Pet geografskih tema su lokacija, mjesto, interakcija čovjek-okoliš, kretanje i regija. To su definirali 1984. godine Nacionalno vijeće za zemljopisno obrazovanje i Udruženje američkih geografa kako bi se olakšalo i organiziralo podučavanje geografije u učionici K-12. Iako je pet tema zamijenjeno od strane Nacionalni zemljopisni standardi, još uvijek pružaju učinkovito sredstvo ili organiziraju poduku iz zemljopisa.
Ova tema razmatra kako se ljudi prilagođavaju i mijenjaju okoliš. Ljudi oblikuju krajolik svojom interakcijom sa zemljom, što ima i pozitivne i negativne učinke na okoliš. Kao primjer interakcija čovjek-okoliš, razmislite o tome kako su ljudi koji žive u hladnim klimama često dokopali ugljen ili bušili prirodni plin kako bi zagrijavali svoje domove. Drugi primjer su masivni projekti odlagališta otpada u Bostonu, provedeni u 18. i 19. stoljeću, kako bi se proširilo naseljeno područje i poboljšao promet.
Ljudi se kreću - puno! Pored toga, ideje, mahovi, roba, resursi i komunikacija na svim putnim razdaljinama. Ova tema proučava kretanje i migracije širom planeta. Emigracija Sirijaca tijekom rata, protok vode u Zaljevskom toku i proširenje prijema mobitela oko planeta svi su primjeri kretanja.
regije podijeliti svijet na upravljive jedinice za geografsko proučavanje. Regije imaju neku vrstu karakteristika koja objedinjuje područje i može biti formalna, funkcionalna ili narodna.