79 71
80 77

Nakon što ste poredali podatke po vrijednosti i grupirali ih u desetke, stavite ih u grafikon pod nazivom "Temperature". Označi oznaku lijevi stupac (stabljika) kao "Desetine", a desni stupac "Ones", a zatim ispunite odgovarajuće temperature dok se javljaju iznad.

Sada kada ste imali priliku isprobati ovaj problem sami, pročitajte dalje kako biste vidjeli primjer ispravnog načina formatiranja ovog skupa podataka u obliku grafikona matiranja i lista.

Uvijek biste trebali početi s najmanjim brojem, ili u ovom slučaju temperatura: 50. Budući da je 50 bila najniža temperatura u mjesecu, unesite desetak u stupac deset i 0 u stupac, a zatim promatrajte skup podataka za sljedeću najnižu temperaturu: 57. Kao i prije, upišite 7 u stupac one kako biste naznačili da se dogodila jedna instanca od 57, a zatim prijeđite na sljedeću najnižu temperaturu od 59 i u stupac 9 upišite 9.

Pronađite sve temperature koje su bile u 60-ima, 70-ima i 80-ima i u njihov stupac upišite odgovarajuću vrijednost svake temperature. Ako ste to učinili ispravno, trebao bi dobiti grafikon stabljike i listova koji izgleda kao onaj iz ovog odjeljka.

Da biste pronašli medijan, računajte sve dane u mjesecu, koji je u slučaju lipnja 30. Podijelite 30 na dva, dobit ćete 15, računajte ili od najniže temperature od 50 ili od najviše temperature od 87, sve dok ne dođete do 15. broja u skupu podataka, koji je u ovom slučaju 70. Ovo je vaša srednja vrijednost u skupu podataka.